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Droits de l’enfant: le droit de l’enfant de jouir du meilleur état de santé possible (2013), para. 058

Document
Paragraph text
23. Engage les États à décréter l’interdiction totale des pratiques néfastes et à adopter en complément des mesures préventives qui devraient inclure des mesures éducatives, le partage d’informations, des actions de sensibilisation et à amener les acteurs concernés, y compris les chefs communautaires et religieux, à encourager l’abandon de ces pratiques et le respect des droits de l’enfant, en vue de venir à bout des comportements discriminatoires et des superstitions, afin d’accompagner une évolution de la société qui conduise à l’abandon de pratiques néfastes qui portent atteinte à la dignité et à l’intégrité de l’enfant et mettent en danger la santé des garçons et des filles;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Violence à l’égard des travailleuses migrantes (2020), para. 71

Document
Paragraph text
29. Exhorte les États à adopter au niveau national des politiques et des lois en matière d’immigration qui tiennent compte des besoins des femmes, conformément aux obligations découlant du droit international, afin de défendre les droits de la personne de toutes les femmes et les filles migrantes, quel que soit leur statut migratoire ; de reconnaître les compétences et les niveaux d’études des travailleuses migrantes en vue de promouvoir leur avancement économique dans tous les secteurs et, le cas échéant, de faciliter l’accès de ces femmes à des emplois productifs et à un travail décent ainsi que leur insertion dans la population active, y compris dans les domaines de l’éducation et de la science et de la technologie ; d’accorder toute l’importance voulue à la défense des droits des travailleuses et au maintien de conditions de sécurité sur le lieu de travail pour les travailleuses migrantes et celles qui ont un emploi précaire, notamment en prévenant et en combattant les mauvais traitements et l’exploitation, en protégeant les travailleuses migrantes dans tous les secteurs et en favorisant la mobilité de la main-d’œuvre ; de donner aux migrantes nouvellement arrivées des informations ciblées, accessibles et exhaustives, qui tiennent compte des questions de genre et qui soient adaptées aux enfants, des conseils juridiques sur leurs droits et obligations, notamment sur le respect des lois nationales et locales, l’obtention de permis de travail et de séjour, la modification de leur statut, l’enregistrement auprès des autorités, l’accès à la justice pour déposer plainte en cas de violation de leurs droits, ainsi qu’un accès aux services de base ; d’encourager la coopération entre les diverses parties prenantes, y compris les pays d ’origine, de transit et de destination, en veillant à ce que les femmes et les filles migrantes soient dûment munies de pièces d’identité et à ce que des documents pertinents leur soient fournis pour faciliter l’accès aux mécanismes de protection sociale ; de faciliter la réintégration durable des femmes et des filles migrantes après leur retour en leur offrant un accès égal à la protection et aux services sociaux ;
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
  • Mouvement
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Personnes en situation de déplacement
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Conséquences des mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2019), para. 51

Document
Paragraph text
23. Prie également la Haute-Commissaire aux droits de l’homme d’organiser deux ateliers régionaux pour examiner les progrès, les lacunes et les difficultés constatés dans l’action menée face au problème du mariage d’enfants, du mariage précoce et du mariage forcé, et les mesures prises pour garantir l’application du principe de responsabilité aux niveaux local et national, y compris en faveur des femmes et des filles qui sont exposées à ces pratiques néfastes et de celles qui en ont été victimes, avec la participation des mécanismes régionaux, des organismes, fonds et programmes des Nations Unies concernés et des organisations de la société civile, selon les modalités les plus économiques, et de consigner les résultats des ateliers dans le rapport écrit susmentionné, qu’elle lui présentera à sa quarante-septième session.
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Harmful Practices
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le droit à l’alimentation (2004), para. 20

Document
Paragraph text
6. Encourage également tous les États à prendre des mesures pour remédier à la discrimination à l’égard des femmes, en particulier quand celle-ci contribue à la malnutrition des femmes et des filles, y compris des mesures pour assurer l’exercice effectif du droit à l’alimentation, et à faire en sorte que les femmes aient le même accès que les hommes aux ressources, notamment au revenu, à la terre et à l’eau, pour leur permettre de se nourrir ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Food & Nutrition
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées et Protocole facultatif s’y rapportant : situation des femmes et des filles handicapées (2018), para. 30

Document
Paragraph text
11. Demande aux États de renforcer et d’intensifier les efforts visant à prendre des mesures délibérées, concrètes et ciblées pour permettre à toutes les femmes et filles handicapées d’exercer pleinement leur droit à l’éducation, notamment d’avoir accès à un système éducatif qui favorise l’insertion scolaire à tous les niveaux, dans des conditions d’égalité et qui élimine les obstacles juridiques, administratifs, financiers, structurels, sociaux et culturels qui les empêchent de jouir, en toute égalité, de leur droit à l’éducation, et de favoriser leur pleine et égale participation au système éducatif en prenant des mesures appropriées, y compris en fournissant des informations par des moyens de communication accessibles, en procédant à des aménagements raisonnables et en apportant un appui, selon que de besoin ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons with disabilities
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 02

Document
Paragraph text
Réaffirmant sa résolution 68/146 du 18 décembre 2013 et toutes ses résolutions sur la question, et rappelant sa résolution 66/170 du 19 décembre 2011 sur la Journée internationale de la fille et les conclusions concertées de la Commission de la condition de la femme, en particulier celles qui concernent les filles,
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Adoption de mesures contre le meurtre sexiste de femmes et de filles (2016), para. 02

Document
Paragraph text
Rappelant sa résolution 68/191 du 18 décembre 2013, relative à l’adoption de mesures contre le meurtre sexiste de femmes et de filles, en particulier l’obligation de promouvoir et de protéger tous les droits élémentaires et libertés fondamentales de tous, femmes et filles comprises,
Thèmes
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Pratiques traditionnelles ou coutumières préjudiciables à la santé des femmes et des filles (2002), para. 08

Document
Paragraph text
Réaffirmant que les pratiques traditionnelles ou coutumières néfastes, notamment les mutilations génitales féminines, risquent de compromettre gravement la santé des femmes et des filles et peuvent avoir des conséquences fatales,
Thèmes
  • Harmful Practices
  • Health
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Vingt-cinquième anniversaire de la quatrième Conférence mondiale sur les femmes (2019), para. 4

Document
Paragraph text
Rappelant que, dans sa résolution 2016/3 du 2 juin 2016, le Conseil a demandé à la Commission de la condition de la femme, dans la perspective d’obtenir des résultats concrets pour chaque cycle d’évaluation, d’envisager de faire à sa soixante- deuxième session une recommandation sur la meilleure façon de mettre à profit l’année 2020, qui marquera le vingt-cinquième anniversaire de la quatrième Conférence mondiale sur les femmes, pour accélérer les progrès sur la voie de l’égalité femmes-hommes et de l’autonomisation des femmes et des filles, et d’adopter une telle recommandation,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2000), para. 05

Document
Paragraph text
Reconnaissant la nécessité de réaliser l’égalité entre les sexes afin d’assurer un monde juste et équitable pour les filles,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 11

Document
Paragraph text
Considérant que les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés sont des pratiques néfastes qui violent les droits de la personne, y portent atteinte et font échec à leur réalisation, qu’ils accompagnent et perpétuent d’autres pratiques néfastes et violations des droits de l’homme, et que ces actes ont des répercussions excessivement préjudiciables aux femmes et aux filles, et soulignant les obligations qui incombent aux États en matière de droits de l’homme et les engagements qu’ils ont pris de promouvoir et de protéger les droits et les libertés fondamentales des femmes et des filles et de prévenir et d’éliminer la pratique des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés,
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Pratique préjudiciable
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 27

Document
Paragraph text
8. Demande aux États de promouvoir et de protéger le droit des femmes et des filles à un accès égalitaire à l’éducation en mettant davantage l’accent sur un enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualité, notamment des programmes de rattrapage scolaire et d’alphabétisation pour celles qui n’ont pas suivi un enseignement de type classique ou ont quitté précocement l’école, en particulier parce qu’elles se sont mariées ou ont eu un enfant, permettant ainsi aux jeunes femmes et aux filles de prendre des décisions en connaissance de cause sur leur vie, leur emploi, leurs débouchés économiques et leur santé, y compris dans le cadre d’une éducation complète, scientifiquement exacte, adaptée à leur âge et respectueuse de leur culture, qui offre aux adolescents et aux jeunes des deux sexes, scolarisés ou non, des informations tenant compte de l’évolution de leurs capacités concernant la santé sexuelle et procréative, l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, les droits fondamentaux, le développement physique et physiologique, la puberté et les rapports de force dans les relations entre les hommes et les femmes, en vue de renforcer leur estime de soi, de développer leur aptitude à pr endre des décisions éclairées, à communiquer et à maîtriser les risques et de favoriser des relations respectueuses, en partenariat étroit avec les jeunes, leurs parents, leurs tuteurs, ceux qui s’occupent d’eux, les éducateurs et les prestataires de soins de santé, afin de progresser vers l’élimination des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Health
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Boys
  • Children
  • Girls
  • Men
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2013), para. 08

Document
Paragraph text
Conscient que l’élimination de la discrimination à l’égard des femmes et des filles exige de tenir compte du contexte socioéconomique spécifique dans lequel celles-ci se trouvent, et considérant que les lois, politiques, coutumes et traditions qui limitent la possibilité pour les femmes et les filles de participer pleinement, sur un pied d’égalité, au processus de développement et à la vie publique et politique sont discriminatoires, et que la non-participation des femmes à la prise de décisions contribue à la féminisation de la pauvreté et entrave le développement durable et la croissance économique,
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
  • Poverty
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2019), para. 100

Document
Paragraph text
34. Invite les États Membres à intégrer la problématique femmes-hommes dans leurs systèmes de justice pénale, y compris en ayant recours, selon que de besoin, à des mesures non privatives de liberté pour les femmes et en améliorant le traitement des femmes détenues, compte tenu des Règles des Nations Unies concernant le traitement des détenues et l’imposition de mesures non privatives de liberté aux délinquantes (Règles de Bangkok) 33 , ainsi qu’en élaborant et en mettant en œuvre des stratégies et des plans nationaux visant à promouvoir l’entière protection des femmes et des filles contre tous les actes de violence et à renforcer les mesures de prévention et l’action menée par la justice pénale face aux meurtres sexistes de femmes et de filles, notamment les mesures de renforcement des moyens concrets dont ils disposent pour diligenter des enquêtes sur toutes les formes de criminalité de cette sorte, les prévenir et en poursuivre et en punir les auteurs, et accueille avec satisfaction, à cet égard, les outils pratiques recommandés par le groupe intergouvernemental d’experts à composition non limitée sur le meurtre sexiste de femmes et de filles à sa réunion qui s’est tenue à Bangkok du 11 au 13 novembre 2014 34 ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2015), para. 31

Document
Paragraph text
12. Exhorte également les États à s’assurer de la mise en œuvre à l’échelle nationale des engagements qu’ils ont pris et des obligations qu’ils ont contractées aux niveaux régional et international en devenant parties aux différents instruments internationaux garantissant le plein exercice de tous les droits et libertés fondamentaux des femmes et des filles ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Déclaration politique adoptée au Sommet de la paix Nelson Mandela (2018), para. 12

Document
Paragraph text
11. Nous sommes conscients de la contribution des femmes au progrès des sociétés et de leur rôle dans la prévention et le règlement des conflits à différents niveaux. Nous sommes déterminés à promouvoir, protéger et respecter les droits de toutes les femmes et de toutes les filles, en œuvrant pour la pleine égalité des sexes et l’élimination de toutes les formes de discrimination et de violence visant les femmes et les filles, et en donnant aux femmes et aux filles les moyens de réaliser tout leur potentiel.
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes : associer les hommes et les garçons à la prévention de la violence contre toutes les femmes et toutes les filles, et à la lutte contre cette violence (2017), para. 35

Document
Paragraph text
e) De renforcer les mesures visant à prévenir et à éliminer la violence contre les femmes et les filles vivant avec le VIH, exposées au virus ou touchées par lui, ainsi que leur victimisation, et d’inscrire ces mesures dans des politiques et programmes exhaustifs ayant trait au VIH, et de faire prendre pleinement conscience aux hommes et aux garçons que l’égalité des sexes et les normes sociales positives permettent de lutter efficacement contre le VIH ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
  • Violence
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2010), para. 09

Document
Paragraph text
Gardant à l’esprit que les traités internationaux relatifs aux droits de l’homme, notamment la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes, le Pacte international relatif aux droits civils et politiques et le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, interdisent la discrimination fondée sur le sexe et comportent des garanties visant à assurer l’égalité des femmes et des hommes, des filles et des garçons, en ce qui concerne l’exercice de leurs droits civils, politiques, sociaux et culturels sur un pied d’égalité,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2013), para. 09

Document
Paragraph text
Sachant aussi que les femmes et les filles représentent plus de la moitié de la population mondiale, que l’égalité des droits et des chances est un facteur essentiel pour parvenir au développement économique, politique et social durable et pour trouver des solutions durables aux défis mondiaux, et que l’égalité des sexes est bénéfique pour les femmes et les hommes, les filles et les garçons, et la société dans son ensemble,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Assistance aux enfants réfugiés non accompagnés (1998), para. 20

Document
Paragraph text
10. Prie le Secrétaire général de lui rendre compte, à sa cinquante-troisième session, de l'application de la présente résolution en prêtant une attention particulière aux réfugiées mineures.
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Movement
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 20

Document
Paragraph text
c) Réexaminer, abroger et éliminer, le cas échéant, les lois, les politiques et les pratiques susceptibles d’entraver le droit à l’éducation de chaque fille, y compris les lois et les politiques discriminatoires, les coutumes et les traditions ou les considérations religieuses, les obstacles financiers, la violence, y compris la violence sexuelle en milieu scolaire, les pires formes de travail des enfants, les pratiques néfastes, notamment les mutilations génitales féminines, les stéréotypes sexistes, le mariage précoce et forcé des enfants et les grossesses précoces ;
Thèmes
  • Education
  • Harmful Practices
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2018), para. 23

Document
Paragraph text
Conscient de l’importante contribution qu’apporte la société civile, y compris les organisations de femmes et les organisations à base communautaire, les groupes féministes, les défenseuses des droits de l’homme, les syndicats et les organisations dirigées par des filles et des jeunes, à la promotion de l’autonomisation économique des femmes et des filles et à la réalisation de leur droit à un travail décent et à l’éducation, et conscient également de l’importance d’avoir des relations ouvertes, inclusives et transparentes avec la société civile dans la mise en œuvre de mesures qui promeuvent l’égalité réelle par l’autonomisation des femmes et des filles,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des petites filles L’Assemblée générale, (1995), para. 16

Document
Paragraph text
4. Demande instamment aux gouvernements de prendre les mesures voulues pour faire face au problème de la traite des femmes et des petites filles et pour veiller à ce que les victimes bénéficient de l’assistance, du soutien, des avis juridiques, de la protection, du traitement et de la rééducation nécessaires, et de coopérer à cet égard;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2003), para. 15

Document
Paragraph text
Consciente de l’importance que revêtent les mécanismes de coopération bilatéraux, sous-régionaux et régionaux ainsi que les initiatives que des gouvernements et des organisations intergouvernementales et non gouvernementales prennent pour s’attaquer au problème de la traite des femmes et des enfants, en particulier des filles, dans leur région,
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Mouvement
  • Violence
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: la violence dirigée contre les femmes en tant qu’obstacle à leur émancipation politique et économique (2014), para. 13

Document
Paragraph text
Reconnaissant le rôle important que les hommes et les garçons peuvent jouer pour prévenir et éliminer la violence contre les femmes et les filles, et encourageant en outre les hommes et les garçons à prendre part activement à la prévention et à l’élimination de toutes les formes de violence et de discrimination à l’égard des femmes et des filles et à devenir des partenaires et des alliés stratégiques à cet égard, et reconnaissant à quel point il importe de réagir concrètement aussi à la violence contre les garçons, afin de briser les cycles intergénérationnels de violence,
Thèmes
  • Genre
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Garçons
  • Hommes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 29

Document
Paragraph text
9. Réaffirme qu’il importe, pour promouvoir davantage le droit à l’éducation des filles dans les activités opérationnelles du système des Nations Unies, de renforcer le dialogue entre le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, le Rapporteur spécial sur le droit à l’éducation et d’autres partenaires attachés à la poursuite des objectifs de l’éducation des filles ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mortalité et morbidité maternelles évitables et droits de l’homme (2016), para. 30

Document
Paragraph text
6. Invite tous les acteurs intéressés, y compris les gouvernements, les organisations régionales, les organismes compétents des Nations Unies, les institutions nationales des droits de l’homme et les organisations de la société civile, dans le cadre de leurs mandats respectifs, à redoubler d’efforts pour réduire la mortalité et la morbidité maternelles évitables, y compris, entre autres choses, en utilisant le guide technique, selon qu’il convient, lors de l’élaboration, de la mise en œuvre et de l’examen des politiques et lors de l’évaluation des programmes visant à réduire la mortalité et la morbidité maternelles évitables, tout en faisant en sorte que les femmes participent de manière effective à toutes les décisions qui les intéressent ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 08

Document
Paragraph text
Réaffirmant en outre tous les autres documents pertinents issus des grandes conférences et réunions au sommet organisées par les Nations Unies qui s’appliquent aux filles, ainsi que les textes issus de leur examen réalisé 5, 10 et 15 ans après, notamment la Déclaration 13 et le Programme d’action de Beijing, les textes issus de sa vingt-troisième session extraordinaire intitulée « Les femmes en l’an 2000 : égalité entre les sexes, développement et paix pour le XXI e siècle » 15 , le Programme d’action de la Conférence internationale sur la population et le développement 16 et le Programme d’action du Sommet mondial pour le dévelop- pement social 17 , et soulignant à nouveau qu’il est essentiel qu’ils soient pleinement et effectivement mis en œuvre pour atteindre les objectifs de développement arrêtés au niveau international, dont ceux du Millénaire,
Thèmes
  • Genre
  • Gouvernance & l'état de droit
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 05

Document
Paragraph text
Rappelant sa résolution 66/170 du 19 décembre 2011 sur la Journée internationale de la fille, et son rôle dans la sensibilisation à la situation des filles dans le monde,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits des peuples autochtones (2019), para. 50

Document
Paragraph text
20. Réaffirme qu’il importe que les auteurs de violences à l’égard de femmes et de filles autochtones, y compris de violences, d’exploitation et d’atteintes sexuelles, en soient tenus dûment responsables, et que des mesures appropriées soient prises pour prévenir et éliminer ces violences ;
Personnes concernées
  • Ethnic minorities
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Violence à l’égard des travailleuses migrantes (2018), para. 48

Document
Paragraph text
11. Exhorte les États à adopter et mettre en œuvre, conformément aux engagements et obligations que leur impose le droit international, des lois et des politiques visant à prévenir et combattre les meurtres sexistes de femmes et de filles, notamment les fémicides, tout en tenant compte des difficultés particuli ères que rencontrent les travailleuses migrantes en matière d’accès à la justice ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Movement
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons on the move
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2003), para. 39

Document
Paragraph text
17. Invite également les gouvernements à envisager, sans sortir du cadre de leur législation et de leur politique, d’empêcher que les victimes de la traite, en particulier les femmes et les filles, fassent l’objet de poursuites pour entrée ou résidence illégale dans le pays, et à tenir compte ainsi du fait qu’elles sont victimes d’exploitation ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes : associer les hommes et les garçons à la prévention de la violence contre toutes les femmes et toutes les filles, et à la lutte contre cette violence (2017), para. 40

Document
Paragraph text
j) De poursuivre les travaux de recherche et les mesures politiques reposant sur des données factuelles ainsi que les mesures législatives visant à ce que les hommes et les garçons participent de manière constructive à la prévention de la violence à l’égard des femmes et des filles, notamment aux campagnes de prévention primaire, de renforcement des capacités en matière de prévention, d’éducation de groupe, d’action de proximité et de mobilisation, aux campagnes médiatiques ainsi qu’aux programmes d’éducation de la petite enfance portant sur l’égalité des sexes ;
Thèmes
  • Education
  • Gender
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Violence à l'égard des travailleuses migrantes (1997), para. 15

Document
Paragraph text
3. Engage les États Membres à introduire des sanctions, ou le cas échéant à renforcer celles qui existent, dans leur droit pénal, leur droit civil, leur droit du travail et leur droit administratif, pour réprimer et réparer les torts causés aux femmes et aux petites filles qui sont victimes d'actes de violence de toute sorte perpétrés dans leur foyer ou sur leur lieu de travail, ou par la collectivité ou la société;
Thèmes
  • Economic Rights
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: prévenir et lutter contre le viol et les autres formes de violence sexuelle (2013), para. 33

Document
Paragraph text
12. Souligne la nécessité pour les États et les organismes des Nations Unies de veiller à ce que les mesures destinées à protéger les victimes et les témoins de viol et d’autres formes de violence sexuelle répondent aussi aux besoins particuliers des personnes qui sont le plus exposées à ces formes de violence, notamment les femmes et les filles autochtones, handicapées, réfugiées et déplacées, les femmes détenues, les femmes et filles enrôlées de force par les forces armées ou par des acteurs non étatiques armés, et les femmes et les filles victimes de la traite, y compris celles qui sont réduites à l’exploitation et à la servitude sexuelles;
Thèmes
  • Movement
  • Violence
Personnes concernées
  • Ethnic minorities
  • Girls
  • Persons on the move
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes (2013), para. 61

Document
Paragraph text
u) D’assurer une coopération et une coordination efficaces entre toutes les parties prenantes, y compris tous les fonctionnaires compétents et les acteurs de la société civile intéressés, dans le cadre de la prévention de toutes les formes de violence dirigées contre les femmes et les filles, et aux fins d’enquête, de poursuite et de répression ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2015), para. 34

Document
Paragraph text
b) À investir davantage dans les systèmes de santé en veillant à ce que le personnel soit dûment formé et qualifié, notamment les sages-femmes, les obstétriciens, les gynécologues et les autres médecins, et en finançant la mise en place et l’entretien de l’infrastructure, ainsi qu’en investissant dans des systèmes d’aiguillage des patientes, le matériel et les chaînes d’approvisionnement, en vue d’améliorer les services de santé maternelle et néonatale et de garantir aux femmes et aux filles un accès à toute la gamme des soins et de mettre en place des mécanismes de suivi et de contrôle de la qualité dans tous les domaines de la prestation de services ;
Thèmes
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Infants
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale (2017), para. 23

Document
Paragraph text
Considérant que les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés font courir aux individus, en particulier aux filles, le risque d’être exposés à diverses formes de discrimination et de violence, notamment la violence dans la famille, ou d’en être la cible tout au long de leur vie, et font peser une grav e menace sur de multiples aspects de la santé physique et mentale des femmes et des filles, y compris mais pas uniquement leur santé sexuelle et procréative, en augmentant sensiblement le risque de grossesses précoces, fréquentes et non désirées, de mortalité et de morbidité maternelles et néonatales, de fistule obstétrique et d’infections transmises sexuellement, dont le VIH/sida, tout en les rendant plus vulnérables à toutes les formes de violence, et que toutes les filles et les femmes qui subissent ou risquent de subir les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés doivent avoir accès sur un pied d’égalité à des services abordables et de qualité en matière d’éducation, de conseil et de logement et à d’autres services sociaux, ainsi qu’aux services de santé psychologique, sexuelle et procréative, aux soins médicaux, et à l’assistance juridique,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Harmful Practices
  • Health
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Projet de document final de la Réunion plénière de haut niveau de l’Assemblée générale sur les objectifs du Millénaire pour le développement (2010), para. 137

Document
Paragraph text
g) Renforcer les lois et les politiques nationales, ainsi que les programmes, qui visent à faire respecter le principe de la responsabilité et à faire mieux connaître, à prévenir et à combattre partout la violence sous toutes ses formes à l’égard des femmes et des filles, qui les prive de la possibilité d’exercer pleinement tous leurs droits fondamentaux, et à ce que les femmes aient accès à la justice et à la protection et que tous les auteurs de violences à leur égard soient dûment recherchés, jugés et condamnés afin de mettre fin à l’impunité, conformément à la législation nationale, au droit international humanitaire et au droit international des droits de l’homme ;
Thèmes
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale (2017), para. 26

Document
Paragraph text
Soulignant que les États ont l’obligation, à tous les niveaux, de promouvoir, de protéger et de respecter tous les droits de l’homme et libertés fondamentales pour tous, y compris les femmes et les filles, et d’agir avec la diligence voulue pour prévenir les violences dirigées contre elles, enquêter à leur sujet, en poursuivre les auteurs et les en tenir responsables, offrir aux victimes un véritable accès à des voies de recours appropriées et mettre fin à l’impunité, qu’ils devraient assurer la protection des femmes et des filles, notamment en veillant à faire respecter comme il se doit les recours civils, les ordonnances de protection et les sanctions pénales et en mettant à la disposition des victimes des centres d’accueil, des services d’assistance psychosociale, de conseil et de soins de santé et d’autres types de services d’accompagnement pour éviter qu’elles ne subissent de nouveaux préjudices, et favoriser un environnement propice à l’autonomisation, et que cela aidera les femmes et les filles victimes de violences à jouir de leurs droits élémentaires et de leurs libertés fondamentales,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Health
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 20

Document
Paragraph text
Vivement préoccupée par le fait que les jeunes femmes et les filles sont particulièrement touchées par la pénurie d’eau ou l’insalubrité de celle-ci, le manque d’assainissement et les problèmes d’hygiène, et préoccupée en outre par le fait que les filles, en particulier en milieu rural, ne sont pas en mesure de fréquenter l ’école avec toute l’assiduité voulue en raison de la collecte d’eau dont elles sont chargées dans leur famille, ainsi que du manque d’installations sanitaires et de dispositifs d’approvisionnement en eau dans les écoles et faute d’un accès suffisant à des articles d’hygiène féminine adéquats,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
  • Water & Sanitation
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en valeur des ressources humaines (2018), para. 14

Document
Paragraph text
Réaffirmant que l’égalité des sexes est fondamentale pour parvenir à une croissance économique soutenue, à l’élimination de la pauvreté et au développement durable, conformément à ses résolutions sur la question et aux textes issus des conférences des Nations Unies, et que les investissements réalisés en vue d’améliorer la condition des femmes et des filles ont un effet multiplicateur, en particulier sur la productivité, l’efficience et la mise en place d’une croissance économique soutenue dans tous les secteurs de l’économie, notamment dans des secteurs clefs comme l’agriculture, l’industrie et les services, y compris la santé,
Thèmes
  • Droits & devoirs économiques
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
  • Pauvreté
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2014), para. 27

Document
Paragraph text
8. Se déclare profondément préoccupée par les répercussions que la crise financière et économique mondiale continue d’avoir, en particulier sur le développement, sachant que la reprise est inégale et fragile et que, malgré des efforts considérables qui ont permis de limiter les risques de variations très fortes, d’améliorer la situation des marchés financiers et de soutenir la reprise, l’économie mondiale demeure dans une phase difficile marquée par des facteurs de risque, en particulier pour les femmes et les filles, notamment une forte instabilité des marchés mondiaux, des taux de chômage élevés, en particulier chez les jeunes, un fort endettement dans certains pays et des difficultés budgétaires généralisées, qui entravent la reprise économique mondiale et montrent que de nouvelles mesures doivent être prises pour soutenir et rééquilibrer la demande mondiale, et soulignant qu’il faut continuer de chercher à remédier aux faiblesses et aux déséquilibres systémiques et à réformer et renforcer le système financier international tout en mettant en œuvre les réformes qui ont déjà fait l’objet d’un accord, de s’efforcer de pallier les conséquences préjudiciables des changements climatiques pour les femmes et les filles, et de dégager des fonds suffisants pour l’action en faveur de l’égalité des sexes et de l’autonomisation des femmes ;
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

La situation en Afghanistan et ses conséquenceset pour la reconstruction de ce pays dévasté par la guerre (2005), para. 57

Document
Paragraph text
6. Souligne de nouveau qu’il faut mettre à la disposition des enfants afghans des services d’éducation et de santé dans toutes les régions du pays, en tenant compte des besoins particuliers des filles, et encourage le Gouvernement afghan à développer ces services, avec l’aide de la communauté internationale, et à faire en sorte que tous les membres de la société afghane y aient pleinement accès sur un pied d’égalité ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Health
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Question des droits de l’homme en Afghanistan (2003), para. 49

Document
Paragraph text
e) Le respect du droit égal des femmes et des filles à la sécurité de leur personne, y compris dans la sphère privée, et l’engagement de poursuites contre les responsables d’agressions physiques contre des femmes ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Pratiques traditionnelles ou coutumières préjudiciables à la santé des femmes et des filles (2002), para. 41

Document
Paragraph text
b) La Commission de la condition de la femme à examiner la question à sa quarante-septième session dans le cadre du thème prioritaire intitulé « Droits fondamentaux des femmes et élimination de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles conformément au Plan d’action de Beijing et au document final adopté par l’Assemblée générale à sa vingt-troisième session extraordinaire » ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2013), para. 16

Document
Paragraph text
Considérant que, malgré les progrès accomplis, des obstacles continuent d’entraver la prévention de la traite des femmes et des filles et la lutte contre cette traite et que de nouveaux efforts devraient être faits pour adopter une législation appropriée et des programmes permettant de la faire appliquer et continuer d’améliorer la collecte de données et de statistiques fiables ventilées par sexe et par âge autorisant une analyse adéquate de la nature et de l’ampleur de la traite des femmes et des filles et des facteurs de risque en la matière,
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2020), para. 34

Document
Paragraph text
6. Réaffirme que la réalisation de l’égalité des genres, l’avancement des femmes et des filles et le plein exercice de leurs droits fond amentaux sont essentiels à la réalisation d’une croissance économique et d’un développement durables, inclusifs et équitables, réaffirme également qu’il faut intégrer systématiquement la problématique du genre, notamment au moyen de mesures et d’investissements ciblés, dans l’élaboration et la mise en œuvre de toutes les politiques financières, économiques, environnementales et sociales, et prend à nouveau l’engagement d’adopter et de consolider des politiques viables, une législation ayant force exécutoire et des mesures transformatrices en vue de promouvoir l’égalité des genres et l’avancement des femmes et des filles à tous les niveaux, afin d’assurer aux femmes les mêmes droits, le même accès et les mêmes possibilités de participation et de prise de décisions dans le domaine économique qu’aux hommes et d’éliminer la violence et la discrimination fondées sur le genre sous toutes ses formes ;
Thèmes
  • Environment
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 13

Document
Paragraph text
Conscient que les stéréotypes sexistes concernant le rôle des femmes et des filles sont à l’origine des obstacles qui empêchent les filles de bénéficier d’une éducation de qualité sur un pied d’égalité et que les programmes et les matériels scolaires perpétuent également les stéréotypes,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2004), para. 26

Document
Paragraph text
9. Prie de même instamment tous les États d’adopter et de faire respecter des lois protégeant les filles de toutes les formes de violence et d’exploitation, notamment l’infanticide et la sélection prénatale selon le sexe, la mutilation génitale, le viol, la violence familiale, l’inceste, les sévices sexuels, l’exploitation sexuelle, la prostitution des enfants et la pédopornographie, la traite et le travail forcé, et de mettre sur pied des programmes de soins confidentiels, sûrs et adaptés à chaque âge ainsi que des services de soutien médical, social et psychologique pour venir en aide aux filles victimes d’actes de violence ;
Thèmes
  • Harmful Practices
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Aide et protection en faveur des déplacés (2018), para. 49

Document
Paragraph text
16. Se déclare particulièrement préoccupée par le fait que de nombreux enfants déplacés, en particulier les filles, sont privés de scolarité durant toutes les phases de leur déplacement, les écoles étant la cible d’attaques et des établissements scolaires ayant été endommagés ou détruits, mais aussi du fait de l’insécurité, des violences, notamment sexistes, qui sont commises dans les écoles et à leurs abords, de la perte de leurs papiers d’identité, de la barrière de la langue et des discriminations, demande aux États de faire le nécessaire, en collaboration avec tous les autres acteurs concernés, y compris les donateurs et les organismes humanitaires et de développement, pour garantir aux enfants déplacés, sans discrimination aucune, l’exercice de leur droit à une éducation de qualité, y compris à un enseignement primaire et secondaire, et d’aider les écoles existantes à accueillir les déplacés, demande à toutes les parties à des conflits armés de respecter le caractère civil des écoles et des autres établissements d’enseignement et de s’abstenir de toute action qui risquerait d’exposer directement ces établissements à des attaques, et condamne fermement toutes attaques menées contre des écoles en violation du droit international humanitaire, ainsi que les menaces de telles attaques ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant: le droit de l’enfant de jouir du meilleur état de santé possible (2013), para. 057

Document
Paragraph text
22. Exhorte les États à prendre toutes les mesures nécessaires pour mettre un terme aux pratiques néfastes qui portent atteinte à la dignité et à l’intégrité de l’enfant et mettent en danger la santé des garçons et des filles, et à adopter en particulier des mesures de prévention et à condamner expressément ces pratiques incluant notamment, mais non exclusivement, l’infanticide des filles, les mutilations génitales féminines, les tests de virginité, les mariages précoces et forcés, la stérilisation forcée, la sélection prénatale en fonction du sexe, le repassage des seins et les pratiques dangereuses concernant les enfants handicapés et les enfants albinos, et à élaborer des programmes sûrs et confidentiels, adaptés à l’âge et au sexe, et mettre en place des services de soutien médical, social et psychologique, afin de protéger, de traiter, de conseiller et de réintégrer les enfants qui en sont victimes;
Thèmes
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
  • Persons with disabilities
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 26

Document
Paragraph text
8. Prie aussi instamment les États Membres de s’attaquer aux problèmes rencontrés par les filles et les jeunes femmes, et de lutter contre les stéréotypes sexistes qui perpétuent toutes formes de discrimination et de violence, y compris les pratiques néfastes, à l’égard des filles et des jeunes femmes, ainsi que les rôles traditionnellement dévolus aux hommes et aux femmes, qui entravent le développement social, en réaffirmant leur engagement en faveur de l’autonomisation des femmes, de l’égalité des sexes et des droits de toutes les femmes et les filles, et de mobiliser, éduquer, encourager et soutenir les hommes et les garçons pour qu’ils agissent de façon responsable à cet égard, notamment en ce qui concerne la sexualité et la procréation ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2013), para. 25

Document
Paragraph text
8. Engage les États à promouvoir les droits des femmes et des filles et à soutenir leur autonomisation en adoptant, s’il y a lieu, un ensemble cohérent de politiques sociales et économiques tenant compte des différences entre les sexes, axées sur la famille, le lieu de travail et le marché, et en luttant contre la pauvreté et l’exclusion sociale en vue d’éliminer les obstacles structurels et les inégalités auxquels les femmes et les filles se heurtent et d’assurer par là même leur participation durable et à long terme à la vie politique et publique;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Families
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suite donnée à la deuxième Assemblée mondiale sur le vieillissement (2019), para. 63

Document
Paragraph text
47. Prie les entités compétentes des Nations Unies, dont l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes), de veiller à prendre en compte la situation des femmes âgées dans l ’ensemble de leurs travaux et de soutenir, conformément à leur mandat, l’application du Programme de développement durable à l’horizon 2030, en particulier des dispositions concernant les personnes âgées, s’agissant notamment de l’égalité des sexes et de l’autonomisation de toutes les femmes et les filles ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Older persons
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Pratiques traditionnelles ou coutumières préjudiciables à la santé des femmes et des filles (2002), para. 17

Document
Paragraph text
b) Les initiatives prises par les organes, programmes et organismes des Nations Unies, parmi lesquels le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, le Fonds des Nations Unies pour la population, l’Organisation mondiale de la santé, le Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés, le Fonds de développement des Nations Unies pour la femme et le Programme commun des Nations Unies sur le VIH/sida, pour s’attaquer à la question des pratiques traditionnelles ou coutumières préjudiciables à la santé des femmes et des filles, et les encourage à continuer de coordonner leurs activités ;
Thèmes
  • Health
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de violence contre les femmes, y compris les crimes définis dans le document final issu de la vingt-troisième session extraordinaire de l’Assemblée générale intitulée « Les femmes en l’an 2000 : égalité entre les sexes, développement et paix pour leXXI e siècle » (2003), para. 13

Document
Paragraph text
5. Se félicite que des mesures juridiques et législatives détaillées expressément conçues pour lutter contre les diverses formes de violence à l’égard des femmes et des filles aient été adoptées ou soient à l’étude ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Pratiques traditionnelles ou coutumières préjudiciables à la santé des femmes et des filles (2002), para. 14

Document
Paragraph text
Se félicitant de l’appel lancé par le Forum panafricain sur l’avenir des enfants, qui s’est tenu au Caire du 28 au 31 mai 2001, en faveur de l’élimination de toutes les pratiques traditionnelles néfastes qui sont préjudiciables aux droits et à la santé des filles et des femmes 19 ,
Thèmes
  • Harmful Practices
  • Health
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant (2019), para. 050

Document
Paragraph text
17. Exhorte tous les États à prendre toutes les mesures appropriées pour éliminer la discrimination à l’égard des filles dans le domaine de l’éducation et pour assurer, sur un pied d’égalité, l’accès de toutes les filles à tous les niveaux d’enseignement, y compris au moyen de politiques et de programmes en faveur de l’égalité des sexes, en améliorant la sécurité des filles sur le chemin de l ’école, en prenant des dispositions pour veiller à ce que toutes les écoles soient accessibles en toute sûreté et sécurité et exemptes de violence et en prévoyant des installations sanitaires séparées et adaptées garantes d’un respect de la pudeur et de la dignité, et par là même contribuer à l’égalisation des chances et à la lutte contre l’exclusion, et assurer la fréquentation scolaire, y compris des filles et des enfants issus de familles à revenu modeste, des enfants qui deviennent chefs de famille et des filles qui sont déjà mariées ou enceintes ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Question des droits de l’homme en Afghanistan (2002), para. 45

Document
Paragraph text
d) Le droit égal des femmes et des fillettes à l’éducation sans discrimination, la réouverture des écoles et l’admission des femmes et des fillettes à tous les niveaux de l’enseignement ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des fillesdans les environnements numériques (2018), para. 59

Document
Paragraph text
14. Décide de poursuivre l’examen de la question de l’élimination de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles, et des causes et conséquences de cette violence, à titre hautement prioritaire, conformément à son programme de travail annuel.
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles (2015), para. 31

Document
Paragraph text
Consciente en outre de l’importance du rôle que joue la communauté, en particulier les hommes et garçons, ainsi que la société civile, notamment les défenseurs des droits des femmes, les organisations de femmes et de jeunes et les médias, dans l’action menée pour venir à bout de toutes les formes de violence dont les femmes et les filles sont la cible,
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2020), para. 52

Document
Paragraph text
gg) Accroître la résilience des femmes et des filles vivant en milieu rural, en particulier les petites exploitantes agricoles, aux changements climatiques et à la dégradation de l’environnement (déforestation, désertification et perte de diversité biologique dans l’agriculture, notamment), y compris en donnant les moyens d’exploiter à bon escient les savoirs et procédés techniques ancestraux, autochtones ou modernes, et en améliorant l’accès aux services de vulgarisation, à l’information et à la formation ;
Thèmes
  • Environment
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2020), para. 50

Document
Paragraph text
ee) Lancer des programmes et des services visant à permettre aux femmes et aux hommes vivant en milieu rural de concilier travail et responsabilités familiales et à encourager les hommes tout au long de leur vie à assumer les tâches ménagères et à s’occuper des enfants ou d’autres personnes à égalité avec les femmes et les filles ;
Thèmes
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2014), para. 07

Document
Paragraph text
Rappelant les résolutions de la Commission des droits de l’homme et du Conseil des droits de l’homme portant sur divers aspects de la violence à l’égard des femmes et des filles de tous âges,
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2018), para. 091

Document
Paragraph text
30. Invite les États Membres à intégrer la problématique hommes-femmes dans leurs systèmes de justice pénale, y compris en ayant recours, selon que de besoin, à des mesures non privatives de liberté pour les femmes et en améliorant le traitement des femmes détenues, compte tenu des Règles des Nations Unies concernant le traitement des détenues et l’imposition de mesures non privatives de liberté aux délinquantes (Règles de Bangkok) 31 , ainsi qu’en élaborant et mettant en œuvre des stratégies et des plans nationaux visant à promouvoir l’entière protection des femmes et des filles contre tous les actes de violence et à renforcer les mesures de prévention et l’action menée par la justice pénale face aux meurtres sexistes de femmes et de filles, notamment les mesures de renforcement des moyens concrets dont ils disposent pour diligenter des enquêtes et pour prévenir, p oursuivre et réprimer toutes les formes de criminalité de cette sorte, et accueille avec satisfaction, à cet égard, les outils pratiques recommandés par le groupe intergouvernemental d’experts à composition non limitée sur le meurtre sexiste de femmes et de filles à sa réunion qui s’est tenue à Bangkok du 11 au 13 novembre 2014 32 ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2018), para. 35

Document
Paragraph text
e) De promouvoir des législations, des réglementations, des politiques et des programmes qui facilitent l’autonomie économique de toutes les femmes, garantissent l’égalité de salaire à travail égal ou pour un travail de valeur égale et interdisent toutes les formes de discrimination, notamment sur le lieu de travail et dans l’enseignement, telles que la discrimination à l’égard des femmes et des filles fondée sur la grossesse, la maternité, la situation matrimoniale, l’âge, la race ou le genre, ainsi que la violence et le harcèlement à leur égard, y compris le harcèlement sexuel et le harcèlement dans les environnements numériques et en ligne ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Appuyer l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2013), para. 33

Document
Paragraph text
h) À veiller à ce que toutes les femmes et les filles qui suivent un traitement contre la fistule, notamment les femmes et les filles oubliées souffrant d’une fistule incurable ou inopérable, disposent d’un accès à des services complets de réintégration sociale et d’un suivi attentif, y compris les conseils, l’éducation, la planification familiale et l’autonomisation socioéconomique, grâce notamment au perfectionnement des compétences et à des activités rémunératrices, pour qu’elles puissent surmonter l’abandon et l’exclusion sociale ; les rapports avec les organisations de la société civile et les programmes d’autonomisation des femmes et des filles doivent être renforcés pour atteindre cet objectif ;
Thèmes
  • Gender
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

La situation en Afghanistan (2007), para. 62

Document
Paragraph text
30. Souligne de nouveau qu’il faut mettre à la disposition des enfants afghans des services d’éducation et de santé dans toutes les régions du pays, en tenant compte des besoins particuliers des filles, condamne avec vigueur les attaques terroristes perpétrées contre des établissements d’enseignement et encourage le Gouvernement afghan, avec l’aide de la communauté internationale, à développer ces services, à former des professionnels et à faire en sorte que tous les membres de la société afghane y aient pleinement accès, sur un pied d’égalité, y compris dans les régions reculées ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’entrepreneuriat au service du développement durable (2019), para. 48

Document
Paragraph text
20. Engage toutes les parties prenantes concernées à renforcer les programmes d’initiation à la finance qui mettent l’accent sur le rôle de celle-ci dans le développement durable, selon qu’il conviendra, afin de faire en sorte que tous les destinataires de ces programmes – en particulier les femmes et les filles, les agriculteurs et les personnes travaillant dans des microentreprises ou des petites et moyennes entreprise – acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour accéder aux services financiers ;
Thèmes
  • Droits & devoirs économiques
  • Education
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes formes de violence à l’égard des femmes: veiller à ce que s’exerce la diligence due en matière de protection (2011), para. 09

Document
Paragraph text
Soulignant également que le devoir d’exercer la diligence due pour offrir une protection aux femmes et aux filles qui ont été victimes d’actes de violence ou qui sont exposées à de tels actes qui incombe aux États englobe le devoir d’utiliser tous les moyens appropriés de caractère juridique, politique, administratif et social pour assurer aux intéressées l’accès à la justice, à des soins médicaux et à des services d’appui qui répondent à leurs besoins immédiats, les protéger contre de nouveaux préjudices et continuer de parer aux conséquences des actes de violence auxquels sont exposées les femmes et les filles, compte tenu de l’impact de ces actes sur leur famille et leur communauté,
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Families
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Déclaration politique sur l’examen de haut niveau à mi-parcours de la mise en œuvre du Programme d’action de Vienne en faveur des pays en développement sans littoral pour la décennie 2014-2024 (2019), para. 07

Document
Paragraph text
4. Nous sommes résolus à contribuer à désenclaver les pays en développement sans littoral ; c’est pourquoi nous devons unir nos forces dans le cadre de partenariats durables, transparents, responsables et efficaces noués entre les pays en développement sans littoral et les pays de transit et leurs partenaires de développement ainsi qu’avec diverses parties prenantes, notamment la société civile, le secteur privé, le monde universitaire et les jeunes. Nous réaffirmons de nouveau que l’égalité des sexes et l’autonomisation de toutes les femmes et de toutes les filles contribueront de manière décisive à la mise en œuvre du Programme d’action de Vienne.
Thèmes
  • Environment
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2008), para. 51

Document
Paragraph text
28. Demande instamment aux États et à la communauté internationale d’accroître les ressources disponibles à tous les niveaux, en particulier dans les secteurs de l’éducation et de la santé, de manière à permettre aux jeunes, en particulier aux filles, d’acquérir les connaissances, les comportements et les compétences dont ils ont besoin pour prévenir le VIH/sida et les grossesses précoces et jouir du meilleur état de santé physique et mentale possible, notamment en matière de sexualité et de procréation ;
Thèmes
  • Education
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mortalité et morbidité maternelles évitables et droits de l’homme (2012), para. 12

Document
Paragraph text
6. Encourage le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme à porter le guide technique à l’attention du Secrétaire général et de toutes les entités des Nations Unies dont le mandat a trait à la mortalité et la morbidité maternelles et aux droits de l’homme, et à poursuivre le dialogue sur la question de la mortalité et de la morbidité maternelles évitables avec toutes les parties intéressées afin d’accélérer la réalisation des droits des femmes et des filles et d’atteindre le cinquième objectif du Millénaire pour le développement d’ici à 2015;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant (2019), para. 023

Document
Paragraph text
Consciente que le risque de mortalité maternelle est particulièrement élevé parmi les filles âgées de moins de 15 ans et que les complications liées à la grossesse et à l’accouchement sont une cause majeure de décès parmi ces dernières dans de nombreux pays,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons with disabilities
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Fonds de développement des Nations Unies pour la femme (2008), para. 30

Document
Paragraph text
15. Demande au Réseau interinstitutions pour les femmes et l’égalité des sexes d’accélérer l’étude des moyens d’accroître l’efficacité du Fonds d’affectation spéciale en tant que mécanisme de financement à l’échelle du système permettant de prévenir toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles et d’en réparer les effets ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traité sur le commerce des armes (2019), para. 11

Document
Paragraph text
Consciente des incidences négatives que le commerce illicite ou non réglementé des armes classiques et de leurs munitions a sur la vie des femmes, des hommes, des filles et des garçons, et du fait que le Traité sur le commerce des armes a été le premier accord international à établir un lien entre les transferts d’armes classiques et le risque de commission d’actes graves de violence fondée sur le genre ou d’actes graves de violence contre les femmes et les enfants,
Thèmes
  • Economic Rights
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Incidence des transferts d’armes sur les droits de l’homme (2019), para. 12

Document
Paragraph text
Constatant que le détournement d’armes et les transferts non réglementés ou illicites d’armes peuvent avoir un effet direct ou indirect sur les femmes et les filles, en particulier en tant que victimes de la violence fondée sur le genre, y compris la violence dans la famille,
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination des mutilations génitales féminines (2018), para. 32

Document
Paragraph text
8. Exhorte les États à promouvoir la reddition de comptes et à garantir l’accès à la justice pour la mise en œuvre et l’application effectives des lois visant à prévenir et à éliminer toutes les formes de mutilations génitales féminines, notamment en informant les femmes et les filles de leurs droits et en éliminant tous les obstacles à l’accès à l’assistance juridique et aux recours ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suivi de la quatrième Conférence des Nations Unies sur les pays les moins avancés (2017), para. 39

Document
Paragraph text
25. Juge extrêmement préoccupant le fait qu’en raison du peu de moyens dont ils disposent, les pays les moins avancés sont touchés de façon disproportionnée par les effets néfastes des changements climatiques, notamment le s sécheresses persistantes et les phénomènes météorologiques extrêmes, la hausse du niveau de la mer, l’érosion du littoral, les intrusions salines, les vidanges brutales de lacs glaciaires, l’acidification des océans et l’aggravation de la fréquence ainsi que des conséquences de catastrophes naturelles ou anthropiques, qui viennent hypothéquer encore davantage la sécurité alimentaire et l’efficacité des efforts visant à éliminer la pauvreté et à parvenir à un développement durable, et juge préoccupant que les femmes et les filles soient souvent touchées de façon disproportionnée par les répercussions des changements climatiques et celles d’autres phénomènes environnementaux ;
Thèmes
  • Environment
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les droits de l’homme à l’eau potable et à l’assainissement (2016), para. 15

Document
Paragraph text
Notant également avec une vive préoccupation que le manque d’accès à des services adéquats d’eau et d’assainissement, dont la gestion de l’hygiène menstruelle, en particulier dans les écoles, contribue à renforcer la stigmatisation très répandue qui entoure la menstruation, ce qui a une incidence négative sur l’égalité des sexes et sur l’exercice des droits fondamentaux des femmes et des filles, dont le droit à l’éducation,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Water & Sanitation
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2008), para. 36

Document
Paragraph text
19. Est consciente de la nécessité de donner aux femmes, en particulier aux femmes pauvres, des moyens d’action sur les plans économique et politique et, à cet égard, engage les gouvernements, avec l’appui de leurs partenaires de développement, à investir dans des infrastructures et autres projets appropriés, et à créer des possibilités d’émancipation économique, afin de contribuer à libérer les femmes et les filles des tâches quotidiennes qui leur prennent beaucoup de temps ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2019), para. 13

Document
Paragraph text
Profondément préoccupée par la discrimination à l’égard des femmes et des filles, notamment celles qui subissent des discriminations multiples et croisées, et par leur marginalisation, qui ont souvent pour conséquence qu’elles ont un accès réduit à l’éducation et à l’alimentation, ce qui nuit à leur santé physique et mentale et à leur bien-être et les empêche de jouir autant que les garçons de leurs droits fondamentaux et des possibilités et avantages attachés à l’enfance et à l’adolescence, et qu’elles sont victimes de diverses formes d’exploitation culturelle, sociale, sexuelle et économique ainsi que de mauvais traitements, de violences et de pratiques dangereuses, qui peuvent accroître le risque de fistule obstétricale,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable (2005-2014) (2016), para. 07

Document
Paragraph text
Consciente qu’il importe d’offrir une éducation de qualité à toutes les filles et tous les garçons pour réaliser le développement durable, et, pour ce faire, d’atteindre les enfants vivant dans l’extrême pauvreté, les enfants handicapés, les enfants migrants et réfugiés et les enfants se trouvant dans des situations de conflit ou d’après conflit, et de fournir un cadre d’apprentissage effectif sûr, exempt de violence et ouvert à tous, et reconnaissant par ailleurs qu’il faut multiplier les investissements et renforcer la coopération internationale pour donner à tous les enfants une éducation préscolaire, primaire et secondaire gratuite, équitable et de qualité, notamment en généralisant et en renforçant des initiatives comme le Partenariat mondial pour l’éducation et en veillant à aménager les établissements scolaires pour accueillir les enfants, les personnes handicapées et les personnes de l’un et l’autre sexes et à accroître le pourcentage d’enseignants qualifiés dans les pays en développement, y compris grâce à la coopération internationale, en particulier dans les pays les moins avancés et les petits États insulaires en développement,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2018), para. 30

Document
Paragraph text
m) Éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles rurales dans les espaces publics et privés grâce à des approches coordonnées et multisectorielles qui visent à prévenir et à combattre la violence à leur égard, à faire en sorte que les auteurs d’actes de violence perpétrés contre des femmes et des filles rurales soient poursuivis, traduits en justice et sanctionnés pour en finir avec l’impunité, à assurer la protection de toutes les victimes et rescapées et à leur donner accès à des services complets d’accompagnement social, de soins de santé physique et mentale et d’aide juridique, y compris un soutien psychosocial et une aide afin de leur permettre de se rétablir complètement et de se réinsérer dans la société, et considérant qu’il importe que toutes les femmes et les filles puissent vivre à l’abri de la violence, à savoir les meurtres sexistes, dont le féminicide, et les pratiques néfastes telles que le mariage d’enfants, le mariage précoce ou forcé et les mutilations génitales féminines, s’attaquer aux causes profondes et structurelles des violences faites aux femmes et aux filles en améliorant l’efficacité des mesures de prévention, en intensifiant les activités de recherche et en renforçant les dispositifs de coordination, de suivi et d’évaluation, notamment en encourageant les activités de sensibilisation ;
Thèmes
  • Gender
  • Harmful Practices
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant (2016), para. 096

Document
Paragraph text
k) De faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à d es activités de développement et de soins de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité ;
Thèmes
  • Education
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les droits de l’homme à l’eau potable et à l’assainissement (2018), para. 17

Document
Paragraph text
Vivement préoccupée en outre par le fait que les femmes et les filles, spécialement durant les crises humanitaires, y compris en période de conflit et en cas de catastrophe naturelle, rencontrent souvent un certain nombre d’obstacles pour ce qui est de l’accès à l’eau et à l’assainissement, et que, dans de nombreuses régions du monde, c’est principalement à elles qu’incombe le fardeau d’aller chercher l’eau nécessaire au foyer, ce qui limite le temps qu’elles peuvent consacrer à d’autres activités telles que l’éducation et les loisirs, ou la possibilité de gagner leur vie,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Humanitarian
  • Water & Sanitation
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2002), para. 26

Document
Paragraph text
16. Demande aux gouvernements, à la société civile, y compris les médias, et aux organisations non gouvernementales de promouvoir l’éducation dans le domaine des droits de l’homme ainsi que le plein respect et la pleine jouissance des droits fondamentaux des petites filles, notamment en faisant traduire et produire des documents d’information sur ces droits adaptés à chaque âge et en les faisant distribuer à tous les secteurs de la société, en particulier aux enfants ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement de la coopération technique et des services consultatifs en Guinée (2011), para. 16

Document
Paragraph text
f) L’harmonisation de la législation nationale avec la résolution 1820 (2008) du Conseil de sécurité sur la violence contre les femmes et les filles, en date du 19 juin 2008;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des filles dans le monde du travail (2019), para. 60

Document
Paragraph text
i) De soutenir les initiatives de la société civile visant à promouvoir l’égalité des sexes, à donner davantage de moyens aux femmes et aux filles, et à prévenir et combattre toutes les formes de violence et à en protéger toutes les femmes et filles ;
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’entrepreneuriat au service du développement durable (2019), para. 12

Document
Paragraph text
Rappelant les conclusions et résolutions concertées pertinentes que la Commission de la condition de la femme a adoptées, notamment les conclusions concertées adoptées à sa soixante et unième session, sur le thème « Autonomisation économique des femmes dans un monde du travail en pleine évolution » 9 , et les conclusions concertées adoptées à sa soixante-deuxième session, sur le thème « Problèmes à régler et possibilités à exploiter pour parvenir à l ’égalité des sexes et à l’autonomisation des femmes et des filles en milieu rural » 10 , soulignant que les femmes et les filles, en particulier dans les pays en développement, jouent un rôle déterminant dans la création d’entreprises et le développement durable, demandant des mesures destinées à permettre aux femmes de tirer parti de la science et de la technologie pour créer leurs entreprises et assurer leur autonomisation économique et reconnaissant l’importance des politiques et programmes visant à éliminer la discrimination à l’égard des femmes et à mettre en place des infrastructures publiques propres à garantir l’égalité d’accès aux femmes et aux hommes chefs d’entreprise,
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 17

Document
Paragraph text
Constatant également que l’autonomisation des filles et l’investissement en leur faveur, qui sont essentiels à la croissance économique et à la réalisation de tous les objectifs de développement durable, y compris l’élimination de la pauvreté et de la pauvreté extrême, ainsi qu’une véritable participation des filles aux décisions qui les touchent, sont cruciaux pour briser l’engrenage de la discrimination et de la violence et pour promouvoir et protéger la jouissance pleine et effective de leurs droits fondamentaux, et constatant en outre que l’autonomisation des filles nécessite leur participation active aux processus de prise de décisions et en tant qu’agents du changement dans leurs propres vies et communautés, par le biais notamment des organisations de filles, et l’appui et l’engagement concrets de leurs parents, de leurs tuteurs légaux et de leur famille, des personnes qui leur dispensent des soins, des garçons et des hommes, ainsi que de la société dans son ensemble,
Personnes concernées
  • Boys
  • Families
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Femmes, désarmement, non-prolifération et maîtrise des armements (2016), para. 15

Document
Paragraph text
4. Engage les États Membres à mieu x prendre la mesure des conséquences de la v iolence armée, en particu lier les répercussions du trafic d’armes légères et de petit calibre sur les femmes et les filles, notamment en élaborant des plans d’action nationaux pour les femmes et la paix et la sécurité et en renforçant la collecte de données ventilées par sexe et par âge ;
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2017), para. 27

Document
Paragraph text
6. Exhorte en outre les États à promouvoir un enseignement non sexiste, propice à l’autonomisation des filles, en revoyant et en modifiant, selon qu’il convient, les programmes scolaires, les outils pédagogiques et les programmes de formation des enseignants et en élaborant des politiques et des programmes de tolérance zéro à l’égard de la violence dirigée contre les filles, en particulier les mutilations génitales féminines, en insistant spécialement sur la sensibil isation aux effets néfastes des mutilations génitales féminines , et à intégrer davantage dans les programmes d’enseignement et de formation à tous les niveaux une analyse poussée des causes et des conséquences de la violence sexiste et de la discrimination exercée à l’encontre des femmes et des filles;
Thèmes
  • Education
  • Gender
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 18

Document
Paragraph text
a) Renforcer et intensifier leurs efforts pour prendre des mesures volontaristes, concrètes et ciblées afin de garantir pleinement l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité, d’éliminer les obstacles juridiques, administratifs, financiers, structurels, sociaux et culturels qui entravent l’exercice du droit à l’éducation par les filles sur un pied d’égalité, et de garantir comme il convient la non-discrimination dans l’admission des filles et des garçons à tous les niveaux de l’enseignement, en particulier lorsqu’ils déterminent les politiques publiques, les programmes et l’allocation des ressources ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Appuyer l’action engagée pour en finir avecla fistule obstétricale (2009), para. 27

Document
Paragraph text
h) À attirer l’attention des décideurs et des communautés sur le problème de la fistule obstétricale, afin de lutter contre l’opprobre et l’exclusion qui en découlent et d’aider les femmes et les filles qui en souffrent à surmonter l’abandon et l’exclusion sociale ainsi que les conséquences psychosociales qu’elle entraîne, notamment en appuyant des projets de réinsertion sociale ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Harmful Practices
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2017), para. 54

Document
Paragraph text
17. Demande aux gouvernements, à la communauté internationale et à toutes les autres organisations et entités qui gèrent des situations de conflit et d’après conflit ou des catastrophes naturelles et autres contextes de crise de s’attaquer au problème de la vulnérabilité aggravée des femmes et des filles face à la traite et à l’exploitation, ainsi qu’à la violence sexiste qui les accompagne, et d’inclure la prévention de la traite des femmes et des filles se trouvant dans de telles situations dans toutes les initiatives nationales, régionales et internationales prises dans ce domaine;
Thèmes
  • Humanitarian
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

La situation en Afghanistan (2014), para. 094

Document
Paragraph text
66. Souligne de nouveau qu’il faut mettre à la disposition des enfants afghans, en particulier des filles, des services d’éducation et de santé dans toutes les régions du pays, se félicite des progrès accomplis dans le secteur de l’enseignement public, et rappelle que le Plan stratégique national pour l’éducation offre des promesses pour la réalisation de nouveaux progrès, encourage le Gouvernement afghan, aidé en cela par la communauté internationale, à accroître le nombre de ces établissements, à assurer la formation de leur personnel et à en ouvrir les portes à tous les membres de la société afghane, sur un pied d’égalité, y compris dans les régions éloignées, et rappelle encore une fois qu’il est nécessaire de donner une formation professionnelle aux adolescents ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Science, technologie et innovation au service du développement durable (2020), para. 52

Document
Paragraph text
13. Souligne que l’élimination des obstacles qui entravent l’accès des femmes et des filles à la science, à la technologie et à l’innovation dans des conditions d’égalité exige une démarche systématique, globale, intégrée, durable, multidisciplinaire et multisectorielle, et exhorte à cet égard les États Membres à intégrer la question du genre dans les lois, les politiques et les programmes et encourage le mentorat et les efforts visant à attirer et retenir les femmes et les filles dans l’enseignement et la recherche dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques et à aider les femmes à tirer parti de la science et de la technologie pour créer leurs entreprises et assurer leur autonomisation économique dans un monde du travail en pleine évolution ;
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2008), para. 19

Document
Paragraph text
Notant avec inquiétude le nombre croissant d’enfants, en particulier d’orphelines, qui sont chefs de famille du fait notamment de la pandémie de VIH/sida,
Thèmes
  • Pauvreté
  • Santé
Personnes concernées
  • Enfants
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination du viol et d’autres formes de violence sexuelle dans toutes leurs manifestations, notamment dans les conflits et les situations apparentées (2008), para. 34

Document
Paragraph text
c) D’affecter des moyens suffisants, au sein du système des Nations Unies, aux organes, institutions spécialisées, fonds et programmes chargés de promouvoir l’égalité des sexes et les droits de la femme, et aux activités menées dans l’ensemble du système pour éliminer la violence à l’encontre des femmes et des filles et de concevoir des programmes d’assistance aux victimes, y compris aux enfants nés de cette violence ;
Thèmes
  • Genre
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Violence
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2019), para. 39

Document
Paragraph text
e) En arrêtant, en appliquant et en appuyant des stratégies, politiques et plans nationaux et internationaux de prévention, de soins et de traitement ainsi que de réinsertion et de soutien socioéconomiques pour éradiquer la fistule obstétricale en l’espace d’une décennie, ainsi qu’en assurant leur suivi, et ce, en définissant des plans d’action multisectoriels, pluridisciplinaires, complets et intégrés en vue d ’apporter des solutions durables permettant de mettre fin à la mortalité et à la morbidité maternelles et à la fistule obstétricale, qui peut être évitée et soignée, notamment en offrant des soins de santé maternelle abordables, accessibles, complets et de haute qualité et, à l’échelle des pays, en incorporant dans tous les secteurs des budgets nationaux des politiques et des programmes visant à lutter contre les inégalités et à venir en aide aux femmes et aux filles pauvres et vulnérables ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2015), para. 25

Document
Paragraph text
Considérant que les victimes de la traite sont particulièrement exposées au racisme, à la discrimination raciale, à la xénophobie et à l’intolérance qui y est associée et que, parmi elles, les femmes et les filles subissent souvent de multiples formes de discrimination et de violence, notamment en raison de leur sexe, de leur âge, de leur appartenance ethnique, d’un handicap, de leur culture et de leur religion, ainsi que de leurs origines, et que ces formes de discrimination peuvent en soi favoriser la traite d’êtres humains,
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Égalité & Inclusion
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 49

Document
Paragraph text
27. Demande aux États Membres d’énoncer des mesures axées sur les enfants et les jeunes, de les faire respecter et de les renforcer, afin de combattre, d’éliminer et de réprimer toutes les formes de traite des femmes et des filles, y compris à des fins d’exploitation sexuelle et économique, au titre d’une stratégie globale de lutte contre la traite qui s’inscrirait dans le cadre plus large de l’action visant à éliminer toutes les formes de violence à l’encontre des femmes et des filles, notamment en prenant des mesures efficaces contre l’incrimination des filles qui sont victimes d’exploitation et en veillant à ce que celles qui ont été exploitées reçoivent le soutien psychosocial nécessaire, et exhorte à cet égard les États Membres, l’Organisation des Nations Unies et les autres organisations internationales, régionales et sous-régionales, ainsi que la société civile, y compris les organisations non gouvernementales, le secteur privé et les médias, à appliquer pleinement et effectivement les dispositions pertinentes du Plan d’action mondial des Nations Unies pour la lutte contre la traite des personnes 22 et à mener les activités qui y sont décrites, dans le plein respect du Protocole additionnel à la Convention des Nations Unies contre la criminalité transnationale organ isée visant à prévenir, réprimer et punir la traite des personnes, en particulier des femmes et des enfants 23 ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Déclaration politique sur le VIH/sida (2006), para. 10

Document
Paragraph text
7. Nous demeurons toutefois profondément préoccupés par la tendance de la pandémie à se propager et à se féminiser et par le fait que les femmes représentent actuellement la moitié des personnes vivant avec le VIH/sida dans le monde et presque 60 pour cent de ce groupe en Afrique, et, à cet égard, nous reconnaissons le fait que les inégalités entre les sexes et toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles rendent celles-ci plus vulnérables au VIH/sida ;
Thèmes
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Année internationale de l’économie créative au service du développement durable, 2021 (2020), para. 19

Document
Paragraph text
Réaffirmant que tous les travailleurs devraient avoir la possibilité d’apprendre tout le long de la vie et tous les élèves devraient avoir la possibilité d ’acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l’éducation en faveur du développement, de modes de vie durables, des droits de l’homme, de l’égalité des sexes et de l’autonomisation de toutes les femmes et les filles, de la promotion d’une culture de paix et de non- violence, de la citoyenneté mondiale et de l’appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 33

Document
Paragraph text
Soulignant qu’un meilleur accès des jeunes, en particulier les adolescentes, à l’éducation, notamment en matière de santé sexuelle et procréative, ainsi qu’aux soins de santé et aux services d’hygiène et d’assainissement, les rend considérablement moins vulnérables aux maladies et aux infections évitables, au premier rang desquelles l’infection par le VIH et d’autres infections sexuellement transmissibles,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Health
  • Social & Cultural Rights
  • Water & Sanitation
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Girls
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’homme et environnement (2018), para. 33

Document
Paragraph text
h) D’intégrer une perspective tenant compte de l’égalité des sexes, notamment en prenant en considération la situation particulière des femmes et des filles, en recensant les formes de discrimination sexiste et les facteurs de vulnérabilité, et en faisant ressortir les bonnes pratiques dans lesquelles les femmes et les filles interviennent en tant qu’agents du changement dans la préservation et la gestion durable de l’environnement ;
Thèmes
  • Environment
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2018), para. 86

Document
Paragraph text
58. Exhorte les donateurs d’aide multilatérale et invite les institutions financières internationales, compte tenu de leurs mandats respectifs, ainsi que les banques régionales de développement, à étudier et à appliquer des mesures destinées à aider les États à faire en sorte que les femmes et les filles, en parti culier celles qui vivent dans des zones rurales ou isolées, reçoivent une plus grande partie des ressources ;
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
  • Gouvernance & l'état de droit
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Question des droits de l’homme en Afghanistan (2002), para. 53

Document
Paragraph text
b) D’appliquer les recommandations de la mission interinstitutions sur les questions de parité entre les sexes en Afghanistan, sous la direction de la Conseillère spéciale du Secrétaire général pour la parité entre les sexes et la promotion de la femme, et de mettre sur pied des programmes spécifiquement conçus pour répondre aux besoins particuliers de toutes les femmes et fillettes afghanes et promouvoir leurs droits fondamentaux ;
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 06

Document
Paragraph text
Réaffirmant tous les documents pertinents issus des grandes conférences et réunions au sommet organisées par les Nations Unies qui s’appliquent aux filles, notamment le document final de sa vingt-septième session extraordinaire consacrée aux enfants, intitulé « Un monde digne des enfants » 7 , la Déclaration et le Programme d’action 9 de Beijing, les textes issus de sa vingt-troisième session extraordinaire intitulée « Les femmes en l’an 2000 : égalité entre les sexes, développement et paix pour le XXI e siècle » 10 , le Programme d’action de la Conférence internationale sur la population et le développement 11 le Programme d’action du Sommet mondial pour le développement social 12 , la Déclaration d’engagement sur le VIH/sida intitulée « À crise mondiale, action mondiale » 13 , adoptée à sa vingt-sixième session extraordinaire consacrée au VIH/sida, et les Déclarations politiques sur le VIH/sida adoptées lors de ses réunions de haut niveau tenues en 2006 14 , 2011 et 2016 , et soulignant à nouveau qu’il est essentiel qu’ils soient pleinement et effectivement mis en œuvre pour atteindre les objectifs de développement arrêtés au niveau international, notamment les objectifs de développement durable,
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le droit au développement (2009), para. 54

Document
Paragraph text
30. Insiste sur la nécessité d’intégrer les droits des enfants, filles et garçons, à toutes les politiques et à tous les programmes, et d’assurer la promotion et la protection de ces droits, surtout dans les domaines de la santé, de l’éducation et du plein développement de leurs capacités ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Health
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2017), para. 19

Document
Paragraph text
Considérant que certains des efforts actuellement déployés pour lutter contre la traite d’êtres humains ne tiennent pas suffisamment compte du sexe et de l’âg e des victimes pour permettre de distinguer réellement les risques menaçant spécialement les femmes et les filles, qui sont particulièrement exposées à la traite à des fins d’exploitation sexuelle, de mariage forcé, de travail forcé, de services et autres formes d’exploitation, ni pour intervenir de façon adaptée à cet égard, et soulignant qu’il est par conséquent nécessaire d’adopter une démarche mieux adaptée au sexe et à l’âge pour tout ce qui concerne la lutte contre la traite des personnes,
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des petites filles L’Assemblée générale, (1995), para. 05

Document
Paragraph text
Convaincue de la nécessité d’éliminer toutes les formes de violence sexuelle et de trafic sexuel, qui constituent des violations des droits fondamentaux des femmes et des petites filles,
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’homme et extrême pauvreté (2017), para. 32

Document
Paragraph text
8. Réitère également l’engagement pris au Sommet mondial de 2005 d’éliminer la pauvreté et de promouvoir une croissance économique soutenue, le développement durable et la prospérité pour tous, y compris les femmes et les filles, dans le monde entier 19 ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Poverty
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2020), para. 19

Document
Paragraph text
Considérant que les femmes et les filles rurales peuvent être particulièrement vulnérables à la violence en raison de la pauvreté multidimensionnelle, du manque d’accès aux services de soins et de protection sociale et, le cas échéa nt, aux perspectives d’emploi, ainsi que de l’existence de normes sociales négatives,
Thèmes
  • Poverty
  • Social & Cultural Rights
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant (2007), para. 098

Document
Paragraph text
47. Souligne le rôle décisif que joue, surtout pour les filles, l’éducation, aussi bien scolaire qu’extrascolaire, en particulier l’éducation et la formation de base, dans l’autonomisation de ceux qui vivent dans la pauvreté et, à cet égard, réaffirme l’importance des programmes d’éducation pour tous et la nécessité de combler le fossé entre l’éducation scolaire et l’éducation non scolaire en tenant compte de la nécessité d’assurer la qualité des services éducatifs ;
Thèmes
  • Education
Personnes concernées
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Efforts déployés au niveau mondial pour éliminer totalement le racisme, la discrimination raciale, la xénophobie et l’intolérance qui y est associée et pour assurer la mise en œuvre intégrale et le suivi de la Déclaration et du Programme d’action de Durban (2006), para. 06

Document
Paragraph text
Convaincue que le racisme, la discrimination raciale, la xénophobie et l’intolérance qui y est associée se manifestent de manière différente à l’égard des femmes et des filles et peuvent être parmi les facteurs qui entraînent la dégradation de leurs conditions de vie, engendrent la pauvreté, la violence et des formes multiples de discrimination et limitent leurs droits fondamentaux ou les en privent, et considérant qu’il convient d’intégrer la notion d’égalité des sexes dans les politiques, les stratégies et les programmes de lutte contre le racisme, la discrimination raciale, la xénophobie et l’intolérance qui y est associée, afin de combattre les multiples formes de discrimination,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Coopération entre l’Organisation des Nations Unies et l’Organisation internationale de la Francophonie (2017), para. 62

Document
Paragraph text
30. Se félicite du renouvellement, le 6 juin 2014, de l’accord signé entre l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes) et l’Organisation internationale de la Francophonie, ainsi que de leur coopération, notamment dans des domaines tels que la participation des femmes à la prise de décisions politiques et à la vie économique, sociale et culturelle, la promotion de l’égalité hommes-femmes et l’intégration de l’égalité des sexes dans le développement durable ainsi que la lutte contre la violence faite aux femmes et aux filles, et invite les deux institutions à coopérer davantage à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030 ;
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Hommes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2019), para. 10

Document
Paragraph text
Conscient en outre que la discrimination à l’égard des femmes et des filles est intrinsèquement liée à des stéréotypes patriarcaux et sexistes et des relations de pouvoir inégales profondément enracinés, que les attitudes, les comportements, les normes, les perceptions, les coutumes discriminatoires et les pratiques préjudiciables, telles que les mutilations génitales féminines et les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés, ont des incidences négatives directes sur le statut et le traitement des femmes et des filles, et que des environnements sexistes promeuvent l’impunité et empêchent la mise en œuvre des cadres législatifs et normatifs qui garantissent l’égalité des sexes et interdisent la discrimination à l’égard des femmes et des filles,
Thèmes
  • Harmful Practices
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Égalité et non-discrimination pour les personnes handicapées et droit des personnes handicapées d’avoir accès à la justice (2018), para. 16

Document
Paragraph text
Profondément préoccupé par le fait que des filles et des femmes handicapées de tous âges sont exposées à des formes multiples, aggravées ou croisées de discrimination, qui portent atteinte à l’exercice de leurs droits fondamentaux, notamment leur capacité d’avoir accès à la justice dans des conditions d’égalité avec les autres, et que ces formes de discrimination sont dues à une stigmatisation et à des stéréotypes préjudiciables fondés sur le sexe et le handicap, et ayant à l’esprit les risques de ségrégation, de violence et de maltraitance, y compris la violence et les sévices sexuels, que les femmes et les filles handicapées encourent, notamment à la maison, dans les institutions et de la part d’agents de soutien,
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Égalité & Inclusion
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Personnes handicapées
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Stratégies et mesures concrètes types des Nations Unies relatives à l’élimination de la violence à l’encontre des enfants dans le contexte de la prévention du crime et de la justice pénale (2015), para. 306

Document
Paragraph text
b) De veiller à ce que les besoins particuliers et les vulnérabilités des filles soient pris en compte dans les processus de prise de décisions ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Déclaration politique sur le VIH et le sida : intensifier nos efforts pour éliminer le VIH et le sida (2011), para. 080

Document
Paragraph text
60. Nous engageons à faire en sorte que les ressources financières destinées à la prévention soient ciblées sur des mesures éprouvées, adaptées à la nature spécifique de l’épidémie dans chaque pays, l’accent étant mis sur l’emplacement géographique, les réseaux sociaux et les populations vulnérables, évaluées en fonction du nombre de nouveaux cas d’infection dans chaque contexte, afin que les ressources destinées à la prévention du VIH soient utilisées de manière aussi rationnelle que possible et qu’une attention particulière soit prêtée aux femmes et aux filles, aux jeunes, aux orphelins et aux enfants vulnérables, aux migrants, aux personnes touchées par des urgences humanitaires, aux prisonniers, aux populations autochtones et aux personnes handicapées, selon les particularités locales ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Children
  • Ethnic minorities
  • Girls
  • Persons on the move
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2016), para. 26

Document
Paragraph text
Rappelant sa résolution 69/147 du 18 décembre 2014 et les résolutions de la Commission des droits de l’homme et du Conseil des droits de l’homme portant sur divers aspects de la violence à l’égard des femmes et des filles de tous âges et rappelant également les conclusions concertées sur l’élimination et la prévention de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles adoptées par la Commission de la condition de la femme à sa cinquante-septième session 11 ,
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Question des droits de l’homme en Afghanistan (2001), para. 39

Document
Paragraph text
13. Exhorte toutes les parties afghanes à respecter tous les instruments internationaux relatifs aux droits de l’homme, y compris la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes 9 , afin de mettre un terme sans délai à toutes les violations des droits fondamentaux des femmes et des filles, à prendre d’urgence des mesures visant à garantir le respect de toutes les libertés fondamentales et à respecter le droit international humanitaire dans la conduite des hostilités;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement de la coordination de l’aide humanitaire d’urgence fournie par les organismes des Nations Unies (2018), para. 080

Document
Paragraph text
44. Prie les États Membres, les organismes humanitaires des Nations Unies et les autres acteurs humanitaires intéressés de promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes dans tous les volets de l’action humanitaire, de prendre des mesures propres à assurer la pleine participation des femmes, des filles, des hommes et des garçons, y compris les personnes handicapées et les personnes âgées, à tous les stades de la prise de décisions, selon qu’il conviendra, afin, notamment, de réduire les inégalités entre les sexes et de faire en sorte que l ’aide humanitaire soit éclairée, adaptée, appropriée et efficace, et de prendre en considération les besoins et vulnérabilités propres aux femmes, aux filles, aux hommes et aux garçons sur un pied d’égalité, en tenant compte de l’âge et du handicap, dans l’établissement des évaluations des besoins et la mise en œuvre de tous les programmes, notamment en s’employant à assurer l’accès à l’éventail complet des services médicaux, juridiques, psychosociaux et matériels, sans discrimination, et, à ce propos, encourage ce qui est fait pour tenir compte de la problématique hommes-femmes, notamment dans la collecte et l’analyse de données ventilées, l’analyse des allocations et la mise en œuvre des programmes et par un usage plus systématique des repères d ’égalité hommes-femmes ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Assistance à la lutte antimines (2013), para. 21

Document
Paragraph text
b) Un soutien aux programmes nationaux, le cas échéant, en coopération avec les organismes compétents des Nations Unies et les organisations régionales, gouvernementales et non gouvernementales appropriées, en vue de réduire les risques que font courir les mines terrestres et les restes explosifs de guerre, en prenant en considération les besoins différents des femmes, des filles, des garçons et des hommes ;
Thèmes
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des filles dans le monde du travail (2019), para. 05

Document
Paragraph text
Réaffirmant combien il importe de mettre pleinement en œuvre la résolution 70/1 de l’Assemblée générale, en date du 25 septembre 2015, intitulée « Transformer notre monde : le Programme de développement durable à l’horizon 2030 », notamment l’engagement pris par tous les États de parvenir à l’égalité des sexes et à l’autonomisation de toutes les femmes et les filles, et d’éliminer toutes les formes de violence à l’égard de toutes les femmes et les filles dans la sphère publique et dans la sphère privée et d’assurer le plein emploi et l’accès à un emploi productif et à un travail décent pour toutes les femmes et tous les hommes, y compris les jeunes et les personnes handicapées, et garantir un salaire égal pour un travail de valeur égale,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Men
  • Persons with disabilities
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 37

Document
Paragraph text
9. Exhorte les États à redoubler d’efforts pour éliminer d’urgence toutes les formes de discrimination contre les femmes et les filles et, s’il y a lieu, à continuer de s’employer à faire appliquer la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et son Protocole facultatif 19 ;
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Gouvernance & l'état de droit
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Impact des formes multiples et convergentes de discrimination et de violence dans le contexte du racisme, de la discrimination raciale, de la xénophobie et de l’intolérance qui y est associée sur le plein exercice par les femmes et les filles de tous leurs droits fondamentaux (2016), para. 13

Document
Paragraph text
Soulignant aussi la nécessité, pour les États et tous les secteurs de la société, y compris les organisations de la société civile, les groupes et réseaux de femmes et d’autres organisations non gouvernementales et associations locales, le secteur privé, les médias et d’autres parties prenantes, de prendre des mesures concrètes pour promouvoir l’autonomisation de toutes les femmes et les filles afin de parvenir à l’égalité des sexes et à l’égalité raciale et de condamner énergiquement et changer les attitudes et les comportements qui perpétuent des formes multiples et convergentes de discrimination fondée sur le sexe, de racisme, de discrimination raciale, de xénophobie et de l’intolérance qui y est associée, ainsi que les violences dont ils s’accompagnent,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant (2017), para. 096

Document
Paragraph text
59. Demande à tous les États de donner plein effet au droit à l’éducation de tous les enfants, y compris les enfants migrants, en prenant toutes les mesures nécessaires pour éliminer les obstacles qui limitent l’accès effectif à l’éducation et l’achèvement de la scolarité, tels que le coût des études, la faim et la malnutrition, la distance entre l’école et le foyer, le placement des enfants en institution, les conflits armés, la violence à l’école sous toutes ses formes, le manque d’infrastructures, comme l’absence d’accès à l’eau et à l’assainissement, le manque d’établissements scolaires convenablement équipés, y compris en installations sanitaires dignes de ce nom, et d’accès facile pour les filles et les enfants handicapés, le travail des enfants et les corvées ménagères pénibles, et en veillant à ce que les enfants placés en institution puissent aussi exercer leur droit à l’éducation ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Humanitarian
  • Water & Sanitation
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
  • Persons with disabilities
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2014), para. 44

Document
Paragraph text
26. Encourage les gouvernements, à réaliser des enquêtes sur les budgets- temps et à se servir de comptes satellites pour déterminer l’ampleur du travail non rémunéré, comme les tâches domestiques et les soins, accompli par les femmes et les filles et l’incidence des mesures qu’ils prennent en la matière, en coopérant pour ce faire, s’ils le souhaitent, avec les organismes des Nations Unies ou d’autres organisations internationales ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement de la coordination de l’aide humanitaire d’urgence fournie par les organismes des Nations Unies (2020), para. 079

Document
Paragraph text
45. Prie les États Membres, les organismes humanitaires des Nations Unies et les autres intervenants humanitaires intéressés de promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes dans tous les volets de l’action humanitaire, de prendre des mesures propres à assurer la pleine participation des femmes, des filles, des hommes et des garçons, y compris les personnes handicapées et les personnes âgées, à tous les stades de la prise de décisions, selon qu’il conviendra, afin, notamment, de réduire les inégalités entre les sexes et de faire en sorte que l’aide humanitaire soit éclairée, adaptée, appropriée et efficace, et de prendre en considération les besoins et vulnérabilités propres aux femmes, aux filles, aux hommes et aux garçons, en tenant compte de l’âge et du handicap, dans l’établissement des évaluations des besoins et la mise en œuvre de tous les programmes, notamment en s’employant à assurer l’accès à l’éventail complet des services médicaux, juridiques, psychosociaux et matériels, sans discrimination, et, à ce propos, encourage ce qui est fait pour tenir compte de la problématique femmes-hommes, notamment dans la collecte et l’analyse de données ventilées, l’analyse des allocations et la mise en œuvre des programmes, et par un usage plus systématique du marqueur genre et âge ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le droit à l’alimentation (2008), para. 21

Document
Paragraph text
4. Se déclare préoccupée par le fait que les femmes et les filles sont démesurément touchées par la faim, l’insécurité alimentaire et la pauvreté, à cause en partie de l’inégalité entre les sexes et de la discrimination, que dans de nombreux pays les filles sont deux fois plus susceptibles que les garçons de mourir de malnutrition et de maladies infantiles évitables et que, selon les estimations, la malnutrition touche près de deux fois plus de femmes que d’hommes ;
Thèmes
  • Food & Nutrition
  • Poverty
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Situation des droits de l’homme en République islamique d’Iran (2018), para. 17

Document
Paragraph text
14. Engage vivement la République islamique d’Iran à éliminer, en droit et dans la pratique, toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles et autres violations de leurs droits fondamentaux, notamment du droit de circuler librement, du droit de jouir du meilleur état de santé physique et mentale possible et du droit au travail, et à prendre des mesures pour protéger les femmes et les filles contre la violence et leur assurer une même protection et un même accès à la justice, à s’attaquer au problème préoccupant que constitue le nombre croissant de mariages d’enfants, de mariages précoces et de mariages forcés, comme l’a recommandé le Comité des droits de l’enfant, à promouvoir, soutenir et permettre l’accès des femmes aux fonctions de responsabilité et à la prise de décisions et, tout en reconnaissant que les femmes sont nombreuses à être inscrites dans des établissements d’enseignement de tous niveaux en République islamique d’Iran, à lever les restrictions qui les empêchent de participer, au même titre que les hommes, à tous les aspects de l’enseignement et à promouvoir la participation des femmes au marché du travail et dans tous les domaines de la vie économique, culturelle, sociale et politique, sur un pied d’égalité avec les hommes ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés dans les situations de crise humanitaire (2017), para. 30

Document
Paragraph text
10. Demande aux États de promouvoir la participation constructive et la consultation active des enfants et des adolescents touchés par une crise humanitaire, spécialement des filles, pour toutes les questions qui les concernent, et de les sensibiliser à leurs droits, y compris aux effets préjudiciables des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés, par la création de lieux sûrs, de groupes de discussion et de réseaux d’entraide qui permettent aux filles et aux garçons d’obtenir des informations et d’acquérir des compétences utiles à la vie quotidienne et à l’exercice de responsabilités et leur offrent la possibilité de s’autonomiser, de s’exprimer, de participer véritablement à la prise de toutes les décisions qui les concernent et de devenir des agents du changement dans leurs communautés ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Harmful Practices
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Boys
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2003), para. 44

Document
Paragraph text
22. Invite, une fois encore, les gouvernements à élaborer, avec le concours de l’Organisation des Nations Unies, et en tenant compte des travaux de recherche et documents récents relatifs au stress causé par des traumatismes ainsi que des techniques de soutien attentives aux sexospécificités, des manuels de formation à l’intention du personnel de maintien de l’ordre, du personnel médical et des magistrats qui s’occupent des affaires de traite des femmes et des filles, en vue de sensibiliser ce personnel aux besoins particuliers des victimes ;
Thèmes
  • Gender
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Assistance aux enfants réfugiés non accompagnés (2002), para. 22

Document
Paragraph text
12. Prie le Secrétaire général de lui rendre compte, à sa cinquante-huitième session, de l’application de la présente résolution en prêtant une attention particulière aux fillettes réfugiées.
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Movement
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Violence à l’égard des travailleuses migrantes (2020), para. 29

Document
Paragraph text
Profondément préoccupée par le signalement persistant de cas de sévices et de violences graves dirigés contre les femmes et les filles migrantes, notamment des violences fondées sur le genre, des violences sexuelles, des cas d’exploitation et d’atteintes sexuelles, des violences domestiques, des meurtres motivés par le genre, notamment des féminicides, des actes et attitudes racistes et xénophobes, des actes de discrimination, des pratiques abusives en matière de travail, des conditions de travail relevant de l’exploitation et des actes de traite, notamment le travail ou les services forcés, l’esclavage ou les pratiques analogues, tout en tenant compte des difficultés particulières que les travailleuses migrantes peuvent rencontrer en matière d’accès à la justice,
Thèmes
  • Gender
  • Movement
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons on the move
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2015), para. 24

Document
Paragraph text
8. Prie le Secrétaire général de lui présenter, avant la fin de sa soixante- dixième session, un rapport d’ensemble sur les progrès accomplis dans le monde en matière d’élimination des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés depuis la publication du rapport du Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme du 2 avril 2014 12 , qui mette en particulier l’accent sur les pays les plus touchés, les bonnes pratiques à intégrer dans les programmes visant à mettre fin à cette pratique et à venir en aide aux femmes et aux filles déjà mariées, les carences dans la recherche et les difficultés de mise en œuvre, ainsi que les réformes juridiques et les grandes orientations se rapportant à la question, en s’appuyant sur les informations fournies par les États Membres, les organes, organismes, fonds et programmes des Nations Unies, la société civile et les autres parties prenantes concernées ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 51

Document
Paragraph text
26. Exhorte les États à élaborer des plans, des programmes ou des stratégies détaillés, pluridisciplinaires et coordonnés visant à éliminer toutes les formes de violence et de discrimination envers les femmes et les filles, qui devraient être assortis de ressources spéciales et diffusés largement, fixer des objectifs et des échéances et prévoir des procédures internes d’application concrètes faisant appel à des mécanismes de contrôle et d’évaluation qui associent toutes les parties intéressées, notamment des consultations avec les organisations féminines, ou à revoir ceux qui existent si besoin est, en prêtant attention aux recommandations relatives aux filles formulées par la Rapporteuse spéciale sur la violence contre les femmes, ses causes et ses conséquences et la Rapporteuse spéciale sur la traite des êtres humains, en particulier les femmes et les enfants, qui relèvent du Conseil des droits de l ’homme, et par la Représentante spéciale du Secrétaire général chargée de la question de la violence à l’encontre des enfants ;
Thèmes
  • Genre
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Violence
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2004), para. 28

Document
Paragraph text
11. Demande à tous les États, aux organismes internationaux et aux organisations non gouvernementales, agissant séparément et collectivement, de pousser l’application du Programme d’action de Beijing, en particulier en ce qui concerne les objectifs stratégiques ayant trait aux petites filles, et les nouvelles mesures et initiatives pour la mise en œuvre de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: la violence dirigée contre les femmes en tant qu’obstacle à leur émancipation politique et économique (2014), para. 16

Document
Paragraph text
Considérant en outre que les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés continuent de nuire non seulement à la situation économique, juridique, sanitaire et sociale des femmes et des filles mais aussi au développement de la collectivité dans son ensemble, et que l’investissement en faveur des femmes et de leur autonomisation, ainsi que leur participation véritable aux décisions qui les concernent, contribuent de manière déterminante à briser le cycle de l’inégalité entre les sexes et de la discrimination à l’égard des femmes, de la violence et de la pauvreté et sont essentiels pour le développement durable et la croissance économique,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Poverty
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant: le droit de l’enfant de jouir du meilleur état de santé possible (2013), para. 049

Document
Paragraph text
b) Accroître les ressources disponibles à tous les niveaux, surtout dans les secteurs de l’éducation et de la santé, de manière à permettre aux jeunes et en particulier aux filles d’acquérir les connaissances, les comportements et les compétences pratiques dont ils ont besoin pour surmonter les difficultés qu’ils rencontrent, en particulier au moyen de services de planification familiale améliorés et élargis, y compris en ce qui concerne la prévention de l’infection par le VIH et les grossesses précoces, et de jouir du meilleur état de santé physique et mentale possible, y compris la santé sexuelle et procréative; et offrir des services de qualité pour la prise en charge des complications découlant d’un avortement; et, dans les cas où l’avortement n’est pas contraire à la loi, former et équiper les prestataires de services de santé et prendre d’autres mesures propres à garantir que l’avortement sera pratiqué en toute sécurité et sans entrave;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des filles dans le monde du travail (2019), para. 44

Document
Paragraph text
b) De veiller à ce que les femmes et les filles, y compris les victimes et survivantes de la violence, participent de manière précoce, pleine, effective et concrète à l’élaboration et à la mise en œuvre au niveau national de politiques, de lois, de plans d’action, de programmes, de projets et de stratégies tenant compte du genre et visant à éliminer du monde du travail la violence à l’égard des femmes et des filles, qui créent des mécanismes de suivi et de responsabilisation pour garantir l’application de politiques et de réglementations favorisant l’égalité des sexes, et d’analyser l’incidence de ces politiques en consultation et collaboration avec les associations de femmes, la société civile et les défenseurs de l’égalité hommes-femmes ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 45

Document
Paragraph text
17. Demande aux États d’agir avec l’appui des organisations internationales et des organisations de la société civile, y compris des organisations non gouvernementales, pour amener la société à soutenir le strict respect des lois sur l’âge minimum légal du mariage, notamment en offrant des possibilités d’éducation aux filles ;
Thèmes
  • Education
Personnes concernées
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Stratégies et mesures concrètes types des Nations Unies relatives à l’élimination de la violence à l’encontre des enfants dans le contexte de la prévention du crime et de la justice pénale (2015), para. 309

Document
Paragraph text
e) D’adopter et de mettre en œuvre des politiques et des règles claires régissant la conduite du personnel afin d’offrir aux filles privées de liberté une protection maximale contre toute violence physique ou verbale et tout abus ou harcèlement sexuel.
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de la discrimination à l’égard des femmes et des filles (2017), para. 28

Document
Paragraph text
4. Prie instamment les États de prendre toutes les mesures appropriées pour modifier les schémas de comportement socioculturels afin de prévenir et d’éliminer, dans les sphères publique et privée, les stéréotypes patriarcaux et sexistes, les normes, attitudes et comportements sociaux négatifs, et les relations de pouvoir inégales qui considèrent les femmes et les filles comme subordonnées aux hommes et aux garçons et qui sous-tendent et perpétuent la discrimination et la violence à l’égard des femmes et des filles ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: la violence dirigée contre les femmes en tant qu’obstacle à leur émancipation politique et économique (2014), para. 30

Document
Paragraph text
6. Exhorte les États à manifester leur détermination à prévenir et à éliminer toutes les formes de violence contre les femmes et les filles, et ce faisant à lever les obstacles à l’émancipation sociale, économique et politique des femmes, et notamment à:
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes : associer les hommes et les garçons à la prévention de la violence contre toutes les femmes et toutes les filles, et à la lutte contre cette violence (2017), para. 05

Document
Paragraph text
Rappelant également sa résolution 32/19 du 1 er juillet 2016, intitulée « Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes : prévenir et combattre la violence contre les femmes et les filles, notamment les femmes et les filles autochtones », et la résolution 71/170 de l’Assemblée générale, en date du 19 décembre 2016, intitulée « Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale »,
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Ethnic minorities
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en œuvre de la Convention sur l’interdiction de l’emploi, du stockage, de la production et du transfert des mines antipersonnel et sur leur destruction (2016), para. 03

Document
Paragraph text
Réaffirmant qu’elle est résolue à faire cesser les souffrances et les pertes en vies humaines causées par les mines antipersonnel, qui tuent ou mutilent chaque année des milliers de personnes – femmes, filles, garçons et hommes –, font courir un risque permanent aux populations vivant dans les régions touchées et entravent le développement de leurs communautés,
Thèmes
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’alphabétisation, enjeu vital : définir les futurs programmes d’action (2017), para. 21

Document
Paragraph text
8. Encourage, dans les situations d’urgence humanitaire, les efforts visant à offrir une éducation de qualité dans des conditions d’apprentissage sûres pour tous, en particulier pour les garçons, les filles et les jeunes, afin de faciliter un passage sans heurt de la phase des secours à celle du développement ;
Thèmes
  • Education
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2015), para. 011

Document
Paragraph text
Réitérant sa condamnation de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles, et exprimant sa profonde préoccupation au sujet des meurtres de femmes et de filles motivés par des considérations sexistes,
Thèmes
  • Genre
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination du viol et d’autres formes de violence sexuelle dans toutes leurs manifestations, notamment dans les conflits et les situations apparentées (2008), para. 15

Document
Paragraph text
Soulignant que les États sont tenus de promouvoir et protéger tous les droits élémentaires et libertés fondamentales des femmes et des filles, et doivent faire preuve de la diligence voulue pour prévenir les violences à l’égard des femmes et des filles, enquêter sur celles qui se produisent en vue d’en punir les auteurs et assurer la protection des victimes, et que toute défaillance de leur part constituerait une atteinte et une entrave à l’exercice des droits élémentaires et libertés fondamentales des victimes ou le viderait de toute substance,
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 09

Document
Paragraph text
Constatant avec une vive préoccupation que les crises humanitaires et les conflits armés privent les enfants d’accès à l’éducation, particulièrement les filles, qui, dans ces situations, ont deux fois et demie plus de probabilités que les garçons de ne pas être scolarisées,
Thèmes
  • Education
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le droit à l’alimentation (2019), para. 45

Document
Paragraph text
7. Encourage tous les États à tenir compte de la problématique femmes- hommes dans les programmes de sécurité alimentaire et à prendre des mesures pour s’attaquer de jure et de facto aux inégalités entre les sexes et à la discrimination à l’égard des femmes, en particulier lorsque ces facteurs contribuent à la malnutrition des femmes et des filles, en vue notamment d’assurer la pleine jouissance du droit à l’alimentation dans des conditions d’égalité et de garantir aux femmes un accès égal aux ressources, notamment aux revenus, à la terre et à l’eau, à la propriété de ces ressources et aux moyens de production agricoles, ainsi que l’accès sans restriction et sur un pied d’égalité avec les hommes aux soins, à l’éducation, à la science et à la technologie, afin qu’elles puissent se nourrir et nourrir leur famille, et, à cet égard, souligne qu’il faut donner aux femmes les moyens d’agir et renforcer leur rôle dans la prise de décisions ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Food & Nutrition
  • Gender
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Santé mondiale et politique étrangère : améliorer la gestion des crises sanitaires internationales (2016), para. 33

Document
Paragraph text
Soulignant qu’il faut forger des partenariats ambitieux en faveur de la santé mondiale pour favoriser entre autres la promotion de l’égalité des sexes et de l’autonomisation des femmes, donner à tous accès à la santé sexuelle et procréative et garantir aux femmes et aux filles l’exercice effectif de tous leur s droits fondamentaux, de façon à contribuer à l’élimination de la pauvreté et au progrès économique et social, notamment à l’amélioration des résultats obtenus dans le domaine de la santé,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Coopération entre l’Organisation des Nations Unies et l’Organisation internationale de la Francophonie (2017), para. 47

Document
Paragraph text
c) Promotion de l’égalité hommes-femmes et de l’autonomisation des femmes et des filles ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Conséquences des mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2019), para. 20

Document
Paragraph text
Conscient que le mariage d’enfants, le mariage précoce et le mariage forcé limitent l’autonomie et le pouvoir de décision des femmes et des filles dans tous les aspects de leur vie, et qu’ils continuent de nuire non seulement à la situation économique, juridique, sanitaire et sociale des femmes et des filles mais aussi au développement de la société dans son ensemble, alors qu’investir dans la promotion de l’égalité des sexes et l’autonomisation de toutes les femmes et filles, et renforcer leur capacité de s’exprimer, d’agir, de diriger et de participer pleinement, effectivement et constructivement à toutes les décisions les concernant, contribuent de manière déterminante à briser le cycle de l’inégalité entre les sexes et de la discrimination à l’égard des femmes, de la violence et de la pauvreté, et sont essentiels, notamment, pour le développement durable, la paix, la sécurité, la démocratie et la croissance économique pour tous,
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 60

Document
Paragraph text
38. Demande instamment aux États et à la communauté internationale de créer les conditions propices au bien-être des filles, notamment en apportant leur coopération, leur soutien et leur participation aux efforts internationaux déployés pour que le Programme de développement durable à l’horizon 2030 6 et le Programme d’action d’Addis-Abeba issu de la troisième Conférence internationale sur le financement du développement 7 , ainsi que tous les autres objectifs pertinents arrêtés au niveau international, tels que l’éradication de la pauvreté à l’échelle mondiale, régionale et nationale, soient atteints en temps voulu, sachant qu’il faut dégager davantage de ressources et les affecter judicieusement à tous les niveaux, et réaffirmant que les investissements en faveur des enfants, en particulier des filles, et la réalisation de leurs droits sont l’un des moyens les plus efficaces d’élimine r la pauvreté ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Poverty
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2002), para. 27

Document
Paragraph text
17. Prie le Secrétaire général, en sa qualité de Président du Conseil de coordination des chefs de secrétariat des organismes des Nations Unies 16 , de veiller à ce que tous les organes et organismes des Nations Unies, individuellement et collectivement, en particulier le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, le Programme alimentaire mondial, le Fonds des Nations Unies pour la population, le Fonds de développement des Nations Unies pour la femme, l’Organisation mondiale de la santé, le Programme des Nations Unies pour le développement et le Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés, tiennent compte des droits et besoins particuliers des petites filles dans les programmes de pays établis au titre de la coopération conformément aux priorités nationales, notamment par le truchement du Plan-cadre des Nations Unies pour l’aide au développement 17 ;
Thèmes
  • Education
  • Égalité & Inclusion
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Mouvement
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
  • Personnes en situation de déplacement
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale (2017), para. 54

Document
Paragraph text
d) À prendre des mesures pour donner aux femmes les moyens d’être indépendantes, notamment en renforçant leur autonomie économique et en veillant à ce qu’elles participent pleinement et sur un pied d’égalité avec les hommes à la vie de la société et aux processus de décision, y compris en adoptant et en appliquant des politiques sociales et économiques qui leur garantissent le plein accès, sur un pied d’égalité avec les hommes, à une éducation et à une formation de qualité, à des services publics et sociaux abordables et appropriés, et à des ressources financières et à un travail décent, ainsi que la plénitude et l’égalité des droits de propriété, d’occupation et de contrôle de biens fonciers et autres, en garantissant les droits successoraux des femmes et des filles et en prenant d’autres mesures pour remédier à l’augmentation de la proportion des femmes sans abri ou mal logées afin que celles-ci soient moins vulnérables à la violence ;
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Égalité & Inclusion
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 46

Document
Paragraph text
12. Demande aux États de prendre, avec le concours des parties prenantes intéressées, y compris le secteur privé, la société civile, les organisations non gouvernementales et les associations locales, selon qu’il convient, toutes les mesures nécessaires pour garantir le droit des filles à jouir du meilleur état de santé possible, y compris la santé sexuelle et procréative, et d’élaborer des systèmes de santé viables, en améliorant ceux qui sont en place pour garantir l’offre de soins de santé primaires intégrant un volet d’action contre le VIH, en les rendant plus accessibles aux adolescentes ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 17

Document
Paragraph text
Constatant avec préoccupation que les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés touchent tout particulièrement les fill es ayant peu d’instruction, voire aucune, et que ces pratiques constituent en elles -mêmes un obstacle important à l’accès aux possibilités d’éducation pour les filles et les jeunes femmes, en particulier celles qui sont contraintes de quitter l’école parce qu’elles se marient, sont enceintes, accouchent ou doivent s’occuper de leurs enfants, et sachant que les possibilités d’éducation sont directement liées à l’autonomisation et à l’emploi des femmes et des filles et aux débouchés économiques qui leur sont offerts, ainsi qu’à leur participation active au développement économique, social et culturel, à la gouvernance et à la prise de décisions,
Thèmes
  • Economic Rights
  • Education
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: prévenir et lutter contre le viol et les autres formes de violence sexuelle (2013), para. 40

Document
Paragraph text
19. Invite également le Haut-Commissariat à inscrire au programme de la journée annuelle de débats sur les droits fondamentaux des femmes, qui se tiendra à la vingt-neuvième session du Conseil des droits de l’homme, une discussion sur les résultats de la réunion du groupe intergouvernemental d’experts à composition non limitée qui sera convoquée en 2014 par le Secrétaire général et organisée par la Commission pour la prévention du crime et la justice pénale sur les moyens d’améliorer la prévention et la répression des meurtres à caractère sexiste de femmes et de filles, et sur les travaux consacrés aux pratiques éprouvées et prometteuses, comme le modèle de protocole non contraignant et le guide des pratiques de référence utilisées dans les enquêtes sur les meurtres sexistes commis en Amérique latine;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Conséquences des mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2019), para. 44

Document
Paragraph text
16. Engage les États à garantir l’accès à la justice et des mécanismes de transparence et des recours en vue de l’application efficace et du respect des lois visant à empêcher le mariage d’enfants, le mariage précoce et le mariage forcé et à y mettre fin et à protéger les droits des femmes et des filles victimes de ces pratiques néfastes, y compris en informant les femmes, les filles et les garçons des droits qu’ils tiennent des lois applicables, y compris pendant le mariage et à sa dissolution, en améliorant l’infrastructure juridique, en supprimant tous les obstacles à l’accès à l’aide juridique, y compris aux services d’un avocat ou d’un conseil, ainsi qu’à l’accès aux voies de recours judiciaires et autres, en remédiant aux incohérences juridiques, en formant les membres des forces de l’ordre, le personnel judiciaire et les professionnels travaillant auprès de femmes et d’enfants et en veillant à ce que le traitement des cas de mariage d’enfant, de mariage précoce et de mariage forcé soit soumis à un contrôle ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2018), para. 39

Document
Paragraph text
v) Investir, en particulier dans les zones rurales, dans les infrastructures et les technologies qui permettent d’économiser du temps et de la main-d’œuvre notamment la gestion durable de l’énergie, l’accès à l’eau potable et à l’assainissement et les technologies de l’information et des communications, afin d’alléger le fardeau des tâches ménagères pesant sur les femmes et les filles et de permettre aux filles d ’aller à l’école et aux femmes de travailler à leur compte ou pour un employeur ;
Thèmes
  • Water & Sanitation
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Déclaration politique sur le VIH et le sida : accélérer la riposte pour lutter contre le VIH et mettre fin à l’épidémie de sida d’ici à 2030 (2016), para. 019

Document
Paragraph text
16. Nous sommes conscients que, pour prendre en compte l’ensemble des besoins et des droits des personnes qui vivent avec le VIH, risquent d’être infectées ou sont touchées par le virus, tout au long de leur vie, il faut s’associer étroitement aux activités visant à éliminer la pauvreté et la faim partout dans le monde, améliorer la sécurité alimentaire et nutritionnelle et l’accès à un enseignement primaire et secondaire gratuit et non discriminatoire, promouvoir la bonne santé et le bien -être, garantir à tous, y compris aux enfants, l’accès à une protection sociale qui prenne en compte le VIH, réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre, parvenir à l’égalité des sexes et à l’autonomisation de toutes les femmes et les filles, assurer un travail décent et l’émancipation économique et promouvoir des villes saines, des logements stables et des sociétés équitables et inclusives pour tous ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
  • Poverty
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2019), para. 31

Document
Paragraph text
c) D’éliminer les obstacles, qu’ils soient politiques, juridiques, pratiques, structurels, culturels, économiques ou institutionnels ou qu’ils résultent d’un mauvais usage de la religion, qui empêchent la participation pleine, égale, effective et véritable des femmes et des filles dans tous les domaines, y compris la participation des femmes à tous les niveaux de la prise de décisions aux postes de direction dans les secteurs public et privé, et de promouvoir activement la diversité aux postes de direction et une culture inclusive et propice au leadership ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des filles dans le monde du travail (2019), para. 25

Document
Paragraph text
Conscient que la violence, y compris le harcèlement sexuel et la violence domestique et conjugale, fait obstacle à la pleine réalisation du droit au travail et peut entraîner une augmentation de l’absentéisme, une diminution de la productivité et des interruptions de carrière, ce qui nuit à la capacité des femmes de se maintenir dans l’emploi et de progresser dans leur carrière et entrave l’autonomisation économique des femmes et des filles,
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2020), para. 40

Document
Paragraph text
12. Se dit consciente que le travail non rémunéré, y compris les soins et travaux domestiques, joue un rôle déterminant dans l’amélioration du bien-être des ménages et plus généralement dans le fonctionnement de l’économie, et consciente de la nécessité de reconnaître l’intérêt des politiques et programmes qui contribuent à réduire la part prépondérante du fardeau que représente le travail non rémunéré, y compris les soins non rémunérés et le travail domestique, qui pèse sur les femmes et les filles de manière disproportionnée, d’envisager, s’il y a lieu, d’adopter de tels politiques et programmes et d’encourager le partage des responsabilités au sein du foyer ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Situation des droits de l’homme en République démocratique du Congo (2006), para. 31

Document
Paragraph text
e) Faire en sorte que les femmes et les enfants puissent pleinement jouir de tous leurs droits fondamentaux, répondre aux besoins spécifiques des femmes et des filles durant la période de reconstruction faisant suite au conflit et assurer, à titre prioritaire, la pleine participation des femmes à tous les aspects des processus de paix et de règlement du conflit, notamment le maintien de la paix, la gestion du conflit et la consolidation de la paix, conformément à la résolution 1325 (2000) du Conseil de sécurité sur les femmes et la paix et la sécurité, en date du 31 octobre 2000 ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Déclaration politique issue de la réunion de haut niveau sur la couverture sanitaire universelle (2019), para. 33

Document
Paragraph text
23. Exprimer notre préoccupation face au fait qu’il manque 18 millions de travailleurs sanitaires à l’échelle mondiale, principalement dans les pays à faible revenu ou à revenu intermédiaire, et constater la nécessité de former, de constituer et de retenir un personnel de santé qualifié, notamment des infirmiers et infirmières, des sages-femmes et des agents de santé communautaires, ces travailleurs étant une composante importante de systèmes de santé solides et résilients, et constater également que l’accroissement des investissements destinés à donner les moyens au personnel sanitaire d’être plus efficace et socialement responsable peut générer des gains socioéconomiques considérables et contribuer à l’élimination de la pauvreté sous toutes ses formes et dans toutes ses dimensions, à l’émancipation de toutes les femmes et de toutes les filles et à la réduction des inégalités ;
Thèmes
  • Health
  • Poverty
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2020), para. 44

Document
Paragraph text
16. Souligne qu’il faut prendre des mesures pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence et de discrimination à l’égard des femmes et des filles, y compris dans le monde du travail, par le renforcement des mécanismes institutionnels et des cadres juridiques, étant donné que la violence et la discrimination qu’elles subissent, notamment les formes multiples et croisées de discrimination, tant dans l’espace public que dans l’espace privé, constituent un obstacle majeur à leur avancement et à leur développement social et économique, qu’aucun pays n’a réussi à faire disparaître, et encourage l’adoption de mesures préventives spécifiques pour protéger les femmes, les filles, les jeunes et les enfants des violences, de la maltraitance et des négligences, des violences sexuelles, de l’exploitation, du harcèlement, de la traite d’êtres humains et de pratiques néfastes telles que le mariage d’enfants, le mariage précoce et le mariage forcé et les mutilations génitales, en tenant compte de la nécessité de s’attaquer aux normes sociales négatives, aux obstacles structurels et aux stéréotypes liés au genre auxquels les femmes sont confrontées dans le monde du travail et de mettre au point des mesures qui facilitent le retour des victimes et des survivants d ’actes de violence sur le marché du travail ;
Thèmes
  • Harmful Practices
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes (2009), para. 26

Document
Paragraph text
12. Réaffirme que la persistance des conflits armés dans différentes parties du monde constitue un obstacle majeur à l’élimination de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et, gardant à l’esprit que les conflits, armés ou autres, le terrorisme et la prise d’otages subsistent encore dans bien des régions du monde et que l’agression, l’occupation étrangère et les conflits ethniques et autres sont une réalité constante que femmes et hommes subissent dans presque toutes les régions, engage tous les États et la communauté internationale à axer particulièrement et prioritairement leur attention et leurs efforts d’assistance, en les intensifiant, sur le sort tragique et les souffrances des femmes et des filles qui vivent dans ces conditions et à faire en sorte que, lorsque des violences sont commises contre celles- ci, tous leurs auteurs fassent dûment l’objet d’une enquête et, le cas échéant, soient poursuivis et punis, en vue de mettre fin à l’impunité, tout en insistant sur la nécessité de respecter le droit international humanitaire et celui des droits de l’homme ;
Thèmes
  • Humanitaire
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Hommes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2018), para. 46

Document
Paragraph text
c) Adopter une législation et entreprendre des réformes, selon qu’il conviendra, pour parvenir à l’égalité des droits des femmes et des hommes, et des filles et des garçons lorsqu’il y a lieu, en ce qui concerne les ressources naturelles, économiques et productives, notamment en matière d’accès à la terre, de propriété et de droits de succession, d’utilisation, de possession et de contrôle de ces ressources, y compris les divers types de régimes fonciers, les nouvelles technologies et les services financiers adaptés à leurs besoins, tels que le crédit, les services bancaires et financiers, notamment mais pas seulement, la microfinance, ainsi que l’accès à la justice et à l’assistance judiciaire à cet égard, et garantir la capacité juridique des femmes et leurs droits, sur un pied d’égalité avec les hommes, de conclure des contrats, s’agissant en particulier des groupes de femmes qui font l’objet de formes multiples et croisées de discrimination ;
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2001), para. 25

Document
Paragraph text
16. Demande aux gouvernements, aux membres de la société civile, y compris les médias, et aux organisations non gouvernementales de promouvoir l’éducation dans le domaine des droits de l’homme ainsi que le plein respect et la jouissance des droits fondamentaux des petites filles, notamment en faisant traduire et produire des documents d’information sur ces droits, adaptés à chaque âge, et en les faisant distribuer à tous les secteurs de la société, notamment aux enfants;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le droit à l’éducation dans les situations d’urgence (2010), para. 05

Document
Paragraph text
Consciente qu’une grande partie des enfants non scolarisés dans le monde vivent dans des zones touchées par des conflits et des régions victimes de catastrophes naturelles, ce qui constitue un obstacle important à la réalisation des objectifs en matière d’éducation convenus au niveau international, notamment du deuxième objectif du Millénaire pour le développement,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Stratégies et mesures concrètes types des Nations Unies relatives à l’élimination de la violence à l’encontre des enfants dans le contexte de la prévention du crime et de la justice pénale (2015), para. 104

Document
Paragraph text
d) À identifier et protéger les enfants, notamment les filles, qui ont des liens avec des membres de gangs et qui sont vulnérables à l’exploitation sexuelle ;
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le droit à l’alimentation (2017), para. 48

Document
Paragraph text
15. Souligne que les États ont pour obligation principale de promouvoir et de protéger le droit à l’alimentation et que les membres de la communauté internationale devraient, par une intervention coordonnée et à la demande des pays, coopérer en vue d’appuyer les efforts déployés à l’échelle nationale et régionale, en fournissant l’assistance nécessaire pour accroître la production alimentaire et améliorer l’accès à la nourriture, en particulier par le biais d’une aide au développement de l’agriculture, du transfert de technologie, d’une assistance au relèvement de la production vivrière et d’une aide alimentaire qui garantisse la sécurité alimentaire, en s’efforçant avant tout de répondre aux besoins particuliers des femmes et des filles, d’un appui au développement de technologies adaptées, de recherches sur les services de conseils ruraux et d’un appui pour l’accès à des services de financement, et assurer un soutien à l’instauration de régimes fonciers sûrs ;
Thèmes
  • Food & Nutrition
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2019), para. 27

Document
Paragraph text
6. Exhorte également les États à condamner toutes les pratiques néfastes pour les femmes et les filles, en particulier les mutilations génitales féminines, qu’elles aient lieu ou non dans un centre médical, à prendre toutes les mesures nécessaires, notamment en organisant des campagnes d’éducation et en promulguant et en faisant appliquer une législation interdisant les mutilations génitales féminines, po ur préserver les filles et les femmes de cet acte de violence, à en amener les auteurs à répondre de leurs actes et à établir des mécanismes de responsabilisation adéquats aux niveaux national et local, s’il y a lieu, pour suivre les progrès accomplis ;
Thèmes
  • Education
  • Pratique préjudiciable
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mortalité et morbidité maternelles évitables et droits de l’homme dans les situations de crise humanitaire (2018), para. 46

Document
Paragraph text
16. Demande également aux États d’assurer la participation réelle et utile des femmes et des filles, notamment par l’intermédiaire de réseaux de la société civile, de réseaux féministes et d’organisations de défense des droits des femmes, au recensement et à la détermination des besoins, des priorités en matière de financement et de services, des procédures d’obtention et de fourniture des services et des interventions en cas de crise, eu égard à leur capacité d’agir ;
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
  • Humanitaire
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’alphabétisation, enjeu vital : définir les futurs programmes d’action (2019), para. 10

Document
Paragraph text
Rappelant la tenue à Dhaka, le 8 septembre 2014, à l’occasion de la Journée internationale de l’alphabétisation, de la Conférence internationale sur l’alphabétisation et l’éducation des filles et des femmes, fondements d’un développement durable, organisée conjointement par le Gouvernement bang ladais et l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture à l’appui de l’Initiative mondiale pour l’éducation avant tout, et prenant note avec satisfaction de la Déclaration de Dhaka,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2013), para. 23

Document
Paragraph text
Engageant la Commission de la condition de la femme à examiner, à sa cinquante-septième session, la question de la traite des femmes et des filles dans le cadre de son thème prioritaire pour 2013 intitulé « Élimination et prévention de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles »,
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2020), para. 35

Document
Paragraph text
p) Faire en sorte que les hommes et les garçons, y compris les responsables locaux, participent pleinement en tant que partenaires et alliés stratégiques à la réalisation de l’égalité des genres et de l’autonomisation des femmes et des filles et à l’élimination de toutes les formes de discrimination et de violence à l ’égard de celles-ci, notamment en s’employant à lutter contre les comportements qui font des femmes et des filles des subordonnées des hommes et des garçons ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2017), para. 030

Document
Paragraph text
Constatant l’importance des Stratégies et mesures concrètes types des Nations Unies relatives à l’élimination de la violence à l’encontre des enfants dans le contexte de la prévention du crime et de la justice pénale 14 comme moyen d’aider les pays à renforcer leurs capacités nationales de prévention du crime et de justice pénale pour s’attaquer à toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles,
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2017), para. 24

Document
Paragraph text
3. Engage également les États à renforcer les programmes d’information et de sensibilisation, à mobiliser filles et garçons pour les associer activement à l’élaboration des programmes de prévention et d’élimination des pratiques nocives, en particulier les mutilations génitales féminines, à se concerter avec les familles, les dirigeants locaux et les chefs religieux, les établissements d’enseignement, les médias et la société civile, et à fournir un soutien financier accru aux initiatives menées à tous les niveaux pour mettre fin aux normes et pratiques sociales discriminatoires;
Thèmes
  • Education
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Boys
  • Families
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suivi de la Conférence internationale sur le financement du développement (2016), para. 11

Document
Paragraph text
Réaffirmant comme il ressort du Programme d’action d’Addis-Abeba que la concrétisation de l’égalité des sexes, l’autonomisation des femmes et des filles et le plein exercice de leurs droits fondamentaux sont essentiels à la réalisation d’une croissance économique et d’un développement durables, soutenus, partagés, et équitables ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination des mutilations génitales féminines (2018), para. 05

Document
Paragraph text
Rappelant également la résolution 71/168 de l’Assemblée générale en date du 19 décembre 2016 sur l’intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines et toutes les autres résolutions pertinentes de l’Assemblée générale, de la Commission de la condition de la femme et du Conseil des droits de l’homme sur les mesures visant à éliminer les pratiques traditionnelles préjudiciables aux droits des femmes et des filles,
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 13

Document
Paragraph text
Considérant également que les filles courent souvent de plus grands risques d’être exposées et confrontées à diverses formes de discrimination et de violence, qui continuent d’entraver la réalisation des objectifs du Millénaire pour le développement, et réaffirmant la nécessité de réaliser l’égalité des sexes si l’on veut un monde juste et équitable pour les filles, notamment en travaillant en partenariat avec les hommes et les garçons, stratégie importante pour promouvoir les droits des filles,
Thèmes
  • Food & Nutrition
  • Governance & Rule of Law
  • Poverty
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2015), para. 21

Document
Paragraph text
2. Engage les États à mettre davantage l’accent sur la formulation de stratégies globales de prévention, notamment en renforçant les campagnes d’éducation, les activités de sensibilisation, d’éducation scolaire et non scolaire et de formation pour promouvoir la participation directe des filles, des garçons, des femmes et des hommes, et pour que tous les acteurs essentiels, les responsables des administrations publiques, notamment les agents de la force publique et le personnel judiciaire, les agents des services d’immigration, les prestataires de soins de santé, la société civile, les dirigeants locaux et les chefs religieux, les enseignants, les employeurs, les professionnels des médias et les personnes qui interviennent directement auprès des filles, ainsi que les parents, les familles et les collectivités, s’emploient à éliminer les comportements et les pratiques nocives, en particulier toutes les formes de mutilations génitales féminines, qui ont des conséquences préjudiciables pour les femmes et les filles ;
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Education
  • Pratique préjudiciable
Personnes concernées
  • Familles
  • Femmes
  • Filles
  • Garçons
  • Hommes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Cinquantième anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme (1999), para. 07

Document
Paragraph text
Réaffirmant également qu’il convient d’assurer l’exercice effectif des droits de la femme et de la petite fille, qui sont des droits inaliénables et indivisibles faisant partie intégrante de tous les droits de l’homme et de toutes les libertés fondamentales,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant (2020), para. 023

Document
Paragraph text
S’inquiétant vivement du fait que les enfants handicapés, en particulier les filles, soient exposés à la stigmatisation, à la discrimination ou à l’exclusion, et soient plus que les autres victimes de la violence physique ou mentale, et de la violence sexuelle, dans tous les milieux,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons with disabilities
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suite donnée au Sommet mondial pour le développement social et à la vingt-quatrième session extraordinaire de l’Assemblée générale (2018), para. 40

Document
Paragraph text
18. Réaffirme son attachement à l’égalité des sexes et à l’autonomisation des femmes et des filles, ainsi qu’à la prise en compte systématique de la problématique hommes-femmes dans toutes les activités de développement, sachant qu’il s’agit là d’éléments essentiels à la réalisation du développement durable, à la lutte contre la faim et la malnutrition, la pauvreté et la maladie, de même qu’au renforcement des politiques et programmes qui favorisent et garantissent plus largement la pleine participation des femmes, sur un pied d’égalité, à tous les aspects de la vie politique, économique, sociale et culturelle, et à l’amélioration de leur accès à toutes les ressources nécessaires au plein exercice de tous leurs droits individuels et libertés fondamentales en éliminant les obstacles qui subsistent, notamment en termes d’égalité d’accès au plein emploi productif et à un travail décent pour tous, ainsi qu’au renforcement de leur indépendance économique ;
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2006), para. 36

Document
Paragraph text
21. Demande que tous les organes créés en vertu d’instruments internationaux relatifs aux droits de l’homme, y compris les procédures spéciales et autres mécanismes de la Commission des droits de l’homme et de la Sous- Commission de la promotion et de la protection des droits de l’homme, adoptent régulièrement et systématiquement, dans l’exercice de leur mandat, une optique sexospécifique et fassent figurer dans leurs rapports des renseignements sur les violations des droits fondamentaux des femmes et des filles et une analyse qualitative de ces violations, et encourage le renforcement de la coopération et de la coordination à cet égard ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes (2007), para. 43

Document
Paragraph text
a) Mieux assurer la coordination de leurs efforts et intensifier ceux-ci pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles d’une manière plus systématique, globale et soutenue, notamment par l’intermédiaire du Réseau interinstitutions pour les femmes et l’égalité des sexes et avec l’appui du Groupe de travail sur la violence à l’égard des femmes qui a récemment été constitué, en étroite collaboration avec les organisations compétentes de la société civile, y compris les organisations non gouvernementales ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Institutions nationales pour la promotion et la protection des droits de l’homme (2013), para. 32

Document
Paragraph text
23. Salue la décision du Comité international de coordination de consacrer une séance, aux futures réunions générales annuelles, au rôle des institutions nationales de défense des droits de l’homme dans la promotion et la protection des droits des femmes et des filles;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Question des droits de l’homme en Afghanistan (2000), para. 13

Document
Paragraph text
b) Que des informations confirmées continuent à faire état de violations des droits fondamentaux des femmes et des filles, notamment qu’elles sont soumises à toutes les formes de discrimination, en particulier dans les zones contrôlées par les Taliban;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles (2015), para. 89

Document
Paragraph text
23. Demande au Comité consultatif interorganisations des programmes du Fonds d’affectation spéciale des Nations Unies à l’appui de la lutte contre la violence à l’égard des femmes, agissant en concertation avec le Réseau interinstitutions pour les femmes et l’égalité des sexes, de continuer à prodiguer ses conseils pour la mise en œuvre de la stratégie du Fonds pour 2010-2015, d’accroître encore l’efficacité de ce mécanisme de financement commun à l’ensemble du système en matière de prévention de toutes les formes de violences envers les femmes et les filles et de réparation, et de prendre dûment en considération, entre autres, les conclusions et recommandations issues de l’évaluation externe du Fonds ;
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

La situation en Afghanistan (2016), para. 31

Document
Paragraph text
16. Considère qu’un processus de paix ouvert à tous, dirigé par les Afghans, appuyé par les acteurs régionaux, en particulier le Pakistan, et soutenu par la communauté internationale, est essentiel pour instaurer durablement la paix et la stabilité en Afghanistan, réaffirme sa ferme volonté de soutenir les efforts déployés par le Gouvernement afghan à cet effet, avec tous ceux qui renoncent à la violence, rompent leurs liens avec des organisations terroristes internationales, dont Al-Qaida, respectent la Constitution, en particulier ses dispositions relatives aux droits fondamentaux, notamment ceux des femmes, des filles et des personnes appartenant à des minorités, et qui souhaitent participer à l’édification d’un Afghanistan pacifique, en tenant pleinement compte des mesures prises et des procédures appliquées conformément aux résolutions 1267 (1999), 1988 (2011), 2082 (2012), 2160 (2014) et 2255 (2015) du Conseil de sécurité et à toute autre résolution du Conseil sur la question, demande à tous les États concernés, en particulier les pays voisins, et aux organisations internationales, de continuer à participer au processus de paix dirigé par les Afghans, et se dit consciente des effets que les attaques terroristes ont sur le peuple afghan et des conséquences qu’elles risquent d’avoir pour les perspectives de règlement pacifique ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Appuyer l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2013), para. 41

Document
Paragraph text
11. Exhorte les donateurs multilatéraux et invite les institutions financières internationales, agissant chacune dans le cadre de son mandat, et les banques régionales de développement à étudier et à mettre en œuvre des politiques de soutien des efforts nationaux, de sorte qu’une plus grande part des ressources parvienne aux jeunes femmes et aux filles, en particulier dans les campagnes et les zones reculées ;
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Gouvernance & l'état de droit
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Jeunes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2016), para. 59

Document
Paragraph text
25. Note que les femmes et les filles représentent près de la moitié des migrants internationaux au niveau mondial et qu’il faut prendre en compte la situation et la vulnérabilité particulières des migrantes, notamment en intégrant le principe de l’équité entre les sexes dans les politiques publiques et en renforçant au niveau national la législation, les institutions et les programmes destinés à prévenir et combattre la violence sexiste, la traite d’êtres humains et la discrimination à l’égard des femmes et des filles, et demande par conséquent aux gouvernements de redoubler d’efforts pour protéger les droits des domestiques, notamment des migrantes, femmes ou filles, et assurer à celles-ci des conditions de travail décentes en ce qui concerne, entre autres, les horaires et conditions de travail et les gages, et pour promouvoir l’accès aux soins de santé et aux autres avantages sociaux et économiques ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Movement
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons on the move
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées et Protocole facultatif s’y rapportant : situation des femmes et des filles handicapées (2018), para. 31

Document
Paragraph text
12. Invite les États à élaborer des politiques et des mesures qui facilitent l’accès des personnes handicapées à l’éducation et à mettre en place des systèmes éducatifs pleinement ouverts aux filles handicapées afin de réduire le risque d’exclusion sociale et de pauvreté qui pourrait les désavantager, à long terme, sur le marché du travail ;
Thèmes
  • Education
  • Égalité & Inclusion
Personnes concernées
  • Filles
  • Personnes handicapées
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Impact des formes multiples et convergentes de discrimination et de violence dans le contexte du racisme, de la discrimination raciale, de la xénophobie et de l’intolérance qui y est associée sur le plein exercice par les femmes et les filles de tous leurs droits fondamentaux (2016), para. 14

Document
Paragraph text
Profondément préoccupé par les formes multiples et convergentes de discrimination et de violence auxquelles les femmes et les filles continuent d’être exposées dans le monde entier,
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les droits de l’homme à l’eau potable et à l’assainissement (2020), para. 27

Document
Paragraph text
Vivement préoccupée en outre par le fait que les femmes et les filles sont particulièrement exposées à des attaques, à des actes de violence sexuelle et sexiste, au harcèlement et à d’autres atteintes à leur sécurité lorsqu’elles vont chercher l’eau nécessaire au foyer, utilisent des installations sanitaires hors de chez elles ou, lorsqu’elles n’ont pas accès à des installations sanitaires adéquates, pratiquent la défécation et la miction en plein air, ce qui restreint leur capacité de circuler librement et en toute sécurité dans l’espace public,
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Eau et assainissement
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale (2017), para. 68

Document
Paragraph text
21. Prend note des travaux de la Division de statistique du Département des affaires économiques et sociales du Secrétariat, qui a élaboré, à la demande de la Commission de statistique, des directives destinées à aider les États Membres à établir des statistiques sur la violence à l’égard des femmes et des filles ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 53

Document
Paragraph text
19. Demande aux États d’adopter des mesures concrètes pour s’assurer que les enfants chefs de famille, en particulier les filles, tout en continuant de pouvoir exercer tous les droits de l’enfant, reçoivent aussi l’aide dont ils ont besoin pour pouvoir s’acquitter de leurs responsabilités de fait en tant que chef de famille, en garantissant et en protégeant leurs droits à la propriété et à l’héritage ;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Assistance internationale d’urgence pour le rétablis- sement de la paix et de la normalité en Afghanistan et pour la reconstruction de ce pays dévasté par la guerre et la situation en Afghanistan et ses conséquences pour la paix et la sécurité internationales (2001), para. 88

Document
Paragraph text
15. Demande instamment à toutes les parties afghanes de mettre fin aux politiques discriminatoires et de reconnaître, protéger et promouvoir l’égalité de droits et la dignité des femmes et des hommes, y compris le droit de participer pleinement, sur un pied d’égalité, à la vie du pays, la liberté de circulation, l’accès aux établissements d’enseignement et de soins, l’emploi en dehors du foyer, la sûreté de la personne et le droit de ne faire l’objet de mesures ni d’intimidation ni de harcèlement, particulièrement en ce qui concerne les répercussions des politiques discriminatoires sur la distribution de l’aide, et ce nonobstant certains progrès enregistrés sur la question de l’accès des femmes et des filles à l’enseignement et aux soins de santé;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 55

Document
Paragraph text
27. Demande instamment à tous les États et à la communauté internationale de respecter, promouvoir et protéger les droits des filles, en prenant en considération les vulnérabilités particulières des filles, avant, pendant ou après les conflits, et leur demande aussi de prendre des mesures spéciales pour assurer la protection des filles, en particulier contre les infections sexuellement transmissibles, y compris l’infec- tion par le VIH, la violence sexiste, notamment le viol, les sévices sexuels et l’exploitation sexuelle, la torture, l’enlèvement et le travail forcé, en accordant une attention particulière aux réfugiées et aux déplacées, et de tenir compte de leurs besoins particuliers dans le cadre des opérations d’aide humanitaire et des processus de désarmement, démobilisation, aide à la réadaptation et réinsertion ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Humanitarian
  • Movement
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Assistance spéciale pour le relèvement économique et la reconstruction de la République démocratique du Congo (2004), para. 22

Document
Paragraph text
9. Exhorte toutes les parties concernées de la région à cesser de recruter, d’entraîner et d’utiliser des enfants soldats, en contrevenant ainsi au droit international, se félicite des premières mesures prises par le Gouvernement de la République démocratique du Congo pour démobiliser les enfants soldats et les réinsérer dans la vie sociale, en particulier grâce à l’éducation, et exhorte le Gouvernement et toutes les parties à poursuivre leurs efforts dans ce domaine et à prendre en considération les besoins particuliers des jeunes ex-combattantes ;
Thèmes
  • Education
  • Governance & Rule of Law
  • Humanitarian
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles (2015), para. 82

Document
Paragraph text
z) De prévenir, combattre et éliminer la traite des femmes et des filles en érigeant en infraction pénale la traite d’êtres humains sous toutes ses formes, en sensibilisant l’opinion à la question, en particulier de la traite de femmes et de filles, y compris aux facteurs qui rendent ces dernières vulnérables à la traite, et en éliminant la demande qui encourage toutes les formes d’exploitation et de travail forcé, et d’encourager éventuellement les médias à contribuer activement à l’élimination de l’exploitation des femmes et des enfants ;
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2008), para. 48

Document
Paragraph text
25. Prie les États de veiller à ce que, dans tous les programmes et politiques visant à assurer la prévention générale du VIH/sida et à prendre en charge, soigner et soutenir les malades, une attention et un soutien particuliers soient accordés aux filles exposées, infectées ou touchées par le VIH/sida, y compris les filles enceintes et les mères jeunes ou adolescentes, dans le cadre de l’action menée à l’échelle mondiale en vue de se rapprocher sensiblement de l’objectif consistant à assurer l’accès universel à la prévention, aux traitements, aux soins et à un soutien complets d’ici à 2010 ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Children
  • Girls
  • Infants
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des fillesdans les environnements numériques (2018), para. 16

Document
Paragraph text
Conscient que les violations, les atteintes, la discrimination et la violence dont les femmes et les filles sont l’objet dans les environnements numériques, notamment le harcèlement, l’intimidation, les menaces de violence sexuelle ou fondée sur le genre, les menaces de mort, la surveillance et le pistage arbitraires ou illégaux, la traite des personnes, l’extorsion, la censure et le piratage des comptes numériques, des téléphones mobiles et autres appareils électroniques, en vue de jeter le discrédit sur elles ou d’inciter à commettre d’autres violations et atteintes les visant, sont une source de préoccupation croissante et mettent en lumière la nécessité de s’attaquer à la discrimination systémique fondée sur le genre au moyen de réponses efficaces qui soient conformes aux droits de l’homme,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Assistance internationale d'urgence pour le rétablissement de la paix et de la normalité en Afghanistan et pour la reconstruction de ce pays dévasté par la guerre et lasituation en Afghanistan et ses conséquences pour la paix et la sécurité internationales (1997), para. 24

Document
Paragraph text
10. S'insurge contre la discrimination à l'égard des femmes et des petites filles et contre les autres violations des droits de l'homme et du droit international humanitaire en Afghanistan, et note avec une vive inquiétude les répercussions qu'elles peuvent avoir sur les programmes internationaux de secours et de reconstruction en Afghanistan;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

La situation en Afghanistan (2016), para. 102

Document
Paragraph text
68. Souligne de nouveau qu’il faut mettre à la disposition des enfants afghans, en particulier des filles, des établissements d’enseignement et de santé dans toutes les régions du pays, se félicite des progrès accomplis dans le secteur de l’enseignement public, rappelle que le Plan stratégique national pour l’éducation constitue un moyen prometteur de réaliser de nouveaux progrès, encourage le Gouvernement afghan, aidé en cela par la communauté internationale, à accroître le nombre de ces établissements, à assurer la formation de leur personnel et à en ouvrir les portes à tous les membres de la société afghane, sur un pied d’égalité, y compris dans les régions éloignées, et rappelle encore une fois qu’il est nécessaire de donner une formation professionnelle aux adolescents ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Protection des enfants contre les brimades (2019), para. 16

Document
Paragraph text
Consciente que les brimades comportent souvent une dimension de genre et s’apparentent à la violence ou aux stéréotypes fondés sur le genre qui touchent tant les garçons que les filles,
Thèmes
  • Genre
  • Violence
Personnes concernées
  • Filles
  • Garçons
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits des personnes appartenant à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques (2013), para. 26

Document
Paragraph text
d) Reconnaître qu’il importe d’adopter des mesures, des politiques et des programmes visant à lutter contre la discrimination et l’exclusion dont souffrent les femmes et les filles appartenant à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Ethnic minorities
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination des mutilations génitales féminines (2018), para. 30

Document
Paragraph text
6. Demande aux États, à la communauté internationale et aux organismes des Nations Unies de mettre fin à la médicalisation des mutilations génitales féminines, ce qui suppose de définir et de diffuser des directives et les dispositions légales à l’intention du personnel médical et des accoucheuses traditionnelles afin de fournir une réponse adéquate aux problèmes de santé physique et mentales chroniques des millions de femmes et de filles qui ont subi des mutilations génitales, problèmes qui entravent les progrès en matière de santé en général et la protection des droits de l’homme, y compris le droit de jouir du meilleur état de santé physique et mentale qu’il soit possible d’atteindre ;
Thèmes
  • Harmful Practices
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’alphabétisation, enjeu vital : définir les futurs programmes d’action (2019), para. 25

Document
Paragraph text
10. Encourage, dans les situations d’urgence humanitaire, les efforts visant à offrir une éducation de qualité dans des conditions d’apprentissage sûres pour tous, en particulier pour les garçons, les filles et les jeunes, afin de faciliter un passage sans heurt de la phase des secours à celle du développement ;
Thèmes
  • Education
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des fillesdans les environnements numériques (2018), para. 18

Document
Paragraph text
Conscient en outre que la violence à l’égard des femmes et des filles est une manifestation de l’inégalité des sexes et de la discrimination dont les femmes et les filles font l’objet, et qu’elle peut faire obstacle à leur indépendance économique et entraîner des coûts directs et indirects à court et à long terme pour les particuliers et la société, y compris la perte de moyens de subsistance et un manque d’accès aux services financiers en ligne, avec les répercussions psychologiques et physiques qui en découlent, et occasionner aussi des dépenses supplémentaires au titre des soins de santé, des services juridiques, de l’aide sociale et des services spécialisés,
Thèmes
  • Gender
  • Health
  • Social & Cultural Rights
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2004), para. 31

Document
Paragraph text
14. Prie instamment les États de prendre les mesures nécessaires pour répondre aux besoins des orphelines en appliquant des politiques et stratégies nationales de nature à doter les pouvoirs publics, les familles et les collectivités des capacités nécessaires pour assurer la prise en charge des orphelins et des garçons et des filles contaminés par le VIH/sida ou qui en subissent indirectement les conséquences, notamment en offrant des services appropriés d’orientation et de soutien psychosocial, en veillant à ce qu’ils soient scolarisés et à ce qu’ils puissent être logés, être nourris convenablement et avoir accès à des services de santé et des services sociaux dans des conditions d’égalité avec les autres enfants, et pour protéger les orphelins et les enfants vulnérables de toutes les formes de sévices, de violence, d’exploitation, de discrimination, et de trafic ainsi que de la perte d’héritage ;
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Égalité & Inclusion
  • Santé
Personnes concernées
  • Enfants
  • Filles
  • Garçons
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration de la condition de la femme en milieu rural (2010), para. 27

Document
Paragraph text
j) Promouvoir les droits des femmes et des filles souffrant de handicaps en milieu rural, notamment en leur garantissant un égal accès à un emploi productif et un travail décent, aux ressources économiques et financières ainsi qu’à des infrastructures et services tenant compte du handicap, en matière de santé et d’éducation en particulier, et en veillant à ce que leurs besoins et leurs priorités soient pleinement intégrés dans les politiques et programmes, entre autres moyens par leur participation aux processus de décision ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons with disabilities
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Assistance à la Somalie dans le domaine des droits de l’homme (2017), para. 21

Document
Paragraph text
4. Se déclare particulièrement préoccupé par les sévices et les violations des droits fondamentaux que subissent les filles et les femmes, notamment la violence sexuelle et sexiste, les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés ainsi que les mutilations génitales féminines, et par les sévices et les violations des droits fondamentaux commis contre des enfants, y compris le recrutement et l’utilisation illicites d’enfants soldats et d’enfants dans les conflits armés, le meurtre et la mutilation, le viol et toute autre forme de violence sexuelle et sexiste, et les enlèvements, et souligne la nécessité de faire en sorte que les responsables de tels sévices et de telles violations répondent de leurs actes et que justice soit rendue ;
Thèmes
  • Humanitaire
  • Pratique préjudiciable
  • Violence
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 37

Document
Paragraph text
3. Exhorte tous les gouvernements et les organismes des Nations Unies à redoubler d’efforts, sur le plan bilatéral et de concert avec les organisations internationales et les donateurs privés, pour atteindre les objectifs fixés lors du Forum mondial sur l’éducation 24 et mettre en œuvre l’Initiative des Nations Unies pour l’éducation des filles, et demande que soient réaffirmés et concrétisés les engagements pris en faveur des objectifs de l’Éducation pour tous et des objectifs du Millénaire pour le développement, en particulier ceux qui concernent la problématique hommes-femmes et l’éducation ;
Personnes concernées
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 42

Document
Paragraph text
8. Demande à tous les États, aux organismes des Nations Unies et à la société civile de prendre les mesures nécessaires, le cas échéant, pour surmonter les obstacles, recensés au paragraphe 33 des nouvelles mesures et initiatives 25 , qui compromettent toujours la réalisation des objectifs fixés dans le Programme d’action de Beijing 14 , notamment de passer en revue les lois encore en vigueur qui sont discriminatoires à l’égard des femmes et des filles, en vue de les modifier ou de les abroger, et de renforcer le cas échéant les mécanismes nationaux afin d’appliquer les politiques et les programmes en faveur des filles et, dans certains cas, d’améliorer la coordination entre les organismes chargés d’assurer la réalisation des droits fondamentaux des filles, y compris en abrogeant les lois discriminatoires envers les femmes et les filles, et de mobiliser toutes les ressources et tout l’appui nécessaires pour atteindre ces objectifs ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2002), para. 33

Document
Paragraph text
23. Souligne qu’il importera d’intégrer une perspective sexospécifique et de tenir compte des droits et des besoins des petites filles dans les travaux de la session extraordinaire consacrée aux enfants.
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2003), para. 40

Document
Paragraph text
18. Invite en outre les gouvernements à encourager les fournisseurs d’accès à l’Internet à adopter des mesures d’autodiscipline, ou à renforcer celles qu’ils ont déjà prises, afin de promouvoir l’utilisation responsable de l’Internet de façon à en éliminer la traite des femmes et des enfants, en particulier des filles ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Promouvoir l’intégration sociale par l’inclusion sociale (2016), para. 15

Document
Paragraph text
Soulignant que les politiques d’inclusion sociale devraient promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes et des filles, ainsi que l’éga lité des chances et une protection sociale pour tous, en particulier pour ceux qui sont vulnérables ou marginalisés du fait de leur appartenance à un groupe donné ou de leur situation, y compris les femmes qui sont victimes de formes multiples et convergentes de discrimination et de violence,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’éducation au service du développement durable dans le cadre du Programme de développement durable à l’horizon 2030 (2020), para. 09

Document
Paragraph text
Consciente qu’il importe d’offrir une éducation de qualité à toutes les filles et tous les garçons pour réaliser le développement durable et, pour ce faire, d ’atteindre les enfants vivant dans l’extrême pauvreté en milieu rural, les enfants handicapés, les enfants migrants et réfugiés et les enfants se trouvant dans des situations de conflit ou d’après conflit, ainsi que les autochtones et les enfants en situation de vulnérabilité, et de fournir un cadre d’apprentissage effectif, sûr, exempt de violence et ouvert à tous, et reconnaissant par ailleurs qu’il faut multiplier les investissements et renforcer la coopération internationale pour donner à tous les enfants une éducation préscolaire, primaire et secondaire gratuite, équitable et de qualité les dotant d ’acquis véritablement utiles, notamment en généralisant et en renforçant des initiatives comme le Partenariat mondial pour l’éducation et en veillant à aménager les établissements scolaires pour accueillir les enfants, les personnes handicapées et les personnes de l’un et l’autre sexes et à accroître le pourcentage d’enseignants qualifiés dans les pays en développement, y compris grâce à la coopération internationale, en particulier dans les pays les moins avancés, les pays en développement sans littoral, les petits États insulaires en développement et les pays à revenu intermédiaire,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Ethnic minorities
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suivi du vingtième anniversaire de l’Année internationale de la famille et ses prolongements (2020), para. 14

Document
Paragraph text
6. Encourage en outre les États Membres à prendre les dispositions voulues pour mettre en place des structures peu onéreuses, accessibles et de qualité pour la garde d’enfants et pour les enfants et autres personnes à charge ainsi que des mesures visant à encourager le partage équitable des responsabilités domestiques entre les femmes et les hommes, à réduire et à redistribuer la part disproportionnée des travaux ménagers et domestiques non rémunérés assumés par les femmes et les filles et à encourager, à cet égard, la pleine participation des hommes et des garçons en tant qu’agents et bénéficiaires du changement et en tant que partenaires et alliés stratégiques ;
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suite donnée à la deuxième Assemblée mondiale sur le vieillissement (2020), para. 68

Document
Paragraph text
49. Prie les entités compétentes des Nations Unies, dont l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes), de veiller à prendre en compte la situation des femmes âgées dans l ’ensemble de leurs travaux et de soutenir, conformément à leur mandat, l’application du Programme de développement durable à l’horizon 2030, en particulier des dispositions concernant les personnes âgées, s’agissant notamment de l’égalité des sexes et de l’autonomisation de toutes les femmes et les filles, notamment par l ’élimination de toutes les formes de discrimination et de violence à l’égard des femmes ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Older persons
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2019), para. 29

Document
Paragraph text
a) De garantir aux femmes et aux filles la jouissance, dans des conditions d’égalité, des droits civils, politiques, économiques, sociaux et culturels en interdisant toutes les formes de discrimination par tous les acteurs, étatiques et non étatiques, et en prenant des mesures appropriées pour éliminer toutes les formes de discrimination ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Produits de base (2018), para. 22

Document
Paragraph text
Constatant que l’instabilité excessive des cours des produits de base a des effets néfastes, notamment sur les femmes, les filles et les jeunes,
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement de la coopération technique et des services consultatifs en Guinée (2011), para. 11

Document
Paragraph text
a) La lutte contre l’impunité des personnes responsables de violations graves des droits de l’homme, en particulier de violences sexuelles contre des femmes et des filles, et des personnes impliquées dans de telles violations, et la prise en considération, dans la législation nationale, du Statut de Rome de la Cour pénale internationale;
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Coopération internationale en matière d’aide humanitaire à la suite de catastrophes naturelles : de la phase des secours à celle de l’aide au développement (2018), para. 092

Document
Paragraph text
54. Encourage les initiatives qui visent à offrir à tous, en particulier aux filles et aux garçons, un environnement sûr et propice à l’apprentissage et un accès à une éducation de qualité dans les situations d’urgence humanitaire causées par des catastrophes naturelles, et qui contribuent notamment à favoriser un passage sans heurt de la phase des secours à celle de l’aide au développement ;
Thèmes
  • Education
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des fillesdans les environnements numériques (2018), para. 04

Document
Paragraph text
Rappelant toutes les résolutions pertinentes du Conseil des droits de l’homme, de la Commission des droits de l’homme, de l’Assemblée générale et du Conseil de sécurité, ainsi que les résolutions pertinentes et les conclusions concertées de la Commission de la condition de la femme, dans lesquelles il est notamment affirmé que toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles doivent être prévenues, condamnées et éliminées,
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suivi de la deuxième Conférence des Nations Unies sur les pays en développement sans littoral (2018), para. 65

Document
Paragraph text
42. Déclare qu’il importe que tous les pays, y compris les pays en développement sans littoral, s’engagent en faveur d’un monde où l’égalité des sexes serait une réalité pour chaque femme et chaque fille et où tous les obstacles juridiques, sociaux et économiques à leur autonomisation seraient levés ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration de la condition de la femme en milieu rural (2006), para. 20

Document
Paragraph text
f) Concevoir et appliquer des politiques qui favorisent et protègent la jouissance par les femmes et les filles rurales de tous les droits humains et de toutes les libertés fondamentales, et créer un environnement qui ne tolère pas les violations de leurs droits, notamment les actes de violence familiale, sexuelle ou sexiste ;
Thèmes
  • Environment
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Portée, modalités, format et organisation de la réunion de haut niveau sur le vingt-cinquième anniversaire de la quatrième Conférence mondiale sur les femmes (2019), para. 19

Document
Paragraph text
10. Invite les entités des Nations Unies, y compris les fonds, programmes et institutions spécialisées, les commissions régionales et les envoyé(e)s du Secrétaire général concerné(e)s à participer à la réunion de haut niveau, selon qu ’il conviendra, et les engage à réfléchir à la manière dont ils pourraient concourir aux préparatifs de la réunion de haut niveau et à la réunion elle-même, notamment pour ce qui est de faire part de leurs constatations, de leurs bonnes pratiques, de leurs difficultés, des enseignements tirés de l’expérience et des mesures à prendre d’urgence pour que se concrétisent l’égalité femmes-hommes et l’avancement de toutes les femmes et les filles ;
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2018), para. 22

Document
Paragraph text
d) Faire en sorte que les femmes et les filles rurales soient entendues et que les femmes rurales participent pleinement et en toute égalité à la conception, à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation des politiques et activités de prévention des conflits, d’atténuation des problèmes rencontrés au sortir des conflits, de médiation en faveur de la paix, de lutte contre les effets des changements climatiques et de gestion des situations d’urgence – catastrophes naturelles, aide humanitaire, consolidation de la paix et reconstruction après les conflits – et prendre les mesures voulues pour éliminer toutes les formes de violence et de discrimination contre les femmes et les filles rurales à cet égard ;
Thèmes
  • Environment
  • Equality & Inclusion
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des filles dans le monde du travail (2019), para. 33

Document
Paragraph text
1. Exprime son indignation devant la persistance et le caractère généralisé de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles dans le monde entier ;
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le sport, facteur de développement durable (2018), para. 20

Document
Paragraph text
Rappelant également le rôle que joue l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes) et les perspectives qu’elle offre, dans le cadre de son mandat, quant à la réalisation de l’égalité des sexes et de l’autonomisation des femmes et des filles, y compris dans et par le sport, et se félicitant de la promotion continue de la participation des femmes et des filles au sport et aux activités sportives et, en particulier, du fait que l’amélioration constante de leur participation aux manifestations sportives est encouragée, ce qui crée des débouchés économiques par l’intermédiaire du sport,
Thèmes
  • Droits & devoirs économiques
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’enfant : protection des droits de l’enfant dans les situations de crise humanitaire (2018), para. 15

Document
Paragraph text
Reconnaissant la vulnérabilité particulière des filles et des garçons à la violence, y compris la traite des personnes, la vente, la violence et les sévices sexuels et les autres formes d’exploitation, dans le contexte des situations de crise humanitaire,
Thèmes
  • Humanitarian
  • Violence
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 45

Document
Paragraph text
11. Exhorte en outre les États à s’assurer que toutes les règles pertinentes de l’Organisation internationale du Travail relatives à l’emploi des filles et des garçons sont respectées et effectivement appliquées, que les jeunes travailleuses jouissent de l’égalité d’accès à un travail décent et de l’égalité des salaires et rémunérations et sont protégées contre l’exploitation économique et sexuelle, la discrimination, le harcèlement sexuel, la violence et les mauvais traitements au travail, qu’elles connaissent leurs droits et ont accès à l’éducation formelle et non formelle, à des stages de perfectionnement et à la formation professionnelle, et les exhorte aussi à adopter des mesures qui tiennent compte des différences entre les sexes, y compris, le cas échéant, des plans d’action nationaux, pour éliminer les pires formes de travail des enfants, l’exploitation sexuelle à des fins commerciales, les formes dangereuses de travail des enfants, la traite et les pratiques analogues à l’esclavage, notamment le travail forcé ou servile, et à reconnaître que les filles, y compris dans les ménages dirigés par un enfant, sont plus vulnérables face à ces risques ;
Thèmes
  • Genre
  • Violence
Personnes concernées
  • Filles
  • Garçons
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées et Protocole facultatif s’y rapportant : accessibilité (2020), para. 24

Document
Paragraph text
Considérant que les États doivent accélérer l’élaboration, l’application et l’intégration de stratégies visant à faire respecter, à protéger et à rendre effectifs sans discrimination les droits civils, politiques, économiques, culturels et sociaux des personnes handicapées, notamment des femmes et des filles, en adoptant des lois, des politiques et des programmes qui tiennent compte de toutes les personnes handicapées et qui leur soient accessibles, et affirmant que la réalisation de leurs droits fondamentaux passe par leur participation et leur intégration pleines, effectives et véritables à tous les aspects de la vie publique, politique, économique, culturelle, sociale et familiale, dans des conditions d’égalité avec tous les autres,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons with disabilities
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2017), para. 62

Document
Paragraph text
25. Engage les États Membres à mettre en place des programmes nationaux ou à renforcer ceux qui existent déjà, à coopérer sur les plans bilatéral, sous - régional, régional et international, notamment en élaborant des initiatives ou plans d’action régionaux 31 , pour s’attaquer au problème de la traite d’êtres humains, y compris en développant leurs échanges d’informations, la fourniture de données ventilées par sexe et par âge et leurs capacités de collecte de données spécifiques et autres capacités techniques, ainsi que l’entraide judiciaire, et en combattant la corruption et le blanchiment du produit de la traite, à des fins, entre autres, d’exploitation sexuelle commerciale, et à veiller, selon qu’il conviendra, à ce que ces accords et initiatives tiennent compte en particulier du problème de la traite qui touche les femmes et les filles;
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2014), para. 65

Document
Paragraph text
48. Exhorte les donateurs d’aide multilatérale et invite les institutions financières internationales, compte tenu de leurs mandats respectifs, ainsi que les banques régionales de développement, à étudier et à appliquer des mesures destinées à aider les États à faire en sorte que les femmes et les filles, en particulier celles qui vivent dans des zones rurales ou isolées, reçoivent une plus grande partie des ressources ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 18

Document
Paragraph text
Vivement préoccupée également par la fragilité des enfants, en particulier des filles, élevés dans des foyers dirigés par un enfant, qui souffrent de l’absence d’un adulte à leur côté, peuvent être particulièrement exposés à la pauvreté et aux traumatismes psychiques et psychologiques, et sont physiquement vulnérables du fait notamment de l’insécurité alimentaire, d’une mauvaise nutrition, d’un manque d’accès à l’eau potable et aux services sanitaires, et des maladies transmissibles et non transmissibles,
Thèmes
  • Eau et assainissement
  • Égalité & Inclusion
  • L'alimentation & la nutrition
  • Pauvreté
  • Santé
Personnes concernées
  • Enfants
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Égalité de rémunération (2019), para. 02

Document
Paragraph text
Réaffirmant l’obligation faite à tous les États de promouvoir et protéger tous les droits de l’homme et toutes les libertés fondamentales, et rappelant que toutes les formes de discrimination, y compris à l’égard des femmes et des filles, sont contraires à la Charte des Nations Unies, à la Déclaration universelle des droits de l’homme, au Pacte international relatif aux droits civils et politiques, au Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, à la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes, à la Convention relative aux droits de l’enfant, à la Convention relative aux droits des personnes handicapées, à la Convention internationale sur l’élimination de toutes les formes de discrimination raciale et autres instruments relatifs aux droits de l’homme,
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Gouvernance & l'état de droit
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suite donnée à la quatrième Conférence mondiale sur les femmes et application intégrale de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing et des textesissus de la vingt-troisième session extraordinaire de l’Assemblée générale (2014), para. 25

Document
Paragraph text
6. Insiste sur l’importance et l’utilité du mandat de l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes), et se félicite des initiatives qu’elle prend pour faire entendre avec force la voix des femmes et des filles à tous les niveaux ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 42

Document
Paragraph text
17. Engage les États à renforcer les capacités des systèmes de santé nationaux et invite, à cet égard, la communauté internationale à contribuer aux initiatives nationales, si la demande en est faite, notamment en allouant des ressources suffisantes afin d’assurer les services essentiels nécessaires pour prévenir les fistules obstétricales et traiter les cas qui se produisent en prévoyant une gamme complète de services, y compris la planification familiale, les soins prénatals et postnatals, la présence d’accoucheuses qualifiées, les soins obstétriques d’urgence et les soins post- partum, à l’intention des adolescentes, notamment celles qui vivent dans la pauvreté et dans les zones rurales mal desservies où les cas de fistule sont les plus courants ;
Thèmes
  • Health
Personnes concernées
  • Adolescents
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’alphabétisation, enjeu vital : définir les futurs programmes d’action (2019), para. 24

Document
Paragraph text
9. Prie l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture de continuer à jouer son rôle de coordonnateur et de catalyseur en appliquant les recommandations de l’Alliance mondiale pour l’alphabétisation et en continuant, en collaboration avec ses partenaires, d’aider les États Membres à renforcer leurs capacités concernant l’élaboration des politiques, l’exécution des programmes, le suivi et l’évaluation, les échanges d’informations et de connaissances sur les politiques, les programmes et les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs de développement durable relatifs à l’alphabétisation, notamment la cible 4.1 pour ce qui est de l’apprentissage de la lecture dans les établissements d’enseignement primaire et secondaire inférieur (y compris dans les langues autochtones) et la cible 4.6 concernant l’alphabétisation des jeunes et des adultes, ainsi qu’à créer des synergies entre l’Alliance mondiale et d’autres initiatives, y compris le Partenariat mondial pour l’éducation des filles et des femmes et le Réseau mondial des villes apprenantes ;
Thèmes
  • Education
  • Égalité & Inclusion
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Jeunes
  • Minorités ethniques
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Enseignement de la démocratie (2016), para. 14

Document
Paragraph text
Considérant que l’éducation contribue à la consolidation de la démocratie, à la bonne gouvernance et à l’état de droit à tous les échelons, au recul des inégalités économiques, à l’exercice des droits de l’homme, à l’égalité des sexes, à l’autonomisation des femmes et des filles, à la réalisation de l’ensemble des objectifs de développement arrêtés au niveau international, y compris les objectifs de développement durable, à la mise en valeur du potentiel humain, à l’élimination de la pauvreté et à la compréhension entre les peuples,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Poverty
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suivi du vingtième anniversaire de l’Année internationale de la famille et ses prolongements (2019), para. 04

Document
Paragraph text
Considérant également que les objectifs de l’Année internationale et leur suivi, notamment ceux ayant trait aux politiques familiales dans les domaines de la pauvreté, de la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale et des questions d’ordre intergénérationnel, une attention particulière étant accordée aux droits et aux responsabilités de chaque membre de la famille, peuvent concourir à l’élimination de la pauvreté et de la faim, à la garantie d’une vie en bonne santé, à la promotion du bien-être de tous à tout âge et des possibilités d’apprentissage pour tous tout au long de la vie, à l’assurance de meilleurs acquis scolaires pour les enfants, y compris le développement et l’éducation de la petite enfance, à la garantie de l’accès aux possibilités d’emploi et au travail décent pour les parents et l’entourage aidant, à la réalisation de l’égalité des sexes, à l’autonomisation de toutes les femmes et les filles, à l’élimination de toutes les formes de violence, en particulier à l’égard des femmes et des filles, et à l’amélioration des conditions générales de vie des familles, y compris celles en situation de vulnérabilité, afin que leurs membres puissent réaliser pleinement leur potentiel dans le cadre d’une approche globale et intégrée du développement,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Poverty
Personnes concernées
  • Children
  • Families
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 05

Document
Paragraph text
Se félicitant que la Convention relative aux droits des personnes handicapées soit entrée en vigueur et qu’elle fasse une place particulière au fait que les femmes et les filles handicapées font l’objet de discriminations multiples, y compris en matière d’éducation et de scolarisation,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons with disabilities
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Exécutions extrajudiciaires, sommaires ou arbitraires (2019), para. 08

Document
Paragraph text
Notant avec une vive préoccupation que l’impunité demeure l’une des principales raisons pour lesquelles les violations des droits de l’homme, y compris les exécutions extrajudiciaires, sommaires ou arbitraires, et en particulier les meurtres de femmes et de filles liés au genre, également connus sous le nom de fémicide, se perpétuent,
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Nouveau Programme pour les villes (2017), para. 184

Document
Paragraph text
148. Nous nous emploierons à promouvoir le renforcement des capacités des administrations nationales, infranationales et locales, y compris les associations de collectivités locales, le cas échéant, afin de les rendre mieux à même de collaborer avec les femmes et les filles, les enfants et les jeunes, les personnes âgées, les personnes handicapées, les peuples autochtones, les communautés locales et les personnes en situation de vulnérabilité, ainsi qu’avec la société civile, les milieux universitaires et les instituts de recherche, à l’élaboration de modalités de gouvernance organisationnelle et institutionnelle propres à leur permettre de participer efficacement à la prise de décisions concernant le développ ement urbain et territorial.
Thèmes
  • Civil & Political Rights
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Ethnic minorities
  • Girls
  • Persons with disabilities
  • Women
  • Youth
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25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: la violence dirigée contre les femmes en tant qu’obstacle à leur émancipation politique et économique (2014), para. 17

Document
Paragraph text
Préoccupé par la discrimination institutionnelle et structurelle qui s’exerce à l’égard des femmes et des filles, à travers les lois, les politiques, les réglementations, les programmes, les procédures ou structures et services administratifs qui réglementent directement ou indirectement l’accès aux institutions, aux biens et à la propriété des terres, à la santé, à l’éducation, à l’emploi et l’accès au crédit, lesquels ont des effets négatifs sur l’autonomisation des femmes et accroissent leur vulnérabilité face à la violence,
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles (2015), para. 86

Document
Paragraph text
dd) De prendre en compte tous les stades de l’existence dans le cadre de l’action menée pour éliminer la discrimination et la violence à l’égard des femmes et des filles, et de veiller à faire mieux connaître et prendre en considération les problèmes particuliers des femmes âgées ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Older persons
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Adoption de mesures contre le meurtre sexiste de femmes et de filles (2016), para. 03

Document
Paragraph text
Profondément préoccupée par le fait que la prévalence mondiale de différentes manifestations du meurtre sexiste de femmes et de filles atteint des proportions alarmantes, et constatant en particulier que, dans un cas sur deux, la femme victime d’homicide est tuée par son partenaire intime ou un membre de sa famille 1 ,
Thèmes
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Families
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’homme et extrême pauvreté (2017), para. 39

Document
Paragraph text
15. Réaffirme l’importance décisive de l’accès à une éducation de qualité pour tous, tout au long de la vie, pour l’élimination de la pauvreté et la réalisation des autres objectifs de développement définis dans le Programme 2030, en particulier l’importance d’une éducation primaire et secondaire de qualité, gratuite et équitable et de formations visant à l’élimination de l’analphabétisme, ainsi que des efforts ayant pour but de développer l’enseignement secondaire et supérieur, de même que l’enseignement professionnel et la formation technique, surtout pour les filles et les femmes, de valoriser les ressources humaines, de mettre en place des infrastructures et d’autonomiser ceux qui vivent dans la pauvreté, réaffirme à ce propos le Cadre d’action de Dakar, adopté au Forum mondial sur l’éducation le 28 avril 2000 20 et la Déclaration d’Incheon : Éducation 2030 : Vers une éducation inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous, adoptée au Forum mondial sur l’éducation de 2015, et note l’importance que revêt la stratégie pour l’élimination de la pauvreté, en particulier l’extrême pauvreté, définie par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la cultu re pour appuyer les programmes de l’Éducation pour tous et contribuer ainsi à la réalisation de l’objectif de développement durable n o 4 d’ici à 2030;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Poverty
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 54

Document
Paragraph text
26. Encourage les États à promouvoir, notamment dans le cadre de la coopération technique et de l’aide financière, bilatérales ou multilatérales, des actions en faveur de la réinsertion sociale des enfants en difficulté, en particulier des filles, en tenant compte notamment des opinions, des compétences, et des aptitudes que ces enfants ont acquises dans les conditions dans lesquelles ils vivaient et, le cas échéant, en les faisant participer réellement à ces actions ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Le droit à l’alimentation (2007), para. 18

Document
Paragraph text
4. Se déclare préoccupée par le fait que les femmes et les filles sont démesurément touchées par la faim, l’insécurité alimentaire et la pauvreté, en partie en raison de l’inégalité entre les sexes et de la discrimination, que dans de nombreux pays les filles sont deux fois plus susceptibles de mourir de malnutrition et de maladies infantiles évitables que les garçons, et que, selon les estimations, la malnutrition touche près de deux fois plus de femmes que d’hommes ;
Thèmes
  • L'alimentation & la nutrition
  • Pauvreté
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Garçons
  • Hommes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Incidence des transferts d’armes sur les droits de l’homme (2019), para. 11

Document
Paragraph text
Constatant avec préoccupation que le détournement et les transferts non réglementés ou illicites d’armes peuvent alimenter les conflits armés et peuvent avoir des incidences négatives sur un large éventail de droits de l’homme, et des conséquences négatives sur les plans humanitaire, socioéconomique et du développement, notamment des incidences disproportionnées pour ce qui est de la violence commise contre les femmes et les filles,
Thèmes
  • Humanitarian
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2015), para. 36

Document
Paragraph text
d) À assurer un accès équitable, moyennant des plans, politiques et programmes nationaux grâce auxquels les services de santé maternelle et néonatale, notamment la planification familiale, l’assistance d’une personne qualifiée lors de l’accouchement, les soins néonatals et obstétricaux d’urgence et le traitement de la fistule obstétricale soient d’un coût abordable, y compris dans les zones rurales et isolées, aux femmes et aux filles les plus pauvres, au besoin en établissant des structures sanitaires et en déployant du personnel de santé dûment formé, en collaborant avec le secteur des transports pour garantir des moyens de transport abordables, en favorisant les solutions de proximité et en prévoyant des mesures d’incitation ou autres moyens pour assurer la présence dans les zones rurales et isolées de personnel de santé qualifié capable de procéder aux interventions requises pour prévenir la fistule obstétricale ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Infants
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation : l’éducation pour tous (2007), para. 04

Document
Paragraph text
Réaffirmant l’accent que le Sommet mondial de 2005 met sur l’importance décisive de l’éducation, aussi bien scolaire qu’extrascolaire, pour l’élimination de la pauvreté et la réalisation des autres objectifs de développement retenus dans la Déclaration du Millénaire, en particulier de l’éducation et de la formation de base pour l’élimination de l’analphabétisme, et la nécessité de s’attacher à développer l’enseignement secondaire et supérieur ainsi que l’enseignement professionnel et la formation technique, des filles et des femmes en particulier, à valoriser les ressources humaines, à mettre en place des infrastructures et à autonomiser ceux qui vivent dans la pauvreté,
Thèmes
  • Education
  • Pauvreté
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes (2013), para. 46

Document
Paragraph text
f) De veiller à ce qu’il y ait au sein de l’appareil judiciaire suffisamment de connaissances, y compris l’expertise de spécialistes des démarches juridiques efficaces pour éliminer les violences faites aux femmes et aux filles, de capacités d’appréciation et de coordination, et, s’il y a lieu, d’y nommer à cette fin un coordonnateur pour les affaires de violences contre des femmes ou des filles ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Situation des droits de l’homme en République bolivarienne du Venezuela (2019), para. 35

Document
Paragraph text
15. Prie instamment les autorités vénézuéliennes d’adopter des mesures appropriées pour faire face aux actes de violence et de harcèlement signalés, à la violence sexuelle à l’égard des femmes et des filles détenues en République bolivarienne du Venezuela, dont des cas d’agressions physiques, sexuelles et verbales, de menaces et d’intimidation, à l’exploitation sexuelle des femmes et des filles en échange de nourriture, d’une protection et de privilèges, et aux mauvais traitements, à la torture et à la négation des droits des défenseuses des droits de l’homme, des infirmières, des enseignantes et fonctionnaires, des prisonnières politiques et des femmes détenues dans des centres de détention ;
Thèmes
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Violence
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mesures à prendre en vue d’éliminer les crimes d’honneur commis contre les femmes et les filles (2005), para. 29

Document
Paragraph text
j) D’accorder l’attention voulue aux plaintes pour crimes d’honneur commis contre les femmes et les filles, notamment en créant des mécanismes institutionnels permettant aux victimes et à d’autres personnes de signaler ces crimes en toute sécurité dans un cadre strictement confidentiel, en renforçant les mécanismes existants ou en facilitant la création de tels mécanismes ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visantà éliminer les mutilations génitales féminines (2013), para. 03

Document
Paragraph text
Réaffirmant que la Convention relative aux droits de l’enfant 4 et la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes 5 , ainsi que les Protocoles facultatifs s’y rapportant 6 , constituent une contribution majeure à la législation relative à la protection et à la promotion des droits fondamentaux des femmes et des filles,
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes : associer les hommes et les garçons à la prévention de la violence contre toutes les femmes et toutes les filles, et à la lutte contre cette violence (2017), para. 15

Document
Paragraph text
Conscient que la violence à l’égard des femmes est une manifestation de l’inégalité des sexes et de la discrimination à l’égard des femmes et des filles et qu’elle peut faire obstacle à l’indépendance économique des femmes et avoir des coûts directs et indirects à court et à long terme pour la société et les particuliers, y compris, le cas échéant, une perte de production économique, avec les répercussions physiques et psychologiques qui en découlent, et occasionner aussi des dépenses au titre des soins de santé, des services juridiques, de l’aide sociale et des services spécialisés,
Thèmes
  • Economic Rights
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Health
  • Social & Cultural Rights
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Suite donnée à la quatrième Conférence mondiale sur les femmes et application intégrale de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing et des textes issus de la vingt-troisième session extraordinaire de l’Assemblée générale (2016), para. 46

Document
Paragraph text
24. Demande que les rapports que le Secrétaire général lui présente, comme ceux qu’il présente au Conseil économique et social et aux organes subsidiaires, prennent systématiquement en considération la problématique hommes -femmes en s’appuyant sur des analyses tenant compte des disparités entre les sexes et des données ventilées par sexe et par âge, et que les conclusions et les recommandations sur la suite des travaux prennent en compte les différences qui existent entre la situation et les besoins des femmes et ceux des hommes, et entre ceux des filles et ceux des garçons, le but étant de faciliter l’élaboration de politiques respectueuses de ces différences, et prie à ce propos le Secrétaire général de bien faire comprendre à toutes les parties qui apportent des éléments à ses rapports combien il importe d’y faire une place à la problématique hommes-femmes ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Question des droits de l’homme en Afghanistan (2003), para. 44

Document
Paragraph text
13. Prie instamment l’Autorité de transition d’accorder une importance prioritaire à la ratification de la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes 9 pour mettre fin sans tarder à toutes les violations des droits fondamentaux des femmes et des filles et de prendre d’urgence des mesures pour assurer pleinement :
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: la violence dirigée contre les femmes en tant qu’obstacle à leur émancipation politique et économique (2014), para. 51

Document
Paragraph text
13. Décide de poursuivre l’examen de la question de la prévention et de l’élimination de toutes les formes de violence contre les femmes et les filles, ses causes et ses conséquences, à titre hautement prioritaire, conformément à son programme de travail annuel.
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Règles des Nations Unies concernant le traitement des détenues et l’imposition de mesures non privatives de liberté aux délinquantes (Règles de Bangkok) (2011), para. 016

Document
Paragraph text
Se félicitant également du fait que, dans la résolution 10/2 du Conseil des droits de l’homme en date du 25 mars 2009 11 , les gouvernements, les organismes internationaux et régionaux compétents, les institutions nationales de défense des droits de l’homme et les organisations non gouvernementales aient été invités à accorder une plus grande attention à la question des femmes et des filles en prison, y compris à la question des enfants de détenues, en vue de cerner et de traiter les aspects proprement féminins du problème et les difficultés qui y sont liées,
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

L’éducation au service du développement durable dans le cadre du Programme de développement durable à l’horizon 2030 (2020), para. 10

Document
Paragraph text
Constatant que, malgré les progrès accomplis en matière d’accès à l’éducation, les filles demeurent généralement plus nombreuses que les garçons à être tenues à l’écart du système éducatif en raison d’obstacles liés au sexe,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2016), para. 19

Document
Paragraph text
Profondément préoccupée par l’ampleur de la violence à l’égard des femmes et des filles,
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Coopération entre l’Organisation des Nations Unies et l’Organisation internationale de la Francophonie (2019), para. 68

Document
Paragraph text
37. Se félicite de la mise en œuvre de l’accord signé entre l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes) et l’Organisation internationale de la Francophonie, ainsi que de leur coopération, notamment dans des domaines tels que la participation des femmes à la prise de décisions politiques et à la vie économique, sociale et culturelle, la promotion de l’égalité femmes-hommes et l’intégration de l’égalité des sexes dans le développement durable ainsi que la lutte contre la violence et contre l’exploitation et les atteintes sexuelles ciblant les femmes et les filles, et invite les deux institutions à coopérer davantage à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030 ;
Thèmes
  • Droits sociaux et culturels
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Hommes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes (2004), para. 06

Document
Paragraph text
Rappelant que, dans la Déclaration et le Programme d’action de Vienne, adoptés le 25 juin 1993 par la Conférence mondiale sur les droits de l’homme 1 , il est réaffirmé que les droits fondamentaux des femmes et des filles font inaliénablement, intégralement et indissociablement partie des droits universels de la personne,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Adoption de mesures contre le meurtre sexiste de femmes et de filles (2014), para. 25

Document
Paragraph text
5. Prie de même instamment les États Membres de concevoir, mettre en œuvre et évaluer, selon qu’il convient, des programmes complets visant à prévenir toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles et à réduire les vulnérabilités des victimes, ainsi que les risques propres aux auteurs de meurtre sexiste de femmes et de filles, y compris en menant des recherches axées sur l’éducation du public et des interventions ciblant ces vulnérabilités et ces risques ;
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les petites filles (2006), para. 16

Document
Paragraph text
Convaincue que le racisme, la discrimination raciale, la xénophobie et l’intolérance qui y est associée se manifestent de manière différente dans le cas des femmes et des filles, et peuvent compter parmi les facteurs qui contribuent à une dégradation de leurs conditions de vie, les exposent à la misère, à la violence et à de multiples formes de discrimination et compromettent leurs droits fondamentaux ou en restreignent la portée,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Poverty
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Politiques et programmes mobilisant les jeunes : les jeunes dans l’économie mondiale - promotion de la participation des jeunes au développement économique et social (2008), para. 014

Document
Paragraph text
6. Réaffirme également l’importance décisive de l’éducation, aussi bien scolaire qu’extrascolaire, pour l’élimination de la pauvreté et la réalisation d’autres objectifs de développement prévus dans la Déclaration du Millénaire 7 , en particulier l’importance de l’éducation et de la formation de base pour l’élimination de l’analphabétisme, et insiste sur les engagements pris en faveur du développement de l’enseignement secondaire et supérieur, notamment pour les filles et les jeunes femmes, de la valorisation des ressources humaines, de la mise en place d’infrastructures et de l’autonomisation de ceux qui vivent dans la pauvreté ;
Thèmes
  • Education
  • Pauvreté
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
  • Jeunes
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2015), para. 20

Document
Paragraph text
1. Souligne que l’autonomisation des femmes et des filles est essentielle si l’on veut rompre le cycle de la discrimination et de la violence et promouvoir et protéger les droits fondamentaux, y compris le droit de jouir du meilleur état de santé mentale et physique possible, notamment en matière de santé sexuelle et procréative, et engage les États parties à s’acquitter des obligations que leur imposent la Convention relative aux droits de l’enfant 5 et la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes 6 , ainsi que de l’engagement qu’ils ont pris de mettre en œuvre la Déclaration sur l’élimination de la violence à l’égard des femmes 19 , le Programme d’action de la Conférence internationale sur la population et le développement 11 , le Programme d’action de Beijing 9 et les textes issus de sa vingt-troisième session extraordinaire, intitulée « Les femmes en l’an 2000 : égalité des sexes, développement et paix pour le XXI e siècle » 10 , ainsi que de sa session extraordinaire consacrée aux enfants ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Health
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 59

Document
Paragraph text
34. Prie le Secrétaire général, en sa qualité de Président du Conseil des chefs de secrétariat des organismes des Nations Unies pour la coordination, de veiller à ce que tous les organes et organismes des Nations Unies, individuellement et collectivement, en particulier le Fonds des Nations Unies pour l ’enfance, l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, le Programme alimentaire mondial, le Fonds des Nations Unies pour la population, l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes), l’Organisation mondiale de la Santé, le Programme commun des Nations Unies sur le VIH/sida, le Programme des Nations Unies pour le développement, le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés et l’Organisation internationale du Travail, tiennent compte des droits et des besoins particuliers des filles dans les programmes de coopération avec les pays, selon les priorités nationales, notamment au titre du plan-cadre des Nations Unies pour l’aide au développement ;
Thèmes
  • Égalité & Inclusion
  • Genre
  • Gouvernance & l'état de droit
  • Mouvement
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées et Protocole facultatif s’y rapportant : situation des femmes et des filles handicapées (2018), para. 35

Document
Paragraph text
b) À prendre toutes les mesures nécessaires pour en finir avec la discrimination fondée sur le sexe et le handicap commise par toute personne, organisation ou entreprise privée, à assurer l’accès à la justice, aux mécanismes de responsabilisation et aux recours afin de faire appliquer et respecter les lois qui visent à prévenir et éliminer la discrimination et la violence envers les femmes et les filles handicapées, en tenant compte des formes de discrimination multiples et croisées qui s’aggravent mutuellement, à protéger les victimes et les témoins contre toute violence lors des enquêtes, des poursuites et des condamnations, y compris lorsque les responsables sont des acteurs privés, et à offrir des voies de recours et des réparations lorsque les droits fondamentaux sont bafoués ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Persons with disabilities
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 38

Document
Paragraph text
4. Demande à tous les États de mettre davantage l’accent sur une éducation de qualité pour les filles, y compris dans le domaine des communications et de la technologie, lorsqu’une telle éducation est disponible, et des cours de rattrapage et d’alphabétisation pour celles qui n’ont pas suivi un enseignement scolaire, de promouvoir l’accès des jeunes femmes aux qualifications et à la formation à l’entreprenariat, et de lutter contre les stéréotypes masculins et féminins pour assurer aux jeunes femmes qui arrivent sur le marché du travail des possibilités d’accéder au plein emploi productif, rémunéré de manière équitable et décent ;
Thèmes
  • Education
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes (2007), para. 39

Document
Paragraph text
10. Engage les États à intégrer une optique soucieuse de la situation des femmes dans les plans globaux de développement et les stratégies de lutte contre la pauvreté qu’ils appliquent pour faire face aux problèmes sociaux, structurels et macroéconomiques, et à veiller à ce que ces stratégies prennent en compte la violence à l’égard des femmes et des filles, et demande instamment que les fonds et programmes des Nations Unies, les institutions spécialisées et les institutions de Bretton Woods soutiennent l’action des pays en ce sens ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Poverty
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 26

Document
Paragraph text
Vivement préoccupée par toutes les formes de violence à l’égard des enfants, en particulier les phénomènes qui touchent les filles de manière disproportionnée, tels que l’exploitation sexuelle à des fins commerciales et la pédopornographie, le mariage d’enfants et les mariages précoces ou forcés, le viol, les sévices sexuels, la violence familiale et la traite d’êtres humains, et par le non-respect du principe de responsabilité et l’impunité qui les accompagnent, reflétant les normes discriminatoires qui accentuent le statut inférieur des filles dans la société,
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en valeur des ressources humaines (2002), para. 08

Document
Paragraph text
Soulignant en outre que la santé et l’éducation sont au centre de la mise en valeur des ressources humaines et qu’il est nécessaire de faire en sorte qu’avant 2015 les enfants partout dans le monde, garçons et filles, soient en mesure d’achever un cycle complet d’études primaires et que les filles et les garçons aient à égalité accès à tous les niveaux d’éducation, comme il a été proclamé lors du Forum mondial sur l’éducation, tenu à Dakar du 26 au 28 avril 2000, et dans la Déclaration du Millénaire,
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Health
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2015), para. 37

Document
Paragraph text
18. Engage la communauté internationale, les entités concernées du système des Nations Unies, la société civile et les institutions financières internationales à continuer de soutenir activement, grâce à des ressources financières et à une assistance technique accrues, les programmes ciblés et exhaustifs répondant aux besoins et aux priorités des femmes et des filles qui risquent de subir ou ont subi des mutilations génitales ;
Thèmes
  • Genre
  • Pratique préjudiciable
  • Santé
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2018), para. 82

Document
Paragraph text
54. Exhorte la communauté des donateurs, les États Membres, les organisations internationales, dont l’Organisation des Nations Unies, le secteur privé, les organisations non gouvernementales, les syndicats et les autres parties intéressées à recentrer l’aide au développement octroyée pour promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes et des filles et à en renforcer l’efficacité en tenant compte systématiquement de la problématique hommes-femmes et en finançant des activités ciblées et un dialogue amélioré entre donateurs et partenaires, et à renforcer également les mécanismes qui permettent de mesurer efficacement les ressources allouées à l’intégration du principe de l’équité entre les sexes dans tous les domaines de l’aide au développement ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2015), para. 28

Document
Paragraph text
Encourageant la Commission de la condition de la femme à examiner la question de la traite des femmes et des filles à sa cinquante-neuvième session, dans le cadre de l’examen des progrès accomplis dans la mise en œuvre de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing, ainsi que les possibilités de faire progresser la réalisation de l’égalité entre les sexes et de l’autonomisation des femmes dans le cadre du programme de développement pour l’après-2015,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 27

Document
Paragraph text
Notant avec préoccupation la supériorité numérique des hommes dans certaines parties du monde, qui procède notamment d’attitudes et de pratiques néfastes telles que les mutilations génitales féminines, la préférence pour les fils, qui entraîne des infanticides féminins, la sélection prénatale du sexe, les mariages précoces, y compris les mariages d’enfants, la violence contre les femmes, l’exploitation sexuelle, les abus sexuels, la discrimination alimentaire à l’égard des filles et autres pratiques nuisibles à la santé et au bien-être qui font que les filles sont moins nombreuses que les garçons à survivre jusqu’à l’âge adulte,
Thèmes
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Violence à l’égard des travailleuses migrantes (2010), para. 29

Document
Paragraph text
8. Exhorte également les gouvernements à prendre en compte l’intérêt supérieur de l’enfant, en prenant des mesures pour promouvoir et protéger les droits fondamentaux des filles migrantes, notamment celles qui ne sont pas accompagnées, quel que soit leur statut au regard de l’immigration, ou à renforcer les mesures en place, afin d’éviter que ces filles, y compris celles qui sont employées de maison, ne soient victimes dans le cadre de leur travail d’exploitation économique, de discrimination, de harcèlement sexuel et de violences, notamment sexuelles ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Movement
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Adoption de mesures contre le meurtre sexiste de femmes et de filles (2016), para. 29

Document
Paragraph text
12. Encourage les entités et organismes compétents des Nations Unies, en particulier l’Office des Nations Unies contre la drogue et le crime, le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme et l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU-Femmes), à continuer d’aider les États Membres qui le demandent à élaborer et à mettre en œuvre des stratégies et des politiques aux niveaux national, régional et international pour combattre et prévenir le meurtre sexiste de femmes et de filles ;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2020), para. 58

Document
Paragraph text
mm) Prendre les mesures nécessaires pour adopter ou élaborer des lois et des politiques qui garantissent aux femmes rurales l’accès à la terre et soutiennent les programmes agricoles et les coopératives féminines, notamment en ce qui concerne l’agriculture de subsistance, afin de contribuer aux programmes d ’alimentation scolaire, ce qui pourrait aider à maintenir les enfants scolarisés, en particulier les filles, notant que les repas scolaires et les rations à emporter incitent les enfants à aller à l’école et à poursuivre leur scolarité, et constatant que l’alimentation scolaire est un moyen d’encourager la scolarisation et de réduire l’absentéisme, en particulier chez les filles ;
Thèmes
  • Food & Nutrition
  • Gender
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Appuyer l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2008), para. 21

Document
Paragraph text
d) À fournir les soins, le matériel et les produits essentiels et à prévoir des programmes de formation professionnelle et de création de revenus pour aider les jeunes femmes et les filles à sortir de l’engrenage de la pauvreté ;
Thèmes
  • Health
  • Poverty
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: prévenir et lutter contre le viol et les autres formes de violence sexuelle (2013), para. 24

Document
Paragraph text
c) Engager, éduquer, encourager et aider les hommes et les garçons à assumer leur responsabilité et à devenir des partenaires actifs de la prévention et de l’élimination de toutes les formes de discrimination et de violence à l’égard des femmes et des filles, et à mettre fin à la stigmatisation des victimes en encourageant l’évolution des attitudes, des normes et des comportements par la promotion de l’égalité des sexes;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
  • Violence
Personnes concernées
  • Boys
  • Girls
  • Men
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 14

Document
Paragraph text
Notant avec préoccupation que des millions de filles sont astreintes aux pires formes de travail, notamment après avoir été victimes de traite ou touchées par des conflits armés et des urgences humanitaires, que les enfants qui n’ont pas de nationalité ni d’acte de naissance sont exposés à la traite des personnes et au travail des enfants et que beaucoup d’enfants assument une double charge, à savoir qu’ils doivent, en plus de leurs activités économiques, assurer des tâches non rémunérées de soins et de travaux domestiques, ce qui les prive de leur enfance et les empêche de jouir pleinement de leur droit à l’éducation, et réduit leurs chances de trouver plus tard un emploi décent, et notant à ce propos qu’il faut prendre en compte, réduire et redistribuer la part disproportionnée des soins et travaux domestiques non rémunérés assumée par les filles,
Thèmes
  • Economic Rights
  • Humanitarian
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mise en valeur des ressources humaines (2002), para. 10

Document
Paragraph text
Considérant que la mise en valeur des ressources humaines doit s’inscrire dans des stratégies globales intégrant le souci de l’équité entre les sexes et tenant compte des besoins de tous, en particulier de ceux des femmes et des petites filles,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Participation des femmes au développement (2016), para. 15

Document
Paragraph text
Rappelant sa résolution 67/226 du 21 décembre 2012 sur l’examen quadriennal complet des activités opérationnelles de développement du système des Nations Unies dans laquelle elle réaffirme que l’égalité des sexes contribue de façon déterminante à la réalisation d’une croissance économique soutenue et partagée, à l’élimination de la pauvreté et au développement durable, comme le prévoient ses résolutions sur la question et les décisions prises à ce sujet à l’occasion de conférences des Nations Unies, et que les investissements réalisés en vue d’améliorer la condition de la femme et de la fille ont un effet multiplicateur, en particulier sur la productivité, l’efficience et la réalisation d’une croissance économique soutenue et partagée, dans tous les secteurs de l’économie, et surtout dans des secteurs clefs comme l’agriculture, l’industrie et les services,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 02

Document
Paragraph text
Réaffirmant sa résolution 70/138 du 17 décembre 2015 et toutes ses résolutions sur la question, et rappelant sa résolution 66/170 du 19 décembre 2011 sur la Journée internationale de la fille et les conclusions concertées de la Commission de la condition de la femme, en particulier celles qui concernent les filles,
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Conséquences des mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2019), para. 21

Document
Paragraph text
Conscient également que le mariage d’enfants, le mariage précoce et le mariage forcé nuisent grandement à l’autonomisation économique des femmes et des filles et à leur développement socioéconomique, limitant ainsi leur aptitude à entrer, progresser et rester sur le marché du travail, et que l’indépendance économique des femmes et l’investissement en faveur du développement des femmes et des filles, qui sont des priorités à part entière, ont des effets multiplicateurs et peuvent élargir leurs possibilités de mettre fin à une relation forcée ou violente,
Thèmes
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2017), para. 34

Document
Paragraph text
13. Engage les États à énoncer des politiques et des règles pour assurer la mise en œuvre effective des cadres législatifs nationaux relatifs à l’él imination de la discrimination et de la violence à l’encontre des femmes et des filles, en particulier les mutilations génitales féminines, et à établir des mécanismes de responsabilisation adéquats aux niveaux national et local pour veiller à leur respect et à leur application;
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Harmful Practices
  • Health
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2018), para. 53

Document
Paragraph text
28. Constate qu’un nombre considérable de filles sont particulièrement vulnérables, qu’elles soient orphelines, enfants des rues, déplacées ou réfugiées, victimes de la traite et de l’exploitation sexuelle et économique, qu’elles vivent avec le VIH et le sida ou soient touchées par la maladie, ou encore incarcérées ou dépourvues de soutien parental, et exhorte en conséquence les États à prendre les mesures voulues pour répondre aux besoins de ces enfants avec le soutien, s ’il y a lieu, de la communauté internationale, en appliquant des politiques et des stratégies nationales, régionales et sous-régionales propres à renforcer les capacités dont disposent les pouvoirs publics, les collectivités et les familles pour assurer leur prise en charge, notamment en leur offrant des services d’orientation et un soutien psychosocial adaptés, en veillant à leur sécurité et à leur scolarisation et en s’assurant qu’elles ont accès dans des conditions d’égalité avec les autres enfants au logement, à une bonne nutrition et aux services sociaux et de santé ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Health
  • Humanitarian
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Persons on the move
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Question des droits de l’homme en Afghanistan (2003), para. 36

Document
Paragraph text
c) Par les agressions dont des femmes et des filles ont été récemment victimes, notamment les viols et autres formes de violence sexuelle, les mariages forcés, la détention pour infraction à des codes sociaux et les opérations menées contre des établissements scolaires féminins ;
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2015), para. 009

Document
Paragraph text
Rappelant également les conclusions concertées sur l’élimination et la prévention de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles adoptées par la Commission de la condition de la femme à sa cinquante-septième session 9 et réaffirmant l’importance des mesures de prévention du crime et de justice pénale visant à protéger les femmes et les filles,
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration de la condition de la femme en milieu rural (2014), para. 37

Document
Paragraph text
7. Invite les gouvernements à promouvoir l’autonomisation économique des femmes rurales, y compris en les formant à la création d’entreprise, à adopter des stratégies de développement rural favorisant l’égalité des sexes, y compris des cadres budgétaires et les mesures d’évaluation correspondantes, et à veiller à ce que les besoins et les priorités des femmes et des filles en milieu rural soient systématiquement pris en compte, de façon à ce qu’elles puissent contribuer avec une plus grande efficacité à l’atténuation de la pauvreté, à l’élimination de la faim et à l’instauration de la sécurité alimentaire et nutritionnelle ;
Thèmes
  • Food & Nutrition
  • Gender
  • Poverty
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Traite des femmes et des filles (2003), para. 41

Document
Paragraph text
19. Invite le monde des affaires, en particulier les branches du tourisme et des télécommunications, y compris les organes d’information de masse, à coopérer avec les gouvernements pour l’élimination de la traite des femmes et des enfants, en particulier des filles ;
Thèmes
  • Economic Rights
  • Violence
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 59

Document
Paragraph text
31. Demande aux gouvernements, à la société civile, y compris les médias, et aux organisations non gouvernementales de promouvoir l’éducation aux droits de l’homme ainsi que le plein respect et la pleine jouissance des droits fondamentaux des filles, notamment en faisant produire, traduire et diffuser des supports d’information adaptés à chaque âge et axés sur l’égalité des sexes, à l’intention de tous les secteurs de la société, en particulier des enfants ;
Thèmes
  • Education
  • Equality & Inclusion
  • Gender
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2018), para. 04

Document
Paragraph text
Rappelant que l’égalité des sexes et la condamnation de la discrimination et de la violence à l’égard des femmes et des filles sont inscrites dans la Déclaration et le Programme d’action de Vienne, le Programme d’action de la Conférence internationale sur la population et le développement, la Déclaration et le Programme d’action de Beijing et les textes issus de leurs conférences d’examen, ainsi que dans la Déclaration et le Programme d’action de Durban et le document final de la Conférence d’examen de Durban,
Thèmes
  • Gender
  • Governance & Rule of Law
  • Violence
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Droits de l’homme et extrême pauvreté (2013), para. 29

Document
Paragraph text
14. Réaffirme l’importance décisive de l’éducation, scolaire ou extrascolaire, pour l’élimination de la pauvreté et la réalisation des autres objectifs de développement définis dans la Déclaration du Millénaire, en particulier l’importance de l’éducation et de la formation de base pour l’élimination de l’analphabétisme, ainsi que des efforts visant à développer l’enseignement secondaire et supérieur, de même que l’enseignement professionnel et la formation technique, surtout pour les filles et les femmes, à valoriser les ressources humaines, à mettre en place des infrastructures et à autonomiser ceux qui vivent dans la pauvreté, réaffirme à ce propos le Cadre d’action de Dakar adopté au Forum mondial sur l’éducation le 28 avril 2000 17 et note l’importance que revêt la stratégie pour l’élimination de la pauvreté, en particulier l’extrême pauvreté, définie par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture pour appuyer les programmes de l’Éducation pour tous et contribuer ainsi à la réalisation de l’objectif du Millénaire pour le développement qui est de rendre l’enseignement primaire universel d’ici à 2015 ;
Thèmes
  • Education
  • Pauvreté
Personnes concernées
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2015), para. 06

Document
Paragraph text
Soulignant que les problèmes étroitement liés que sont la pauvreté, la malnutrition, l’absence de services de santé, leur insuffisance ou leur inaccessibilité, les grossesses précoces, les mariages d’enfants, les mariages précoces et forcés et les violences infligées aux jeunes femmes et aux filles ainsi que la discrimination sexiste sont les causes profondes de la fistule obstétricale et que la pauvreté demeure le principal facteur de risque social,
Thèmes
  • Gender
  • Health
  • Poverty
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
  • Women
  • Youth
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Les filles (2010), para. 36

Document
Paragraph text
8. Demande à tous les États de prendre les mesures éventuellement nécessaires pour s’attaquer aux obstacles qui empêchent encore la réalisation des objectifs fixés dans le Programme d’action de Beijing, comme indiqué au paragraphe 33 des Nouvelles mesures et initiatives, et notamment de renforcer les mécanismes nationaux prévus pour appliquer des politiques et programmes en faveur des filles et, dans certains cas, améliorer la coordination entre les organismes chargés d’assurer la réalisation des droits fondamentaux des filles ;
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Governance & Rule of Law
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Appuyer l’action engagée pour en finiravec la fistule obstétricale (2011), para. 11

Document
Paragraph text
Profondément préoccupée par la discrimination à l’égard des filles et par la violation de leurs droits, qui font qu’elles ont souvent moins accès à l’éducation, à la nutrition et à la santé physique et mentale que les garçons, qu’elles jouissent dans une moindre mesure qu’eux des droits, possibilités et avantages qui s’attachent à l’enfance et à l’adolescence et qu’elles sont fréquemment victimes de diverses formes d’exploitation culturelle, sociale, sexuelle et économique, de violences et de pratiques dangereuses,
Thèmes
  • Equality & Inclusion
  • Social & Cultural Rights
Personnes concernées
  • Boys
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale (2017), para. 57

Document
Paragraph text
g) À prévenir, combattre et éliminer la traite des femmes et des filles en érigeant en infraction pénale la traite des êtres humains sous toutes ses formes, en sensibilisant l’opinion à la question de la traite des êtres humains, en particulier des femmes et des filles, y compris aux facteurs qui rendent ces dernières vulnérables à la traite, et en éliminant la demande qui encourage toutes les formes d’exploitation et de travail forcé et, le cas échéant, à encourager les médias à contribuer activement à l’élimination de l’exploitation des femmes et des enfants ;
Thèmes
  • Violence
Personnes concernées
  • Enfants
  • Femmes
  • Filles
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2014), para. 3

Document
Paragraph text
Réaffirmant sa résolution 66/170 du 19 décembre 2011 sur la Journée internationale de la fille et notant avec satisfaction le thème de cette première journée, « Fini le mariage d’enfants ! »,
Thèmes
  • Governance & Rule of Law
  • Harmful Practices
Personnes concernées
  • Children
  • Girls
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2016), para. 17

Document
Paragraph text
h) Promouvoir la mise en place d’infrastructures écologiquement viables et l’accès à l’eau potable et à l’assainissement, ainsi que les pratiques de cuisine et de chauffage qui sont sans danger, en vue d’améliorer la santé et la nutrition des femmes et des filles vivant en milieu rural ;
Thèmes
  • Social & Cultural Rights
  • Water & Sanitation
Personnes concernées
  • Girls
  • Women
Date ajouter
25 févr. 2020
Paragraphe

None, para. 36

Document
Paragraph text
14. Exhorte les États à faire respecter les droits des enfants qui vivent dans des foyers dirigés par un enfant, à s’assurer que les enfants che fs de famille jouissent de tous les droits de l’enfant et à prendre des mesures pour que les enfants qui vivent dans ces foyers, en particulier les filles, reçoivent le soutien voul