A/RES/59/149 Educación, la Ciencia y la Cultura, así como en el marco de los objetivos de desarrollo convenidos internacionalmente, incluidos los que se establecen en la Declaración del Milenio1; Pide a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, 8. la Ciencia y la Cultura que refuerce su función como principal entidad coordinadora para impulsar y catalizar las actividades que se emprendan en el plano internacional en relación con el Decenio, de manera que esas actividades complementen el proceso en curso de la educación para todos y estén coordinadas con éste, con los objetivos de desarrollo convenidos internacionalmente, incluidos los que se establecen en la Declaración del Milenio, y con otras iniciativas mundiales; Pide a todas las entidades pertinentes del sistema de las Naciones Unidas, 9. en particular a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura que, en cooperación con los gobiernos nacionales, tomen de inmediato medidas concretas para encarar las necesidades de los países con elevadas tasas de analfabetismo o gran número de adultos analfabetos, prestando especial atención a las mujeres; 10. Pide al Secretario General que, en cooperación con el Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, pida a los Estados Miembros sus observaciones sobre los progresos alcanzados en la aplicación de sus programas y planes de acción nacionales para el Decenio y prepare y le presente cada dos años, a partir de 2006, informes sobre la aplicación del Plan de Acción Internacional; 11. Decide incluir en el programa provisional de su sexagésimo primer período de sesiones, en relación con el tema titulado “Desarrollo social, incluidas cuestiones relativas a la situación social en el mundo y a los jóvenes, el envejecimiento, las personas con discapacidad y la familia”, el subtema titulado “Decenio de las Naciones Unidas de la Alfabetización: la educación para todos”. 74° sesión plenaria 20 de diciembre de 2004 3