Nations Unies
Assemblée générale
A/RES/59/149
Distr. générale
1er février 2005
Cinquante-neuvième session
Point 94, b, de l’ordre du jour
Résolution adoptée par l’Assemblée générale le
[sur la base du rapport de la Troisième Commission (A/59/492)]
59/149. Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation :
l’éducation pour tous
L’Assemblée générale,
Rappelant sa résolution 56/116 du 19 décembre 2001, par laquelle elle a
proclamé la période de dix ans débutant le 1er janvier 2003 Décennie des Nations
Unies pour l’alphabétisation, et sa résolution 57/166 du 18 décembre 2002, dans
laquelle elle a accueilli avec satisfaction le Plan d’action international pour la
Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation,
Rappelant également la Déclaration du Millénaire 1 , dans laquelle les États
Membres ont décidé de faire en sorte que, d’ici à 2015, partout dans le monde, les
enfants, garçons et filles, soient en mesure d’achever un cycle complet d’études
primaires et que filles et garçons aient à égalité accès à tous les niveaux
d’éducation, ce qui exige un engagement renouvelé en faveur de l’alphabétisation
pour tous,
Réaffirmant que l’éducation de base est d’une importance cruciale pour
l’édification des nations, que l’alphabétisation pour tous est au cœur de l’éducation
de base pour tous et qu’il est essentiel de créer des environnements et des sociétés
alphabétisés pour parvenir à éliminer la pauvreté, réduire la mortalité juvénile,
freiner l’expansion démographique, parvenir à l’égalité des sexes et assurer
durablement le développement, la paix et la démocratie,
Convaincue que l’alphabétisation est d’une importance cruciale pour
l’acquisition, par chaque enfant, chaque jeune et chaque adulte, des compétences de
base lui permettant de faire face aux problèmes qu’il peut rencontrer dans la vie et
qu’elle représente une étape essentielle de l’éducation de base, laquelle est
indispensable à une participation effective à l’économie et à la vie de la société au
XXIe siècle,
Affirmant que la réalisation du droit à l’éducation, pour les filles en particulier,
contribue à la promotion de l’égalité des sexes et à l’élimination de la pauvreté,
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04-48521
Voir résolution 55/2.