Cooperación internacional para la asistencia humanitaria en
los casos de desastre natural, desde el socorro hasta el desarrollo
A/RES/74/115
60. Destaca la importancia de que las mujeres participen de forma plena y en
condiciones de igualdad en la adopción de decisiones y de que las cuestiones de género
se incorporen en la elaboración y la aplicación de estrategias de reducción del riesgo de
desastres, preparación, acción temprana, respuesta rápida y recuperación, y en este
sentido solicita al Secretario General que siga asegurando que la incorporación de la
perspectiva de género se tenga más en cuenta en todos los aspectos de las respuestas y
las actividades humanitarias, incluido en el análisis de las consignaciones y la ejecución
de los programas, y a través de un mayor uso del Marcador de Género con Edad;
61. Alienta a los Estados Miembros a que, en cooperación con las
organizaciones humanitarias competentes de las Naciones Unidas, promuevan el
liderazgo de las mujeres, la igualdad de género, el empoderamiento de las mujeres y su
participación plena y efectiva en la planificación y aplicación de las estrategias de
respuesta y respuesta humanitaria a los desastres naturales a fin de atender eficazmente
sus necesidades específicas, mediante, por ejemplo, el fortalecimiento de las alianzas
con las instituciones nacionales y locales, incluidas las organizaciones nacionales y
locales de mujeres y los agentes de la sociedad civil, según corresponda, y la
consolidación de su capacidad, para adoptar una programación con perspectiva de
género sobre la mitigación de los efectos del cambio climático y la adaptación a él, a
fin de apoyar la resiliencia y la capacidad de adaptación de las mujeres y las niñas para
responder a los efectos adversos del cambio climático y recuperarse de ellos;
62. Alienta a los Gobiernos, las autoridades locales, el sistema de las Naciones
Unidas y las organizaciones regionales, e invita a los donantes y otros paí ses que
prestan asistencia, a que tengan en cuenta las vulnerabilidades y capacidades de las
mujeres y las niñas incorporando la perspectiva de género en la programación, incluso
con respecto a las necesidades relacionadas con la salud sexual y reproductiv a y los
medios para hacer frente a la violencia sexual y por razón de género y a las diversas
formas de explotación durante emergencias y situaciones posteriores a un desastre, y
asignando recursos para sus actividades de reducción del riesgo de desastres,
respuesta a los desastres y recuperación posterior, en coordinación con los Gobiernos
de los países afectados;
63. Alienta a los Estados Miembros, las organizaciones humanitarias y otros
interesados pertinentes a que, en el contexto de los desastres naturales, garanticen el
acceso al agua potable y a servicios de saneamiento e higiene adecuados y equitativos
para todos, incluidas las mujeres y las niñas;
64. Pone de relieve la importancia de incorporar la perspectiva de las personas
con discapacidad en la reducción del riesgo de desastres, y reconoce la importancia
de la no discriminación y de una contribución y una participación inclusivas y activas
de esas personas en la reducción del riesgo de desastres, la preparación, la respuesta
de emergencia, la recuperación y la transición del socorro al desarrollo, así como en
la aplicación sistemática de enfoques, políticas y programas que tengan en cuenta a
las personas con discapacidad y a los que estas puedan acceder, reconociendo que las
personas con discapacidad se ven afectadas de manera desproporcionada en las
emergencias humanitarias y hacen frente a múltiples obstáculos para acceder a la
asistencia humanitaria, y recuerda la Carta sobre la Inclusión de las Personas con
Discapacidad en la Acción Humanitaria;
65. Alienta los esfuerzos por ofrecer un entorno de aprendizaje seguro y
propicio y el acceso a una educación de calidad para todas las personas, especialmente
para las niñas y los niños, en situaciones de emergencia humanitaria causadas por
desastres naturales, incluso para contribuir a una transición sin tropiezos del socorro al
desarrollo;
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