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recherches montrent que les préjugés inconscients entravent la qualité des soins reçus
par les femmes d’ascendance africaine. En outre, le statut social, le niveau de revenus
et l’éducation ne semblent pas contribuer à atténuer les disparités raciales et le risque
accru auquel font face les femmes noires, comme en témoigne le cas de la joueuse de
tennis Serena Williams 44.
71. L’accès réduit des personnes d’ascendance africaine à l’éducation renforce
également les disparités raciales. Les stéréotypes raciaux associés aux capacités
scolaires des élèves d’ascendance africaine ont eu un effet dévastateur. Très souvent,
les enseignants recommandent que les enfants d’ascendance africaine suivent des
parcours éducatifs qui réduisent leurs chances d’accéder à l’enseignement supérieur.
Dans certains pays, le système éducatif entraîne les enfants d ’ascendance africaine
dans les systèmes de justice pénale pour mineurs ou pour adultes, notamment en
engageant dans les écoles des policiers chargés d’assurer la sécurité et la gestion de
l’environnement scolaire et de la discipline des élèves en faisant passer ces derniers
par le système de justice pénale, une pratique connue sous le nom de school-to-prison
pipeline (passage direct de l’école à la prison).
72. Dans les zones urbaines, beaucoup d’écoles manquent de ressources et sont
incapables d’assurer le niveau d’éducation de base nécessaire pour préparer les
enfants à l’enseignement secondaire et postsecondaire. Fait tout aussi troublant, de
nombreux tests utilisés pour évaluer les compétences des étudiants s’appuient sur des
modèles qui conduisent systématiquement à l’élimination de la plupart ou de la
totalité des étudiants d’ascendance africaine. Or, au lieu de remettre en question la
conception du test (comme ce serait le cas si très peu ou aucun des élèves blancs ne
réussissaient l’épreuve), on met en doute les capacités des élèves, ce qui fait que les
préjugés raciaux sont perpétués par des résultats conformes aux attentes racistes.
Ainsi, l’égalité des chances, notamment l’égalité d’accès à l’éducation postsecondaire
et à la formation professionnelle, n’a toujours pas été réalisée. De plus, les décisions
personnelles et les décisions des pouvoirs publics continuent de refléter les préjugés
raciaux et les incidences profondes du conditionnement social lié aux stéréotypes
culturels.
73. Les personnes d’ascendance africaine se heurtent également à des obstacles
pour accéder à l’emploi. Au cours de ses missions d’enquête, le Groupe de travail a
constaté que les personnes d’ascendance africaine présentaient des taux d’emploi
nettement inférieurs. Dans les pays disposant de données sur l ’égalité ventilées par
race ou origine, cette conclusion a été étayée par des données quantitatives. La
discrimination dans l’accès à l’emploi constitue un obstacle de taille, souvent fondé
sur une combinaison de facteurs tels que la race, l’origine ethnique, la nationalité, la
religion et le genre. Les personnes d’ascendance africaine sont souvent victimes de
discrimination lorsqu’elles postulent pour un emploi ; dans de nombreux pays, cette
situation est même devenue un phénomène structurel 45. Par exemple, en France, une
expérience a montré qu’une femme portant un nom à consonance sénégalaise n’avait
que 8,4 % de chances d’être convoquée à un entretien d’embauche, contre 22,6 %
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les femmes noires non latino-américaines étaient douze fois plus susceptibles que les femmes
blanches non latino-américaines de mourir de causes liées à la grossesse.)
Voir Sheela Nimishakavi, « Racism, not race, causes health disparities for black mothers »,
Nonprofit Quarterly, 18 avril 2018. Disponible à l’adresse suivante :
https://nonprofitquarterly.org/2018/04/18/racism-not-race-causes-health-disparities-blackmothers/.
Voir European Network Against Racism (Réseau européen contre le racisme), « Shadow report:
racism and discrimination in employment in Europe 2013-2017 », 2 mars 2018. Disponible à
l’adresse suivante : https://ec.europa.eu/migrant-integration/librarydoc/enar-shadow-reportracism-discrimination-in-employment-in-europe-2013-2017.
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