A/HRC/RES/55/17 4. Engage toutes les organisations internationales compétentes, y compris les organismes des Nations Unies, les organisations régionales et les organisations intergouvernementales et non gouvernementales, à promouvoir et à appuyer la Déclaration et le Programme d’action en faveur d’une culture de paix et à faire tout leur possible pour contribuer à promouvoir et renforcer la culture de la paix en adoptant des mesures appropriées et efficaces, dans le cadre de leurs mandats respectifs ; 5. Exhorte tous les États à adopter, dans leurs politiques nationales relatives aux droits de l’homme, une approche soucieuse de promouvoir une culture de paix et à veiller à ce que les actions menées à cet égard soient inclusives, répondent aux besoins des personnes touchées et soient conformes au droit international des droits de l’homme ; 6. Invite les États et toutes les parties prenantes, notamment les organisations internationales et régionales, y compris les organismes, institutions spécialisées, fonds et programmes des Nations Unies, dans le cadre de leurs mandats respectifs, les mécanismes internationaux de protection des droits de l’homme, les institutions nationales des droits de l’homme, la société civile et le secteur privé, à favoriser et appuyer les liens vertueux entre la culture de la paix et la promotion et la protection de tous les droits de l’homme pour tous ; 7. Demande à tous les États de veiller à ce que toutes les personnes, y compris celles qui appartiennent à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques, aient la possibilité de contribuer à la promotion et au renforcement d’une culture de paix ; 8. Engage les États et les organisations régionales et internationales à prendre en considération et à appuyer le rôle important que jouent les institutions nationales des droits de l’homme et la société civile, notamment les organisations dirigées par des femmes et par des jeunes, afin qu’elles puissent pleinement contribuer à la promotion et au renforcement d’une culture de paix et de l’éducation aux droits de l’homme ; 9. Engage tous les États et les organisations régionales et internationales, y compris les organismes des Nations Unies, en particulier le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme, les organisations intergouvernementales et non gouvernementales et les institutions nationales des droits de l’homme, à soutenir activement l’éducation pour la paix et l’éducation aux droits de l’homme en tant qu’outils de promotion d’une culture de paix ; 10. Demande à tous les États d’investir dans l’éducation de la petite enfance, et ainsi d’apporter une contribution essentielle à l’instauration de sociétés plus pacifiques, et les exhorte à veiller à ce que les enfants reçoivent, dans les écoles, une éducation adaptée à chaque âge qui favorise une culture de paix et de non-violence, en enseignant notamment la compréhension et le respect de l’autre, la tolérance et les droits de l’homme ; 11. Demande également à tous les États de garantir la liberté, l’indépendance, le pluralisme et la diversité des médias et à reconnaître et soutenir le rôle éducatif et informatif grâce auquel ceux-ci contribuent à promouvoir les droits de l’homme et une culture de paix, à édifier des sociétés du savoir et des démocraties inclusives et pacifiques et à en appuyer le fonctionnement, à informer les citoyens, à assurer la primauté du droit et la participation aux affaires publiques, à faire en sorte que les institutions publiques et les agents publics rendent compte de leurs actes et à favoriser le dialogue interculturel, la paix et la bonne gouvernance ; 12. Demande à tous les États et au système des Nations Unies de veiller à ce que les femmes et les filles, ainsi que les jeunes, participent pleinement et véritablement, dans des conditions d’égalité et en toute sécurité au renforcement et à la promotion d’une culture de paix ; 13. Prend note avec satisfaction des initiatives et des mesures concrètes prises par les organismes compétents des Nations Unies, notamment l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes et l’Université pour la paix, ainsi que des activités qu’elles mènent pour promouvoir plus avant la culture de la paix, en particulier l’éducation pour la paix et les initiatives intéressant des volets particuliers du Programme d’action en faveur d’une culture de paix, et les encourage à poursuivre et à intensifier encore leurs efforts dans le cadre de leurs mandats respectifs ; 4 GE.24-06309