Profondément préoccupée par le fait que, d’après l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, 750 millions d’adultes, dont deux tiers sont des femmes, ne possèdent pas les savoirs de base, que plus de 617 millions d’enfants et d’adolescents n’ont pas un niveau minimum de compétence en lecture et en mathématiques, que 262 millions d’enfants, d’adolescents et de jeunes de par le monde (soit un sur cinq) ne sont pas scolarisés et que ce chiffre est resté presque inchangé ces cinq dernières années 4 ,