A/RES/74/236 Mise en valeur des ressources humaines Considérant que l’éducation joue un rôle déterminant dans la mise en valeur du potentiel humain et dans la promotion de l’égalité et de l’entente entre les peuples, ainsi que dans la perspective d’une croissance économique soutenue et de l’élimination de la pauvreté, et considérant également que, pour atteindre ces objectifs, il est essentiel qu’une éducation de qualité soit accessible à tous, y compris aux peuples autochtones, aux filles, aux femmes, aux habitants des zones rurales et aux personnes handicapées, Soulignant que c’est avant tout aux gouvernements qu’il appartient de définir et d’appliquer des politiques appropriées pour la mise en valeur des ressources humaines et qu’il faut que la communauté internationale continue d’appuyer les efforts des pays en développement, Réitérant l’engagement de ne laisser personne de côté, réaffirmant qu’elle considère que la dignité de la personne humaine est fondamentale et souhaite que les objectifs et cibles soient atteints au profit de toutes les nations, de tous les peuples et de toutes les composantes de la société, et s’engageant de nouveau à s’efforcer d’aider les plus défavorisés en premier, 1. Prend acte avec satisfaction du rapport du Secrétaire général 2 ; 2. Engage la communauté internationale à placer la mise en valeur des ressources humaines au cœur du développement économique et social et à élaborer des stratégies à court, à moyen et à long terme pour améliorer réellement les capacités dans ce domaine, étant donné qu’une croissance économique et un développement soutenus, inclusifs et équitables ne sont pas envisageables sans une main-d’œuvre instruite, qualifiée, en bonne santé, compétente, productive et adaptable ; 3. Se déclare favorable à ce que l’attention voulue soit accordée aux stratégies de mise en valeur des ressources humaines dans l’application du Programme de développement durable à l’horizon 2030 3 ; 4. Souligne que les États Membres doivent accorder une place importante à la mise en valeur des ressources humaines dans leurs stratégies et politiques nationales de développement, y compris celles visant à éliminer la pauvreté et à atteindre les objectifs de développement durable, afin de surmonter les problèmes structurels et pluridimensionnels entravant le renforcement des capacités de production nationales et de s’assurer que tous les acteurs du développement national prennent en compte les incidences de la mise en valeur des ressources humaines ; 5. Estime qu’il est essentiel, pour réduire le chômage, enrayer l’exode des cerveaux et promouvoir l’intégration sociale, d’adopter des stratégies globales de mise en valeur des ressources humaines qui visent à éliminer la pauvreté et à constituer une main-d’œuvre qualifiée ; 6. Constate que l’avenir du travail, influencé par les progrès scientifiques et technologiques, rend nécessaires des capacités d’adaptation et l’accélération de l’acquisition de compétences nouvelles et du réapprentissage, qui passent par l’éducation préscolaire, l’apprentissage en cours d’emploi et l’apprentissage tout au long de la vie et une approche globale faisant de l’éducation et de la formation l’effort de toute une vie, notamment grâce à un meilleur investissement dans la formation des enseignants et le perfectionnement professionnel et à l’amélioration de l’accès aux ressources d’apprentissage numérique, en particulier dans les pays en développement ; 7. Engage les États, le secteur privé et les autres parties prenantes concernées à prendre des mesures appropriées, conformément à leurs programmes et à leurs __________________ 2 3 4/9 A/74/284. Résolution 70/1. 19-22509