A/RES/52/127 Page 4 système des Nations Unies, notamment la mise en œuvre du Plan d’action, et de rendre aussi efficaces que possible l’utilisation, le traitement, la gestion et la distribution des matériels d’éducation et d’information en matière de droits de l’homme, y compris par des moyens électroniques; 7. Encourage le Haut Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme à continuer d’appuyer les capacités nationales d’éducation et d’information en matière de droits de l’homme dans le cadre de son programme de coopération technique dans le domaine des droits de l’homme, notamment en organisant des cours de formation et en élaborant des matériels de formation à l’intention de certaines professions ainsi qu’en diffusant du matériel d’information sur les droits de l’homme dans le cadre des projets de coopération technique; 8. Prie instamment le Bureau de la communication et de l’information du Secrétariat de continuer à utiliser les centres d’information des Nations Unies pour diffuser rapidement dans les pays de leur ressort une information de base, de la documentation de référence et du matériel audiovisuel sur les droits de l’homme et les libertés fondamentales, y compris les rapports présentés par les États parties en application d’instruments relatifs aux droits de l’homme, et de veiller, à cette fin, à ce que ces centres soient suffisamment approvisionnés; 9. Souligne la nécessité d’une étroite collaboration entre le Haut Commissariat et le Bureau de la communication et de l’information aux fins de la mise en œuvre du Plan d’action et de la Campagne mondiale d’information sur les droits de l’homme, ainsi que la nécessité d’harmoniser leurs activités avec celles d’autres organisations internationales telles que l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture en ce qui concerne son projet intitulé «Vers une culture de la paix» et le Comité international de la Croix-Rouge et d’autres organisations non gouvernementales compétentes, pour la diffusion de l’information sur le droit international humanitaire; 10. Invite les institutions spécialisées et les programmes et fonds des Nations Unies concernés à contribuer, dans leurs domaines de compétence respectifs, à la mise en œuvre du Plan d’action et de la Campagne mondiale et à coopérer étroitement avec le Haut Commissariat à cet égard; 11. Encourage les organes créés en vertu d’instruments internationaux relatifs aux droits de l’homme à mettre l’accent, lorsqu’ils examinent les rapports des États parties, sur les obligations de ces États en ce qui concerne l’éducation et l’information dans le domaine des droits de l’homme, et à en rendre compte dans leurs observations finales; 12. Demande aux organisations non gouvernementales internationales, régionales et nationales ainsi qu’aux organisations intergouvernementales, en particulier celles dont l’activité concerne les femmes, le travail, le développement, l’alimentation, le logement, l’éducation, les soins de santé et l’environnement, ainsi qu’à tous les autres groupes s’occupant de questions relatives à la justice sociale, aux défenseurs des droits de l’homme, aux enseignants, aux organisations religieuses et aux médias d’entreprendre, en application du Plan d’action, des activités spécifiques d’éducation, dans les cadres scolaire et non scolaire, y compris à l’occasion de manifestations culturelles, isolément ou en coopération avec le Haut Commissariat; 13. Encourage les gouvernements et les organisations intergouvernementales et non gouvernementales à prendre des initiatives en ce qui concerne l’éducation et l’information dans le domaine des droits de l’homme, conformément au Plan d’action et à la Campagne mondiale, dans le cadre de la célébration du cinquantenaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme; 14. Encourage la Commission des droits de l’homme à examiner en même temps, pendant la durée de la Décennie, la question de la Décennie des Nations Unies pour l’éducation dans le domaine des droits de l’homme, 1995-2004, et les activités d’information dans le domaine des droits de l’homme, y compris la Campagne mondiale d’information sur les droits de l’homme; /...