A/74/274 particulier à celui de l’Europe. Cela contribuerait à la prise en considération des personnes d’ascendance africaine en tant qu’acteurs mondiaux ; l) Honorer la mémoire des victimes des tragédies passées, condamner ces dernières, quels que soient l’époque et le lieu où elles sont advenues, et empêcher qu’elles ne se reproduisent ; prendre des mesures pour préserver, protéger et rétablir la mémoire spirituelle des sites de la traite transatlantique des Africains et de la résistance des esclaves, en donnant une visibilité accrue à cette histoire et à cette culture, notamment par le biais de musées, de monuments et de l’art visuel ; m) Redoubler d’efforts dans le domaine de l’éducation, afin de favoriser une compréhension et une prise de conscience des causes, des conséquences et des méfaits du racisme, de la discrimination raciale, de la xénophobie et de l’intolérance qui y est associée, et encourager les autorités éducatives et le secteur privé, selon qu’il conviendra, à établir des matériels pédagogiques, notamment des manuels scolaires et des dictionnaires conçus pour combattre ces phénomènes, et à revoir et modifier les manuels et les programmes de façon à éliminer tout élément de nature à promouvoir le racisme, la discrimination raciale, la xénophobie et l’intolérance qui y est associée ou à renforcer les stéréotypes négatifs, et y inclure des éléments qui réfutent ces stéréotypes ; n) Reconnaître la contribution du continent africain et des personnes d’ascendance africaine au développement, à la diversité et à la richesse des civilisations et des cultures du monde, qui constituent le patrimoine commun de l’humanité. Les États devraient, en collaboration avec les organismes et institutions des Nations Unies compétents, en particulier l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), et les donateurs internationaux : i) Promouvoir et protéger la culture, l’identité et le patrimoine matériel et immatériel du continent africain et des personnes d’ascendance africaine, et entretenir et promouvoir leur mode de vie, leurs formes d’organisation, leurs langues et leurs pratiques religieuses ; ii) Créer des programmes de recherche et diffuser des informations permettant de procéder à une analyse critique des représentations erronées faites des personnes d’ascendance africaine ; iii) Envisager, dans les pays ne l’ayant pas encore fait, d’instituer une journée nationale consacrée à la célébration du patrimoine, de la culture et de la contribution au monde des personnes d’ascendance africaine. 19-13272 25/25