A/RES/59/237 soumettre le projet de plan international de mise en œuvre aux instances dirigeantes de cette organisation pour examen final et adoption ; 5. Encourage les gouvernements à envisager d’inclure dans leurs stratégies et plans d’action respectifs en matière d’éducation, et, le cas échéant, dans leurs plans de développement nationaux, des mesures permettant de donner effet à la Décennie, en particulier une fois achevé et adopté le plan international de mise en œuvre ; 6. Invite les gouvernements à favoriser la sensibilisation du public et une participation plus large à la Décennie, notamment par des initiatives auxquelles seront associées la société civile et les autres parties prenantes intéressées, ou en coopération avec elles, en particulier au début de ladite Décennie ; 7. Prie le Secrétaire général d’inviter le Directeur général de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture à préparer un rapport d’étape sur la mise en œuvre de la Décennie, qui sera présenté à l’Assemblée générale, à sa soixante-cinquième session, au titre de la question subsidiaire intitulée « Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable ». 75 e séance plénière 22 décembre 2004 3