A/RES/62/126 f) D’encourager l’esprit d’entreprise chez les jeunes, notamment en promouvant l’éducation scolaire et extrascolaire dans ce domaine, en accroissant l’accès des jeunes au microfinancement et en facilitant leur participation aux coopératives et autres formes d’entreprises sociales, économiques ou financières ; g) D’élaborer des stratégies nationales pour réduire la fracture numérique dans chaque pays et de veiller à ce que les jeunes soient armés des connaissances et compétences nécessaires pour utiliser convenablement les technologies de l’information et des communications, notamment analyser et traiter l’information de façon créative et novatrice et faire partager leur expertise, ce qui leur permettrait de surmonter les obstacles de la distance et du désavantage socioéconomique, tout en promouvant la participation des jeunes à la mise en place, à la maintenance et à la gestion des technologies de l’information et des communications et en leur assurant l’accès à l’information sur toute une série de questions qui les touchent directement comme la santé, l’éducation ou l’emploi ; h) D’assurer l’égalité d’accès des jeunes femmes à l’éducation et à la formation professionnelle à tous les niveaux pour leur donner une chance égale de participer à l’économie mondiale ; i) De reconnaître les droits des jeunes handicapés à l’éducation, sans discrimination et sur la base de l’égalité des chances, notamment en assurant un système d’éducation ouvert à tous les niveaux et la formation tout au long de la vie, ainsi qu’au travail, au même titre que les autres ; j) D’envisager d’élargir les possibilités de migration régulière de travailleurs, en tenant compte des besoins du marché du travail et des tendances démographiques, en sachant que migration et développement sont intimement liés et que les jeunes représentent une large proportion des migrants ; k) De prendre toutes les mesures nécessaires pour garantir les droits des jeunes au meilleur état de santé possible et leur accès à des systèmes de santé et des services sociaux viables, sans discrimination, en accordant une attention toute particulière à la nutrition, notamment aux troubles de l’alimentation et à l’obésité, aux effets des maladies transmissibles, à l’hygiène sexuelle et à la santé procréative, notamment aux mesures de prévention des maladies sexuellement transmissibles, dont le VIH/sida, et en sensibilisant les jeunes à ces questions ; l) De faire en sorte que les politiques et programmes nationaux en faveur de la jeunesse répondent aux besoins particuliers des jeunes en situation de détresse, d’exclusion ou de marginalisation sociale – jeunes autochtones, migrants, réfugiés et déplacés, jeunes vivant dans des situations de conflit armé, confrontés au terrorisme, aux prises d’otages, à l’agression, à l’occupation étrangère, à la guerre civile ou à une situation d’après conflit, jeunes en butte au racisme et à la xénophobie, enfants des rues, jeunes pauvres des zones rurales et urbaines et jeunes touchés par des catastrophes naturelles ou causées par l’homme ; 9. Appelle la communauté internationale à continuer d’appuyer les efforts déployés par les gouvernements ainsi que par la société civile, notamment les organisations de jeunes, le secteur privé et les autres segments de la société, pour anticiper et neutraliser les conséquences socioéconomiques négatives de la mondialisation et optimiser les avantages qu’elle représente pour les jeunes ; 10. Prie instamment les États Membres de lutter contre toutes les formes de discrimination à l’égard des jeunes, y compris celles fondées sur la race, la couleur, le sexe, la langue, la religion, l’opinion politique ou autre, l’origine nationale ou 4