A/RES/59/10 Consciente de la nécessité de coordonner davantage les efforts déployés au niveau international pour lutter plus efficacement contre le dopage, et prenant note à cet égard de la Convention contre le dopage élaborée par le Conseil de l’Europe 3, de la Déclaration de Copenhague contre le dopage dans le sport, adoptée à la Conférence mondiale sur le dopage dans le sport, tenue du 3 au 5 mars 2003, et de tout autre instrument international pertinent, Prend acte du rapport du Secrétaire général intitulé « Le sport au service 1. de la paix et du développement : Année internationale du sport et de l’éducation physique » 4 ; 2. Décide d’inaugurer, le 5 novembre 2004, l’Année internationale du sport et de l’éducation physique, moyen de promouvoir l’éducation, la santé, le développement et la paix ; 3. Invite les gouvernements, l’Organisation des Nations Unies, ses fonds et programmes, les institutions spécialisées, selon qu’il conviendra, et les organisations sportives à organiser des manifestations pour marquer leur engagement et à solliciter à cette fin l’aide de personnalités du monde du sport ; 4. Invite également les gouvernements, l’Organisation des Nations Unies, ses fonds et programmes, les institutions spécialisées, selon qu’il conviendra, et les organisations sportives à : a) Promouvoir le rôle du sport et de l’éducation physique pour tous lorsqu’ils renforcent leurs programmes et politiques de développement afin de faire mieux comprendre l’importance de la santé, d’encourager l’esprit de réussite, de rapprocher les cultures et d’inculquer le sens des valeurs collectives ; b) Voir dans le sport et l’éducation physique un outil propre à favoriser la réalisation des objectifs de développement convenus sur le plan international, y compris ceux énoncés dans la Déclaration du Millénaire 5, et des objectifs généraux du développement et de la paix ; c) Œuvrer ensemble à faire du sport et de l’éducation physique une école de solidarité et de coopération, le but étant d’inculquer à chacun le sens de la paix, de l’égalité sociale, de l’égalité des sexes, du dialogue et de l’harmonie ; d) Reconnaître la contribution du sport et de l’éducation physique au développement économique et social et encourager la construction ou la remise en état d’infrastructures sportives ; e) Faire davantage pour promouvoir le sport et l’éducation physique en tant qu’outil au service de la santé, de l’éducation, du développement social et culturel et d’un environnement durable, sur la base d’une évaluation des besoins effectuée sur le plan local ; f) Renforcer la coopération et le partenariat entre tous les acteurs, notamment la famille, l’école, les ligues et clubs sportifs, les collectivités locales, les associations sportives de jeunes, les décideurs et les secteurs public et privé, dans un souci de complémentarité et de vulgarisation du sport et de l’éducation physique ; _______________ 3 Conseil de l’Europe, Série des Traités européens, no 135. A/59/268 et Add.1. 5 Voir résolution 55/2. 4 2