E/2021/25 E/CN.9/2021/6 disproportionnée par la faim, l’insécurité alimentaire et la pauvreté, en partie à cause des inégalités de genre et de la discrimination fondée sur le genre, Consciente également que la pauvreté sous toutes ses formes et dans toutes ses dimensions, les crises financières et économiques, les inégalités, y compris les inégalités de genre, les conflits, les situations d’urgence humanitaire, les épidémies et les invasions de ravageurs, la perte de biodiversité, la dégradation des écosystèmes, la déforestation, la désertification, la dégradation des terres, les sécheresses et les inondations, les pénuries d’eau et les effets néfastes des changements climatiques, y compris l’augmentation de la fréquence des phénomènes météorologiques extrêmes et la dégradation de l’environnement, ainsi que l’insécurité énergétique et l’urbanisation rapide et non planifiée, sont au nombre des principaux facteurs qui contribuent à inverser les progrès en matière de lutte contre la faim dans le monde et à rendre plus difficile la perspective d’éliminer la faim et la malnutrition sous toutes ses formes d’ici à 2030, Considérant qu’il est nécessaire de lutter contre les flux financiers illicites et de renforcer les bonnes pratiques en matière de restitution et de recouvrement des avoirs, qui constituent l’une des sources de financement du développement, en vue de réduire la faim, d’assurer la sécurité alimentaire, d’améliorer la nutrition et de promouvoir l’agriculture durable, Profondément préoccupée par le fait qu’en raison des graves perturbations qu’elle occasionne au niveau des sociétés, des économies, de l’emploi, de l’éducation, des systèmes de santé, du commerce mondial, des chaînes d’approvisionnement, des voyages, des systèmes agricoles, industriels et commerciaux, ainsi que de ses lourdes répercussions sur le prix des denrées alimentaires, la pandémie de COVID -19 exacerbe les vulnérabilités et les inégalités et a des conséquences désastreuses sur le développement durable et les besoins humanitaires, notamment sur l ’élimination de la pauvreté, les moyens de subsistance, la lutte contre la faim et toutes les formes de malnutrition, l’égalité des genres et l’autonomisation des femmes et des filles, l’élimination de la violence sexuelle et fondée sur le genre, y compris la violence domestique et celle commise dans des environnements numériques, la sécurité alimentaire et la nutrition, l’accès aux soins de santé, y compris aux services de santé procréative et sexuelle, l’accès à l’eau potable, à un coût abordable, et à des services d’assainissement et d’hygiène adéquats dans des conditions équitables, ainsi que la gestion écologiquement rationnelle des déchets, en particulier pour les plus pauvres, les plus vulnérables et les plus défavorisées, notamment dans les pays en développement, en particulier les pays en situation particulière et ceux qui connaissent des difficultés particulières, ce qui rend la réalisation de tous les objectifs de développement durable plus difficiles à atteindre et suppose de redoubler d ’efforts pour ce faire, notamment pour ce qui est d’éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et dans toutes ses dimensions d’ici à 2030, d’éradiquer la faim, d’assurer la sécurité alimentaire et d’améliorer la nutrition pour tous, Considérant que les femmes et les filles jouent un rôle essentiel en tant qu’agentes du développement et qu’il est fondamental, pour avancer dans l’exécution de l’ensemble du Programme de développement durable à l’horizon 2030, de parvenir à l’égalité des genres et à l’autonomisation de toutes les femmes et de toutes les filles, ainsi qu’à l’élimination de toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles, et sachant que les politiques de nutrition et d’autres politiques connexes devraient tenir compte des droits et des besoins des femmes et autonomiser les femmes, de manière à contribuer à l’égalité d’accès des femmes à la protection sociale et aux ressources, y compris, au revenu, à la terre, à l’eau, au financement, à l’emploi, à l’héritage, à une éducation de qualité à tous les niveaux d’enseignement, aux possibilités d’apprentissage tout au long de la vie, à la formation, à la science et à la 16/35 21-06093