A/HRC/RES/38/9
Nations Unies
Assemblée générale
Distr. générale
20 juillet 2018
Français
Original : anglais
Conseil des droits de l’homme
Trente-huitième session
18 juin-6 juillet 2018
Point 3 de l’ordre du jour
Résolution adoptée par le Conseil des droits de l’homme
le 5 juillet 2018
38/9.
Le droit à l’éducation : suivi de la résolution 8/4 du Conseil
des droits de l’homme
Le Conseil des droits de l’homme,
Guidé par les buts et principes de la Charte des Nations Unies,
Réaffirmant le droit de chacun à l’éducation, consacré notamment par la Déclaration
universelle des droits de l’homme, le Pacte international relatif aux droits économiques,
sociaux et culturels, la Convention relative aux droits de l’enfant, la Convention sur
l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes, la Convention
internationale sur l’élimination de toutes les formes de discrimination raciale, la
Convention internationale sur la protection des droits de tous les travailleurs migrants et des
membres de leur famille, la Convention relative aux droits des personnes handicapées et la
Convention de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture
concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l’enseignement, et les autres
instruments internationaux pertinents,
Réaffirmant aussi sa résolution 8/4 du 18 juin 2008 et rappelant toutes ses autres
résolutions sur le droit à l’éducation, dont la plus récente est la résolution 35/2 du 22 juin
2017, ainsi que les résolutions adoptées par la Commission des droits de l’homme sur la
question,
Ayant à l’esprit la Déclaration des Nations Unies sur l’éducation et la formation aux
droits de l’homme et le Programme mondial d’éducation dans le domaine des droits de
l’homme, qui tous deux soulignent l’importance de l’éducation aux droits de l’homme
comme faisant partie intégrante du droit à l’éducation,
Saluant les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs de l’Éducation pour
tous et des objectifs du Millénaire pour le développement qui s’y rapportent, notamment
l’objectif 4 qui consiste à assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité et
des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie, tout en reconnaissant la nécessité de
redoubler d’efforts pour achever le programme d’action associé aux objectifs du Millénaire
pour le développement, encore inachevé,
Rappelant la Déclaration d’Incheon intitulée « Éducation 2030 : Vers une éducation
inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous »,
adoptée au Forum mondial sur l’éducation de 2015, qui s’est tenu à Incheon (République de
Corée), qui a pour buts de mobiliser tous les pays et tous les partenaires et de donner des
GE.18-11833 (F)
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