Nations Unies
Assemblée générale
A/RES/63/154
Distr. générale
11 février 2009
Soixante-troisième session
Point 55, d, de l’ordre du jour
Résolution adoptée par l’Assemblée générale le 18 décembre 2008
[sur la base du rapport de la Troisième Commission (A/63/424)]
63/154. Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation :
l’éducation pour tous
L’Assemblée générale,
Rappelant sa résolution 56/116 du 19 décembre 2001, par laquelle elle a
proclamé la période de dix ans débutant le 1er janvier 2003 Décennie des Nations
Unies pour l’alphabétisation, sa résolution 57/166 du 18 décembre 2002, dans
laquelle elle a accueilli avec satisfaction le Plan d’action international pour la
Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation 1, ainsi que ses résolutions 59/149
du 20 décembre 2004 et 61/140 du 19 décembre 2006,
Rappelant également la Déclaration du Millénaire 2 , dans laquelle les États
Membres ont décidé de faire en sorte qu’en 2015, partout dans le monde, les
enfants, garçons et filles, soient en mesure d’achever un cycle complet d’études
primaires et que filles et garçons aient à égalité accès à tous les niveaux
d’éducation, ce qui exige un engagement renouvelé en faveur de l’alphabétisation
pour tous,
Réaffirmant l’importance que le Sommet mondial de 2005 attache au rôle
décisif de l’éducation, tant formelle que non formelle, dans l’élimination de la
pauvreté et la réalisation des autres objectifs de développement énoncés dans la
Déclaration du Millénaire, en particulier celui de l’éducation et la formation de base
dans la réalisation de l’alphabétisation universelle, et la nécessité de s’attacher à
développer l’enseignement secondaire et supérieur ainsi que l’enseignement
professionnel et la formation technique, des filles et des femmes en particulier, à
valoriser les ressources humaines, à mettre en place des infrastructures et à
autonomiser ceux qui vivent dans la pauvreté,
Réaffirmant également qu’une éducation de base de qualité est d’une
importance cruciale pour l’édification des nations, que l’alphabétisation pour tous
est au cœur de l’éducation de base pour tous et qu’il est indispensable de créer des
environnements et des sociétés alphabétisés pour parvenir à éliminer la pauvreté,
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1
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08-48004
Voir A/57/218 et Corr.1.
Voir résolution 55/2.