E/CN.6/2024/L.3 nacionales e internacionales de cooperación para potenciar los efectos positivos de todas las actuaciones contra la trata. 24. La Comisión reconoce también que el empoderamiento de las niñas y la inversión en ellas son fundamentales, en particular para la erradicación de la pobreza en todas sus formas y dimensiones, incluida la pobreza extrema, y que el fortalecimiento de su voz, intervención y liderazgo se encuentra entre los factores clave para romper el ciclo de la desigualdad de género en la labor de eliminar todas las formas de discriminación, violencia y pobreza y promover y proteger el disfrute pleno y efectivo de sus derechos humanos y libertades fundamentales. La Comisión reconoce además que ese empoderamiento requiere la participación activa de las niñas en los procesos de adopción de decisiones y como agentes de cambio en sus propias vidas y comunidades. 25. La Comisión destaca que es urgente eliminar las desigualdades históricas y estructurales persistentes, como la desigualdad económica, el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y las formas conexas de intolerancia, y reconoce el aumento general de los casos de discriminación, intolerancia y violencia, sean quienes sean sus autores, dirigidos contra miembros de muchas comunidades religiosas y de otro tipo en diversas partes del mundo, incluidos los casos motivados por la islamofobia, el antisemitismo, la cristianofobia y los prejuicios contra personas de otras religiones o creencias, la discriminación basada en la estigmatización, los estereotipos de género, las leyes y políticas discriminatorias y las normas sociales negativas, las relaciones de poder desiguales, la distribución desigual del trabajo doméstico y de cuidados no remunerado entre mujeres y hombres y dentro del hogar, y todas las formas de violencia, incluida la violencia sexual y de género. Reconoce también que tales privaciones se encuentran entre las causas profundas de la feminización de la pobreza. 26. La Comisión reconoce que, a pesar de los avances en el acceso a la educación de calidad, las niñas siguen teniendo más probabilidades que los niños de quedar excluidas de la educación. Reconoce también que entre los obstáculos que impiden que las niñas disfruten de su derecho a la educación en pie de igualdad hay barreras específicas que enfrentan las niñas, como la feminización de la pobreza, el trabajo infantil que realizan las niñas, el matrimonio infantil, precoz y forzado, la mutilación genital femenina, los embarazos precoces y repetidos, todas las formas de violencia, entre ellas la violencia de género, la violencia sexual y los abusos y el acoso a que se exponen en el camino a la escuela y en las propias escuelas, en su entorno mediado por la tecnología, la falta de instalaciones de saneamiento seguras y adecuadas, entre otras cosas para la gestión asequible de la higiene menstrual, la carga desproporcionada del trabajo doméstico y de cuidados no remunerado que realizan las niñas, y los estereotipos de género y las normas sociales negativas que hacen que las familias y las comunidades valoren menos la educación de las niñas que la de los niños y pueden llegar a influir en la decisión de los progenitores de permitir que las niñas asistan a la escuela. 27. La Comisión reafirma que el compromiso de seguir aumentando las inversiones en educación inclusiva, asequible y equitativa de calidad y en oportunidades de aprendizaje permanente, incluidos la educación preprimaria, los programas e iniciativas de alfabetización de jóvenes y adultos, la educación digital, la educación cultural, la educación para el desarrollo sostenible, las tecnologías digitales para la educación, la mejora de las competencias, la educación superior y la formación profesional asequibles, es imprescindible para ayudar a las mujeres y las niñas a superar la pobreza y la vulnerabilidad. A ese respecto, recalca la importancia de paliar la escasez de docentes calificados y la inadecuación de los pla nes de estudio, el equipamiento escolar y la infraestructura. Reafirma además la importancia del 24-05678 7/31

Sélectionner le paragraphe cible3