A/HRC/RES/42/7
Naciones Unidas
Asamblea General
Distr. general
4 de octubre de 2019
Español
Original: inglés
Consejo de Derechos Humanos
42º período de sesiones
9 a 27 de septiembre de 2019
Tema 3 de la agenda
Resolución aprobada por el Consejo de Derechos
Humanos el 26 de septiembre de 2019
42/7.
Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos:
aprobación del plan de acción para la cuarta etapa
El Consejo de Derechos Humanos,
Guiado por los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas,
Reafirmando que, de conformidad con la Declaración Universal de Derechos
Humanos y como se establece en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales
y Culturales y en otros instrumentos internacionales de derechos humanos, los Estados
tienen el deber de velar por que la educación esté encaminada al fortalecimiento del respeto
de los derechos humanos y las libertades fundamentales,
Recordando las resoluciones de la Asamblea General 59/113 A, de 10 de diciembre
de 2004, en la que se proclamó el Programa Mundial para la Educación en Derechos
Humanos, y 60/251, de 15 de marzo de 2006, en la que se decidió, entre otras cosas, que el
Consejo de Derechos Humanos promovería la educación y el aprendizaje sobre los
derechos humanos,
Reafirmando la Declaración de las Naciones Unidas sobre Educación y Formación
en materia de Derechos Humanos, aprobada por la Asamblea General en su
resolución 66/137, de 19 de diciembre de 2011,
Recordando sus resoluciones sobre el Programa Mundial para la Educación en
Derechos Humanos,
Recordando también que el Programa Mundial es una iniciativa en curso,
estructurada en etapas consecutivas, para promover la puesta en marcha de programas de
educación en la esfera de los derechos humanos en todos los sectores, y que los Estados
deben seguir cumpliendo lo previsto para las etapas anteriores a la vez que adoptan las
medidas necesarias para llevar a término la etapa actual,
Reconociendo que, en su primera etapa, el Programa Mundial se centró en la
integración de la educación sobre los derechos humanos en los sistemas de enseñanza
primaria y secundaria; en su segunda etapa, en la educación sobre los derechos humanos en
la enseñanza superior y en la formación en materia de derechos humanos dirigida a los
docentes y educadores, los funcionarios, los agentes del orden y el personal militar; y, en su
tercera etapa, en el refuerzo de la aplicación de las dos primeras etapas y en la promoción
de formación en materia de derechos humanos dirigida a los profesionales de los medios de
comunicación y los periodistas,
GE.19-17053 (S)
091019
091019