A/HRC/RES/35/22
Naciones Unidas
Asamblea General
Distr. general
14 de julio de 2017
Español
Original: inglés
Consejo de Derechos Humanos
35º período de sesiones
6 a 23 de junio de 2017
Tema 3 de la agenda
Resolución aprobada por el Consejo de Derechos Humanos
el 22 de junio de 2017
35/22. El disfrute en pie de igualdad por todas las niñas del derecho
a la educación
El Consejo de Derechos Humanos,
Guiado por los principios y propósitos de la Carta de las Naciones Unidas,
Reafirmando el derecho de todo ser humano a la educación, consagrado, en
particular, en la Declaración Universal de Derechos Humanos y otros instrumentos
internacionales de derechos humanos pertinentes, como la Convención sobre la Eliminación
de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, la Convención sobre los Derechos
del Niño y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,
Recordando todas las resoluciones pertinentes del Consejo de Derechos Humanos,
en particular la resolución 32/20, de 1 de julio de 2016,
Reconociendo que la plena efectividad del derecho a la educación para todos es una
condición esencial para el logro del desarrollo sostenible y, a este respecto, acogiendo con
beneplácito la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible1, incluido su Objetivo de
Desarrollo Sostenible 4 de garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y
promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, con el compromiso de
eliminar la disparidad de género en la educación, y el Objetivo 5 de lograr la igualdad de
género y empoderar a todas las mujeres y las niñas,
Recordando la necesidad de velar por que todos los niños disfruten del derecho a la
educación y tengan acceso en pie de igualdad a servicios de atención y desarrollo en la
primera infancia y educación preescolar de calidad a fin de que estén preparados para la
enseñanza primaria, la necesidad de eliminar las disparidades de género en la educación de
aquí a 2030, y la necesidad de construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en
cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de
género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces
para todos,
Recordando también la Declaración de Incheon “Educación 2030: Hacia una
educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida para
todos”, aprobada en el Foro Mundial sobre la Educación de 2015, celebrado en Incheon
(República de Corea) del 19 al 22 de mayo de 2015,
1
Resolución 70/1 de la Asamblea General.
GE.17-11929 (S)
200717
210717