A/HRC/56/51 d) Salud y seguridad 37. Se calcula que cada día se producen 810 muertes maternas en todo el mundo, y que cada año se practican 25 millones de abortos peligrosos, lo que causa unas 47.000 muertes al año, principalmente en países en desarrollo y entre los miembros de poblaciones socioeconómicamente desfavorecidas y marginadas. Cada 16 segundos se produce una muerte fetal. Más de 200 millones de mujeres que quieren evitar el embarazo no utilizan métodos anticonceptivos modernos debido a múltiples obstáculos. A millones de mujeres y niñas se les impide gestionar su ciclo menstrual con seguridad y dignidad. Estos resultados y obstáculos se amplifican significativamente en tiempos de crisis 57. 38. El Grupo de Trabajo ha puesto de relieve el incumplimiento por parte de los Estados de la obligación de reconocer, respetar, proteger y hacer efectivos de manera adecuada los derechos en materia de salud sexual y reproductiva de las mujeres y las niñas, tanto en tiempos de crisis como con anterioridad a ellos. También ha recalcado la frecuente falta de atención a los importantes factores subyacentes que hacen que una determinada situación sea “crítica” para diversas poblaciones, especialmente para las mujeres y las niñas. Muchas situaciones de crisis están predeterminadas por capas acumulativas de desigualdades y discriminación preexistentes, que pueden quedar crudamente expuestas y verse profundamente agravadas por un acontecimiento concreto58. 39. Durante las crisis, los Estados suelen desviar recursos financieros y humanos de la atención de la salud sexual y reproductiva e imponen restricciones a esos servicios por considerarlos no esenciales, lo que en la práctica constituye un retroceso incompatible con las obligaciones de los Estados en materia de derechos humanos. A menudo, dichas restricciones siguen socavando el acceso a la atención de la salud sexual y reproductiva una vez finalizada la crisis y, en la mayoría de los casos, los programas de reconstrucción y los planes de recuperación no dan prioridad a la salud sexual y reproductiva. Además, la igualdad de género no siempre figura entre las prioridades de los donantes, que con frecuencia es el factor que dirige las intervenciones en situaciones de crisis humanitaria. Los servicios de salud sexual y reproductiva no suelen considerarse esenciales o urgentes, a pesar de las vulnerabilidades y los riesgos específicos a que se enfrentan las mujeres y las niñas. En algunos casos, ni siquiera los servicios de maternidad se financian adecuadamente ni reciben la debida prioridad porque no se perciben como una cuestión “humanitaria” 59. 3. Obstáculos a la igualdad de género para grupos específicos de mujeres y niñas 40. En sus informes temáticos, el Grupo de Trabajo ha detectado obstáculos específicos a los que hacen frente distintos grupos de mujeres y niñas que, debido a que sufren formas múltiples e interseccionales de discriminación, experimentan una desigualdad agravada en todos los aspectos de su vida. A continuación se describen algunos de estos obstáculos, que están relacionados con los temas tratados en los informes del Grupo de Trabajo de los últimos seis años. a) Mujeres y niñas pertenecientes a minorías raciales o étnicas o a Pueblos Indígenas 41. El Grupo de Trabajo ha señalado que hay comunidades de mujeres y niñas que se han visto sometidas a un “estado persistente de crisis”, como las mujeres y niñas indígenas y romaníes o las mujeres y niñas afrodescendientes, cuyas vidas han sido moldeadas por historias de opresión, esclavitud, exclusión, discriminación racial, asimilación forzada y apartheid vinculadas a conquistas y a la colonización, así como por la violencia sistemática y el desprecio por su cultura, espiritualidad y tradiciones. Muchas han sido objeto de violencia reproductiva sistemática, por ejemplo en forma de esterilización y embarazos forzados, y han sido separadas de sus hijos60. 42. La discriminación agravada también afecta a la experiencia de las mujeres en el mundo del trabajo. Por ejemplo, en muchas partes de Europa, la falta de acceso a la educación 57 58 59 60 GE.24-07559 A/HRC/47/38, párr. 16. Ibid., párrs. 9, 11 y 14. Ibid., párrs. 26 y 33. Ibid., párr. 63. 11