Mise en valeur des ressources humaines (2020), para. 54
Paragraphe
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Paragraph text
Demande que soient prises, aux niveaux national, régional et international, des mesures privilégiant l’amélioration et le développement de l’alphabétisation ainsi que l’acquisition de compétences scientifiques, et notamment que soient mis en place des programmes d’enseignement supérieur, de formation technique et professionnelle et d’éducation des adultes, et insiste sur la nécessité de faire en sorte que, d’ici à 2030, chaque enfant, fille ou garçon, puisse suivre, dans des conditions d’égalité, un cycle complet d’enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualité les dotant d’acquis véritablement utiles ;