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Titre | Date ajouter | Modèle | Organe | Status juridique | Type de document | Année | Code du document | Document | Paragraph text | Thematics | Thèmes | Personnes concernées | Année |
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Le rôle et les droits des enseignants | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2023 | A/78/364 | ||||||
Garantir le droit à l'éducation : avancées et défis majeurs | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2023 | A/HRC/53/27 | ||||||
Éducation et protection de la petite enfance | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2022 | A/77/324 | ||||||
Digitalisation de l’éducation : incidences sur le droit à l’éducation | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2022 | A/HRC/50/32 | ||||||
Le droit à l’éducation des migrants | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2021 | A/76/158 | ||||||
Les dimensions culturelles du droit à l’éducation, ou le droit à l’éducation en tant que droit culturel | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2021 | A/HRC/47/32 | ||||||
Interrelations entre le droit à l’éducation et les droits à l’eau et à l’assainissement | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2020 | A/75/178 | ||||||
Effets de la pandémie de maladie à coronavirus sur le droit à l’éducation − préoccupations, enjeux et perspectives | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2020 | A/HRC/44/39 | ||||||
Contributions du droit à l’éducation à la prévention des crimes d’atrocité ainsi que les violations graves ou massives des droits de l’homme | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2019 | A/74/243 | ||||||
Mise en œuvre du droit à l’éducation et de l’objectif de développement durable 4 face à l’importance croissante des acteurs privés dans le domaine de l’éducation | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2019 | A/HRC/41/37 | ||||||
Le droit des réfugiés à l’éducation | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2018 | A/73/262 | ||||||
Gouvernance et le droit à l’éducation | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2018 | A/HRC/38/32 | ||||||
Inclusion, équité et droit à l’éducation | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2017 | A/72/496 | ||||||
Réaliser le droit à l’éducation grâce à l’éducation non formelle | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2017 | A/HRC/35/24 | ||||||
Apprentissage tout au long de la vie comme droit à l'éducation | 18 déc. 2023 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2016 | A/71/358 | ||||||
Issues and challenges to the right to education in the digital age | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2016 | A/HRC/32/37 | ||||||
Assessment of the educational attainment of students | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2014 | A/HRC/26/27 | ||||||
Privatization and the right to education | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2014 | A/69/402 | ||||||
Justiciability of the right to education | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2013 | A/HRC/23/35 | ||||||
Normative action for quality education | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2012 | A/HRC/20/21 | ||||||
Equality of opportunity in education | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2011 | A/HRC/17/29 | ||||||
Lifelong learning and the right to education | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2016 | A/71/358 | ||||||
Protecting education against commercialization | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2015 | A/HRC/29/30 | ||||||
Public-private partnerships in education | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2015 | A/70/342 | ||||||
Report on the Post-2015 Education Agenda | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2013 | A/68/294 | ||||||
Technical and Vocational Education and Training (TVET) | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2012 | A/67/310 | ||||||
Financing education and update on education in emergencies | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2011 | A/66/269 | ||||||
The right to education of migrants, refugees and asylum-seekers | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2010 | A/HRC/14/25 | ||||||
Sexual education | 19 août 2019 | Document | Rapporteur spécial sur le droit à l'éducation | Droit souple non-négocié | Rapport des procédures spéciales | 2010 | A/65/162 | ||||||
Equality of opportunity in education 2011, para. 24 | 19 août 2019 | Paragraph | Special Rapporteur on the right to education | Non-negotiated soft law | Special Procedures' report | General comment No. 13 dedicates one section to the obligations related to the principles of non-discrimination and equality. The prohibition against discrimination “applies fully and immediately to all aspects of education and encompasses all internationally prohibited grounds of discrimination”. It further stipulates that “the adoption of temporary special measures intended to bring about de facto equality for men and women and for disadvantaged groups is not a violation of the right to non-discrimination with regard to education, so long as such measures do not lead to the maintenance of unequal or separate standards for different groups, and provided they are not continued after the objectives for which they were taken have been achieved”. It also indicates that “sharp disparities in spending policies that result in differing qualities of education for persons residing in different geographic locations may constitute discrimination under the Covenant.” Further, “States parties must closely monitor education –including all relevant policies, institutions, programmes, spending patterns and other practices – so as to identify and take measures to redress any de facto discrimination.” |
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| 2011 |