A/RES/55/79 6. Considère que l’enseignement primaire est l’un des principaux instruments de réinsertion des enfants qui travaillent, demande à tous les États de reconnaître le droit à l’éducation en rendant obligatoire l’enseignement primaire et d’assurer l’accès gratuit de tous les enfants, dans des conditions d’égalité, à l’enseignement primaire, stratégie clef pour empêcher le travail des enfants, et salue en particulier le rôle important que jouent à cet égard l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture et le Fonds des Nations Unies pour l’enfance; 7. Demande à tous les États et aux organismes des Nations Unies de renforcer la coopération internationale pour aider les gouvernements à prévenir ou combattre les violations des droits de l’enfant et à atteindre l’objectif que constitue l’abolition des formes de travail des enfants contraires aux normes internationales acceptées; 8. Demande à tous les États de renforcer la coopération et la coordination aux niveaux national et international pour s’attaquer efficacement au problème du travail des enfants, en étroite collaboration avec, notamment, l’Organisation internationale du Travail et le Fonds des Nations Unies pour l’enfance; VII Décide: a) De prier le Secrétaire général de lui présenter, à sa cinquante-sixième session, un rapport sur les droits de l’enfant contenant des données sur l’état de la Convention relative aux droits de l’enfant2 et les problèmes évoqués dans la présente résolution; b) De prier le Représentant spécial du Secrétaire général chargé d’étudier l’impact des conflits armés sur les enfants de présenter à l’Assemblée générale et à la Commission des droits de l’homme des rapports exposant la situation des enfants touchés par les conflits armés, compte tenu des mandats et rapports des organes compétents; c) De poursuivre l’examen de la question à sa cinquante-sixième session au titre de la question intitulée «Promotion et protection des droits de l’enfant». 81 e séance plénière 4 décembre 2000 16