Demande aux États et aux établissements d’enseignement ainsi qu’aux organismes des Nations Unies, en particulier au Fonds des Nations Unies pour l’enfance, au Fonds de développement des Nations Unies pour la femme et à l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, de définir et appliquer des stratégies sexospécifiques pour répondre aux besoins particuliers des filles en matière d’éducation ;