A/RES/58/128 3. Reafirma también la importancia de que todos los pueblos y las naciones mantengan, acrecienten y preserven su patrimonio cultural y sus tradiciones en un entorno nacional e internacional de paz, tolerancia y respeto mutuo; Reconoce que el respeto de las religiones y la diversidad cultural en un 4. mundo cada vez más globalizado contribuye a la cooperación internacional, promueve el aumento del diálogo entre religiones, culturas y civilizaciones y ayuda a crear un entorno propicio al intercambio de experiencias humanas; Reconoce también que todas las culturas y civilizaciones comparten un 5. conjunto común de valores universales; 6. Reconoce además que, si bien se debe tener presente la importancia de las particularidades nacionales y regionales y de los distintos antecedentes históricos, culturales y religiosos, es deber de los Estados, cualquiera que sea su sistema político, económico y cultural, promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales; Reafirma que la promoción y protección de los derechos individuales de 7. quienes pertenecen a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas contribuye a la estabilidad política y social y la paz y enriquece la diversidad y el patrimonio culturales de la sociedad en su conjunto en los Estados donde viven esas personas e insta a los Estados a que garanticen que sus sistemas políticos y jurídicos reflejen la diversidad cultural de sus sociedades y, cuando sea necesario, mejoren las instituciones, organizaciones y prácticas democráticas y políticas para que permitan una mayor participación y se evite la marginación y exclusión de sectores determinados de la sociedad y su discriminación; Alienta a los gobiernos a que, en particular mediante la educación, 8. promuevan la comprensión, la tolerancia y la amistad entre los seres humanos en toda su diversidad de religiones, creencias, culturas e idiomas abordando las fuentes culturales, sociales, económicas, políticas y religiosas de la intolerancia y a que, en esa tarea, apliquen una perspectiva de género a fin de fomentar la comprensión, la tolerancia, la paz y las relaciones de amistad entre las naciones y todos los grupos raciales y religiosos, reconociendo que la educación a todos los niveles es uno de los principales medios de crear una cultura de paz; Insta a todos los Estados a que hagan todo lo posible para velar por que, 9. en cumplimiento de sus obligaciones internacionales y de conformidad con su legislación interna, se respeten y protejan cabalmente todos los lugares religiosos y a que adopten medidas adecuadas para prevenir los actos encaminados a dañar o destruir esos lugares o las amenazas de cometerlos; 10. Exhorta a los Estados a que, en cumplimiento de sus obligaciones internacionales, adopten todas las medidas necesarias para luchar contra la instigación o comisión de actos de violencia, intimidación y coerción motivados por el odio y la intolerancia fundados en la cultura, la religión o las creencias, que pueden causar discordia y desarmonía dentro de las sociedades y entre ellas; 11. Exhorta también a los Estados a que adopten medidas eficaces para prevenir y eliminar la discriminación basada en la religión o las creencias en el reconocimiento, ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales en todas las esferas de la vida civil, económica, política, social y cultural, y a que hagan todo lo posible por promulgar legislación, o derogarla cuando proceda, para prohibir ese tipo de discriminación y adopten todas las medidas adecuadas para luchar contra la intolerancia basada en la religión o las creencias; 3