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Droits de l’enfant: le droit de l’enfant de jouir du meilleur état de santé possible (2013), para. 058
- Paragraph text
- 23. Engage les États à décréter l’interdiction totale des pratiques néfastes et à adopter en complément des mesures préventives qui devraient inclure des mesures éducatives, le partage d’informations, des actions de sensibilisation et à amener les acteurs concernés, y compris les chefs communautaires et religieux, à encourager l’abandon de ces pratiques et le respect des droits de l’enfant, en vue de venir à bout des comportements discriminatoires et des superstitions, afin d’accompagner une évolution de la société qui conduise à l’abandon de pratiques néfastes qui portent atteinte à la dignité et à l’intégrité de l’enfant et mettent en danger la santé des garçons et des filles;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Boys
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Violence à l’égard des travailleuses migrantes (2020), para. 71
- Paragraph text
- 29. Exhorte les États à adopter au niveau national des politiques et des lois en matière d’immigration qui tiennent compte des besoins des femmes, conformément aux obligations découlant du droit international, afin de défendre les droits de la personne de toutes les femmes et les filles migrantes, quel que soit leur statut migratoire ; de reconnaître les compétences et les niveaux d’études des travailleuses migrantes en vue de promouvoir leur avancement économique dans tous les secteurs et, le cas échéant, de faciliter l’accès de ces femmes à des emplois productifs et à un travail décent ainsi que leur insertion dans la population active, y compris dans les domaines de l’éducation et de la science et de la technologie ; d’accorder toute l’importance voulue à la défense des droits des travailleuses et au maintien de conditions de sécurité sur le lieu de travail pour les travailleuses migrantes et celles qui ont un emploi précaire, notamment en prévenant et en combattant les mauvais traitements et l’exploitation, en protégeant les travailleuses migrantes dans tous les secteurs et en favorisant la mobilité de la main-d’œuvre ; de donner aux migrantes nouvellement arrivées des informations ciblées, accessibles et exhaustives, qui tiennent compte des questions de genre et qui soient adaptées aux enfants, des conseils juridiques sur leurs droits et obligations, notamment sur le respect des lois nationales et locales, l’obtention de permis de travail et de séjour, la modification de leur statut, l’enregistrement auprès des autorités, l’accès à la justice pour déposer plainte en cas de violation de leurs droits, ainsi qu’un accès aux services de base ; d’encourager la coopération entre les diverses parties prenantes, y compris les pays d ’origine, de transit et de destination, en veillant à ce que les femmes et les filles migrantes soient dûment munies de pièces d’identité et à ce que des documents pertinents leur soient fournis pour faciliter l’accès aux mécanismes de protection sociale ; de faciliter la réintégration durable des femmes et des filles migrantes après leur retour en leur offrant un accès égal à la protection et aux services sociaux ;
- Thèmes
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Mouvement
- Personnes concernées
- Femmes
- Filles
- Personnes en situation de déplacement
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Conséquences des mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2019), para. 51
- Paragraph text
- 23. Prie également la Haute-Commissaire aux droits de l’homme d’organiser deux ateliers régionaux pour examiner les progrès, les lacunes et les difficultés constatés dans l’action menée face au problème du mariage d’enfants, du mariage précoce et du mariage forcé, et les mesures prises pour garantir l’application du principe de responsabilité aux niveaux local et national, y compris en faveur des femmes et des filles qui sont exposées à ces pratiques néfastes et de celles qui en ont été victimes, avec la participation des mécanismes régionaux, des organismes, fonds et programmes des Nations Unies concernés et des organisations de la société civile, selon les modalités les plus économiques, et de consigner les résultats des ateliers dans le rapport écrit susmentionné, qu’elle lui présentera à sa quarante-septième session.
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Harmful Practices
- Violence
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Le droit à l’alimentation (2004), para. 20
- Document
- Paragraph text
- 6. Encourage également tous les États à prendre des mesures pour remédier à la discrimination à l’égard des femmes, en particulier quand celle-ci contribue à la malnutrition des femmes et des filles, y compris des mesures pour assurer l’exercice effectif du droit à l’alimentation, et à faire en sorte que les femmes aient le même accès que les hommes aux ressources, notamment au revenu, à la terre et à l’eau, pour leur permettre de se nourrir ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Food & Nutrition
- Health
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées et Protocole facultatif s’y rapportant : situation des femmes et des filles handicapées (2018), para. 30
- Paragraph text
- 11. Demande aux États de renforcer et d’intensifier les efforts visant à prendre des mesures délibérées, concrètes et ciblées pour permettre à toutes les femmes et filles handicapées d’exercer pleinement leur droit à l’éducation, notamment d’avoir accès à un système éducatif qui favorise l’insertion scolaire à tous les niveaux, dans des conditions d’égalité et qui élimine les obstacles juridiques, administratifs, financiers, structurels, sociaux et culturels qui les empêchent de jouir, en toute égalité, de leur droit à l’éducation, et de favoriser leur pleine et égale participation au système éducatif en prenant des mesures appropriées, y compris en fournissant des informations par des moyens de communication accessibles, en procédant à des aménagements raisonnables et en apportant un appui, selon que de besoin ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Personnes concernées
- Girls
- Persons with disabilities
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
None, para. 02
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant sa résolution 68/146 du 18 décembre 2013 et toutes ses résolutions sur la question, et rappelant sa résolution 66/170 du 19 décembre 2011 sur la Journée internationale de la fille et les conclusions concertées de la Commission de la condition de la femme, en particulier celles qui concernent les filles,
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Adoption de mesures contre le meurtre sexiste de femmes et de filles (2016), para. 02
- Paragraph text
- Rappelant sa résolution 68/191 du 18 décembre 2013, relative à l’adoption de mesures contre le meurtre sexiste de femmes et de filles, en particulier l’obligation de promouvoir et de protéger tous les droits élémentaires et libertés fondamentales de tous, femmes et filles comprises,
- Thèmes
- Gender
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Pratiques traditionnelles ou coutumières préjudiciables à la santé des femmes et des filles (2002), para. 08
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant que les pratiques traditionnelles ou coutumières néfastes, notamment les mutilations génitales féminines, risquent de compromettre gravement la santé des femmes et des filles et peuvent avoir des conséquences fatales,
- Thèmes
- Harmful Practices
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Vingt-cinquième anniversaire de la quatrième Conférence mondiale sur les femmes (2019), para. 4
- Paragraph text
- Rappelant que, dans sa résolution 2016/3 du 2 juin 2016, le Conseil a demandé à la Commission de la condition de la femme, dans la perspective d’obtenir des résultats concrets pour chaque cycle d’évaluation, d’envisager de faire à sa soixante- deuxième session une recommandation sur la meilleure façon de mettre à profit l’année 2020, qui marquera le vingt-cinquième anniversaire de la quatrième Conférence mondiale sur les femmes, pour accélérer les progrès sur la voie de l’égalité femmes-hommes et de l’autonomisation des femmes et des filles, et d’adopter une telle recommandation,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les petites filles (2000), para. 05
- Document
- Paragraph text
- Reconnaissant la nécessité de réaliser l’égalité entre les sexes afin d’assurer un monde juste et équitable pour les filles,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 11
- Paragraph text
- Considérant que les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés sont des pratiques néfastes qui violent les droits de la personne, y portent atteinte et font échec à leur réalisation, qu’ils accompagnent et perpétuent d’autres pratiques néfastes et violations des droits de l’homme, et que ces actes ont des répercussions excessivement préjudiciables aux femmes et aux filles, et soulignant les obligations qui incombent aux États en matière de droits de l’homme et les engagements qu’ils ont pris de promouvoir et de protéger les droits et les libertés fondamentales des femmes et des filles et de prévenir et d’éliminer la pratique des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés,
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Pratique préjudiciable
- Personnes concernées
- Enfants
- Femmes
- Filles
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 27
- Paragraph text
- 8. Demande aux États de promouvoir et de protéger le droit des femmes et des filles à un accès égalitaire à l’éducation en mettant davantage l’accent sur un enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualité, notamment des programmes de rattrapage scolaire et d’alphabétisation pour celles qui n’ont pas suivi un enseignement de type classique ou ont quitté précocement l’école, en particulier parce qu’elles se sont mariées ou ont eu un enfant, permettant ainsi aux jeunes femmes et aux filles de prendre des décisions en connaissance de cause sur leur vie, leur emploi, leurs débouchés économiques et leur santé, y compris dans le cadre d’une éducation complète, scientifiquement exacte, adaptée à leur âge et respectueuse de leur culture, qui offre aux adolescents et aux jeunes des deux sexes, scolarisés ou non, des informations tenant compte de l’évolution de leurs capacités concernant la santé sexuelle et procréative, l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, les droits fondamentaux, le développement physique et physiologique, la puberté et les rapports de force dans les relations entre les hommes et les femmes, en vue de renforcer leur estime de soi, de développer leur aptitude à pr endre des décisions éclairées, à communiquer et à maîtriser les risques et de favoriser des relations respectueuses, en partenariat étroit avec les jeunes, leurs parents, leurs tuteurs, ceux qui s’occupent d’eux, les éducateurs et les prestataires de soins de santé, afin de progresser vers l’élimination des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Children
- Girls
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2013), para. 08
- Paragraph text
- Conscient que l’élimination de la discrimination à l’égard des femmes et des filles exige de tenir compte du contexte socioéconomique spécifique dans lequel celles-ci se trouvent, et considérant que les lois, politiques, coutumes et traditions qui limitent la possibilité pour les femmes et les filles de participer pleinement, sur un pied d’égalité, au processus de développement et à la vie publique et politique sont discriminatoires, et que la non-participation des femmes à la prise de décisions contribue à la féminisation de la pauvreté et entrave le développement durable et la croissance économique,
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Poverty
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2019), para. 100
- Paragraph text
- 34. Invite les États Membres à intégrer la problématique femmes-hommes dans leurs systèmes de justice pénale, y compris en ayant recours, selon que de besoin, à des mesures non privatives de liberté pour les femmes et en améliorant le traitement des femmes détenues, compte tenu des Règles des Nations Unies concernant le traitement des détenues et l’imposition de mesures non privatives de liberté aux délinquantes (Règles de Bangkok) 33 , ainsi qu’en élaborant et en mettant en œuvre des stratégies et des plans nationaux visant à promouvoir l’entière protection des femmes et des filles contre tous les actes de violence et à renforcer les mesures de prévention et l’action menée par la justice pénale face aux meurtres sexistes de femmes et de filles, notamment les mesures de renforcement des moyens concrets dont ils disposent pour diligenter des enquêtes sur toutes les formes de criminalité de cette sorte, les prévenir et en poursuivre et en punir les auteurs, et accueille avec satisfaction, à cet égard, les outils pratiques recommandés par le groupe intergouvernemental d’experts à composition non limitée sur le meurtre sexiste de femmes et de filles à sa réunion qui s’est tenue à Bangkok du 11 au 13 novembre 2014 34 ;
- Thèmes
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Violence
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action mondiale visant à éliminer les mutilations génitales féminines (2015), para. 31
- Document
- Paragraph text
- 12. Exhorte également les États à s’assurer de la mise en œuvre à l’échelle nationale des engagements qu’ils ont pris et des obligations qu’ils ont contractées aux niveaux régional et international en devenant parties aux différents instruments internationaux garantissant le plein exercice de tous les droits et libertés fondamentaux des femmes et des filles ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration politique adoptée au Sommet de la paix Nelson Mandela (2018), para. 12
- Paragraph text
- 11. Nous sommes conscients de la contribution des femmes au progrès des sociétés et de leur rôle dans la prévention et le règlement des conflits à différents niveaux. Nous sommes déterminés à promouvoir, protéger et respecter les droits de toutes les femmes et de toutes les filles, en œuvrant pour la pleine égalité des sexes et l’élimination de toutes les formes de discrimination et de violence visant les femmes et les filles, et en donnant aux femmes et aux filles les moyens de réaliser tout leur potentiel.
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes : associer les hommes et les garçons à la prévention de la violence contre toutes les femmes et toutes les filles, et à la lutte contre cette violence (2017), para. 35
- Paragraph text
- e) De renforcer les mesures visant à prévenir et à éliminer la violence contre les femmes et les filles vivant avec le VIH, exposées au virus ou touchées par lui, ainsi que leur victimisation, et d’inscrire ces mesures dans des politiques et programmes exhaustifs ayant trait au VIH, et de faire prendre pleinement conscience aux hommes et aux garçons que l’égalité des sexes et les normes sociales positives permettent de lutter efficacement contre le VIH ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Violence
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2010), para. 09
- Paragraph text
- Gardant à l’esprit que les traités internationaux relatifs aux droits de l’homme, notamment la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes, le Pacte international relatif aux droits civils et politiques et le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, interdisent la discrimination fondée sur le sexe et comportent des garanties visant à assurer l’égalité des femmes et des hommes, des filles et des garçons, en ce qui concerne l’exercice de leurs droits civils, politiques, sociaux et culturels sur un pied d’égalité,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2013), para. 09
- Paragraph text
- Sachant aussi que les femmes et les filles représentent plus de la moitié de la population mondiale, que l’égalité des droits et des chances est un facteur essentiel pour parvenir au développement économique, politique et social durable et pour trouver des solutions durables aux défis mondiaux, et que l’égalité des sexes est bénéfique pour les femmes et les hommes, les filles et les garçons, et la société dans son ensemble,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Assistance aux enfants réfugiés non accompagnés (1998), para. 20
- Paragraph text
- 10. Prie le Secrétaire général de lui rendre compte, à sa cinquante-troisième session, de l'application de la présente résolution en prêtant une attention particulière aux réfugiées mineures.
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Movement
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 20
- Paragraph text
- c) Réexaminer, abroger et éliminer, le cas échéant, les lois, les politiques et les pratiques susceptibles d’entraver le droit à l’éducation de chaque fille, y compris les lois et les politiques discriminatoires, les coutumes et les traditions ou les considérations religieuses, les obstacles financiers, la violence, y compris la violence sexuelle en milieu scolaire, les pires formes de travail des enfants, les pratiques néfastes, notamment les mutilations génitales féminines, les stéréotypes sexistes, le mariage précoce et forcé des enfants et les grossesses précoces ;
- Thèmes
- Education
- Harmful Practices
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles (2018), para. 23
- Document
- Paragraph text
- Conscient de l’importante contribution qu’apporte la société civile, y compris les organisations de femmes et les organisations à base communautaire, les groupes féministes, les défenseuses des droits de l’homme, les syndicats et les organisations dirigées par des filles et des jeunes, à la promotion de l’autonomisation économique des femmes et des filles et à la réalisation de leur droit à un travail décent et à l’éducation, et conscient également de l’importance d’avoir des relations ouvertes, inclusives et transparentes avec la société civile dans la mise en œuvre de mesures qui promeuvent l’égalité réelle par l’autonomisation des femmes et des filles,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Traite des femmes et des petites filles L’Assemblée générale, (1995), para. 16
- Paragraph text
- 4. Demande instamment aux gouvernements de prendre les mesures voulues pour faire face au problème de la traite des femmes et des petites filles et pour veiller à ce que les victimes bénéficient de l’assistance, du soutien, des avis juridiques, de la protection, du traitement et de la rééducation nécessaires, et de coopérer à cet égard;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Traite des femmes et des filles (2003), para. 15
- Paragraph text
- Consciente de l’importance que revêtent les mécanismes de coopération bilatéraux, sous-régionaux et régionaux ainsi que les initiatives que des gouvernements et des organisations intergouvernementales et non gouvernementales prennent pour s’attaquer au problème de la traite des femmes et des enfants, en particulier des filles, dans leur région,
- Thèmes
- Égalité & Inclusion
- Gouvernance & l'état de droit
- Mouvement
- Violence
- Personnes concernées
- Enfants
- Femmes
- Filles
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: la violence dirigée contre les femmes en tant qu’obstacle à leur émancipation politique et économique (2014), para. 13
- Paragraph text
- Reconnaissant le rôle important que les hommes et les garçons peuvent jouer pour prévenir et éliminer la violence contre les femmes et les filles, et encourageant en outre les hommes et les garçons à prendre part activement à la prévention et à l’élimination de toutes les formes de violence et de discrimination à l’égard des femmes et des filles et à devenir des partenaires et des alliés stratégiques à cet égard, et reconnaissant à quel point il importe de réagir concrètement aussi à la violence contre les garçons, afin de briser les cycles intergénérationnels de violence,
- Thèmes
- Genre
- Violence
- Personnes concernées
- Femmes
- Filles
- Garçons
- Hommes
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 29
- Paragraph text
- 9. Réaffirme qu’il importe, pour promouvoir davantage le droit à l’éducation des filles dans les activités opérationnelles du système des Nations Unies, de renforcer le dialogue entre le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, le Rapporteur spécial sur le droit à l’éducation et d’autres partenaires attachés à la poursuite des objectifs de l’éducation des filles ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mortalité et morbidité maternelles évitables et droits de l’homme (2016), para. 30
- Paragraph text
- 6. Invite tous les acteurs intéressés, y compris les gouvernements, les organisations régionales, les organismes compétents des Nations Unies, les institutions nationales des droits de l’homme et les organisations de la société civile, dans le cadre de leurs mandats respectifs, à redoubler d’efforts pour réduire la mortalité et la morbidité maternelles évitables, y compris, entre autres choses, en utilisant le guide technique, selon qu’il convient, lors de l’élaboration, de la mise en œuvre et de l’examen des politiques et lors de l’évaluation des programmes visant à réduire la mortalité et la morbidité maternelles évitables, tout en faisant en sorte que les femmes participent de manière effective à toutes les décisions qui les intéressent ;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Health
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
None, para. 08
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant en outre tous les autres documents pertinents issus des grandes conférences et réunions au sommet organisées par les Nations Unies qui s’appliquent aux filles, ainsi que les textes issus de leur examen réalisé 5, 10 et 15 ans après, notamment la Déclaration 13 et le Programme d’action de Beijing, les textes issus de sa vingt-troisième session extraordinaire intitulée « Les femmes en l’an 2000 : égalité entre les sexes, développement et paix pour le XXI e siècle » 15 , le Programme d’action de la Conférence internationale sur la population et le développement 16 et le Programme d’action du Sommet mondial pour le dévelop- pement social 17 , et soulignant à nouveau qu’il est essentiel qu’ils soient pleinement et effectivement mis en œuvre pour atteindre les objectifs de développement arrêtés au niveau international, dont ceux du Millénaire,
- Thèmes
- Genre
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Enfants
- Femmes
- Filles
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
None, para. 05
- Document
- Paragraph text
- Rappelant sa résolution 66/170 du 19 décembre 2011 sur la Journée internationale de la fille, et son rôle dans la sensibilisation à la situation des filles dans le monde,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits des peuples autochtones (2019), para. 50
- Paragraph text
- 20. Réaffirme qu’il importe que les auteurs de violences à l’égard de femmes et de filles autochtones, y compris de violences, d’exploitation et d’atteintes sexuelles, en soient tenus dûment responsables, et que des mesures appropriées soient prises pour prévenir et éliminer ces violences ;
- Personnes concernées
- Ethnic minorities
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe