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Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale (2017), para. 28
- Paragraph text
- Soulignant qu’il est nécessaire de faire pleinement participer les hommes et les garçons, en tant qu’agents et bénéficiaires du changement, à la réalisation de l’égalité des sexes et de l’autonomisation des femmes et des filles, et de les associer à la prévention et à la lutte contre la violence à l’égard des femmes et des filles, y compris la violence familiale,
- Thèmes
- Gender
- Violence
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Déclaration politique sur le VIH et le sida : accélérer la riposte pour lutter contre le VIH et mettre fin à l’épidémie de sida d’ici à 2030 (2016), para. 145
- Paragraph text
- 65 d) En vue de faire en sorte qu’au moins 81 pour cent des enfants et des jeunes adolescents (de moins de 15 ans) soient sous traitement en 2020, à savoir 95 000 en Asie et dans le Pacifique, 690 000 en Afrique de l’Est et en Afrique australe, 8 000 au Moyen-Orient et en Afrique du Nord, 340 000 en Afrique de l’Ouest et en Afrique centrale, 7 600 en Europe de l’Est et en Asie centrale, 17 000 en Amérique latine et dans les Caraïbes, et 1 300 en Europe occidentale et centrale et en Amérique du Nord, tout en garantissant aux filles et aux garçons l’égalité d’accès au traitement ;
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Children
- Girls
- Youth
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Appuyer l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2008), para. 25
- Paragraph text
- h) À informer les femmes et les hommes, les filles et les garçons, les collectivités, les décideurs et les professionnels de santé des moyens de prévention et de traitement de la fistule obstétricale et à faire mieux connaître les besoins des femmes et des filles enceintes, y compris leur droit au meilleur niveau de santé possible, en travaillant avec les responsables communautaires et religieux, les accoucheuses traditionnelles, les médias, les stations de radio, les personnalités influentes et les décideurs, et à appuyer la formation des médecins, des infirmières et des professionnels de santé dans le domaine des soins obstétriques vitaux, et à faire du traitement et de la réparation chirurgicale des fistules un sujet systématiquement abordé dans la formation des personnels de santé ;
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Pacte mondial pour des migrations sûres, ordonnées et régulières (2019), para. 175
- Paragraph text
- e) Appliquer des mesures propres à répondre aux vulnérabilités des femmes, des hommes, des filles et des garçons qui sont victimes de la traite ou d’autres formes d’exploitation, ou risquent de le devenir, quel que soit leur statut migratoire, en leur facilitant l’accès à la justice et en leur permettant de dénoncer ces infractions sans avoir à craindre d’être placés en rétention administrative, expulsés ou punis, en mettant l’accent sur la prévention, l’identification et l’offre d’une assistance et d’une protection appropriées, et en ciblant des formes spécifiques de maltraitance et d’exploitation ;
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation : l’éducation pour tous (2007), para. 03
- Paragraph text
- Rappelant également la Déclaration du Millénaire 1 , dans laquelle les États Membres ont décidé de faire en sorte qu’en 2015, partout dans le monde, les enfants, garçons et filles, soient en mesure d’achever un cycle complet d’études primaires et que filles et garçons aient à égalité accès à tous les niveaux d’éducation, ce qui exige un engagement renouvelé en faveur de l’alphabétisation pour tous,
- Personnes concernées
- Boys
- Children
- Girls
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2017), para. 25
- Paragraph text
- 6. Demande en outre aux États de garantir le droit des femmes et des filles à une éducation de bonne qualité dans des cond itions d’égalité avec les hommes et les garçons, de veiller à ce que les femmes et les filles achèvent le cycle complet d’enseignement primaire et de redoubler d’efforts pour améliorer et développer leur éducation à tous les niveaux, y compris aux niveaux secondaire et supérieur, notamment en leur proposant des cours d’éducation sexuelle adaptés à leur âge, ainsi que dans le cadre de la formation professionnelle et technique, le but étant notamment de parvenir à l’égalité des sexes, à l’autonomisation des f emmes et des filles et à l’élimination de la pauvreté;
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
La situation en Afghanistan (2014), para. 085
- Paragraph text
- 57. Accueille en outre avec satisfaction les progrès considérables accomplis par le Gouvernement afghan dans la réalisation des objectifs du Millénaire pour le développement, en particulier ceux visant à assurer la scolarisation des garçons et des filles et à garantir aux femmes et aux hommes l’accès aux soins médicaux de base, et se dit consciente qu’il faudra s’intéresser de plus près à l’amélioration de la fourniture des services de base et y consacrer les crédits nécessaires dans le budget du pays ;
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
None, para. 17
- Document
- Paragraph text
- Constatant également que l’autonomisation des filles et l’investissement en leur faveur, qui sont essentiels à la croissance économique et à la réalisation de tous les objectifs de développement durable, y compris l’élimination de la pauvreté et de la pauvreté extrême, ainsi qu’une véritable participation des filles aux décisions qui les touchent, sont cruciaux pour briser l’engrenage de la discrimination et de la violence et pour promouvoir et protéger la jouissance pleine et effective de leurs droits fondamentaux, et constatant en outre que l’autonomisation des filles nécessite leur participation active aux processus de prise de décisions et en tant qu’agents du changement dans leurs propres vies et communautés, par le biais notamment des organisations de filles, et l’appui et l’engagement concrets de leurs parents, de leurs tuteurs légaux et de leur famille, des personnes qui leur dispensent des soins, des garçons et des hommes, ainsi que de la société dans son ensemble,
- Personnes concernées
- Boys
- Families
- Girls
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Suite donnée à la quatrième Conférence mondiale sur les femmes et application intégrale de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing et des textes issus de la vingt-troisième session extraordinaire de l’Assemblée générale (2005), para. 21
- Paragraph text
- 11. Souligne également qu’il importe que les hommes et les garçons partagent avec les femmes et les filles la responsabilité de la promotion de l’égalité des sexes, en tenant compte des conclusions concertées adoptées par la Commission de la condition de la femme à sa quarante-huitième session le 12 mars 2004 6 ;
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Suite donnée à la quatrième Conférence mondialesur les femmes et application intégrale de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing et des textes issus de la vingt-troisième session extraordinaire del’Assemblée générale (2010), para. 31
- Paragraph text
- 13. Réaffirme que les États sont tenus d’agir avec la diligence voulue pour prévenir la violence à l’égard des femmes et des filles, offrir une protection à celles qui en sont victimes, mener des enquêtes sur ces actes et poursuivre et sanctionner leurs auteurs, et que tout manquement à cette obligation porte atteinte aux libertés et aux droits fondamentaux des femmes et des filles en même temps qu’il en empêche partiellement ou totalement l’exercice, demande aux gouvernements d’élaborer et d’appliquer des lois et des stratégies propres à éliminer la violence à l’égard des femmes et des filles, invite et encourage les hommes et les garçons à s’investir activement dans la prévention et l’élimination de toutes les formes de violence, à mieux comprendre en quoi la violence nuit aux filles, aux garçons, aux femmes et aux hommes et va à l’encontre de l’égalité des sexes, encourage tous les acteurs à dénoncer haut et fort toute violence faite aux femmes et, à cet égard, se félicite de la campagne « Tous unis pour mettre fin à la violence à l’égard des femmes » lancée par le Secrétaire général ainsi que de l’action de mobilisation sociale et de sensibilisation du Fonds de développement des Nations Unies pour la femme intitulée « Dire NON à la violence à l’égard des femmes » ;
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Suite donnée à la quatrième Conférence mondiale sur les femmes et application intégrale de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing et des textesissus de la vingt-troisième session extraordinaire de l’Assemblée générale (2009), para. 35
- Paragraph text
- o) D’éliminer les inégalités entre les sexes et les mauvais traitements et violences à motivation sexiste ; d’aider les femmes et les adolescentes à mieux se protéger du risque d’infection à VIH, principalement en leur offrant des soins et des services de santé, en particulier en matière d’hygiène sexuelle et de santé procréative et en leur donnant pleinement accès à toute l’information et l’éducation dont elles ont besoin ; de veiller à ce que les femmes puissent exercer leur droit d’être maîtresses de leur sexualité et de prendre librement et de manière responsable des décisions dans ce domaine, afin de mieux se protéger du risque d’infection à VIH, s’agissant notamment de leur hygiène sexuelle et de leur santé procréative, sans être soumises à la coercition, à la discrimination et à la violence ; et de prendre toutes les mesures nécessaires pour créer un environnement favorable à l’autonomisation des femmes et accroître leur indépendance économique, en réaffirmant à cet égard l’importance du rôle que les hommes et les garçons jouent dans la réalisation de l’égalité des sexes ;
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes (2007), para. 34
- Paragraph text
- n) De promouvoir, notamment dans les zones rurales, des campagnes de sensibilisation et d’information sur les droits des femmes et le devoir de chacun de respecter ces droits, et d’encourager les hommes et les garçons à dénoncer fermement la violence à l’égard des femmes ;
- Personnes concernées
- Boys
- Men
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Conclusion On Women And Girls At Risk 2006, para. (g)
- Paragraph text
- Responding more effectively to protection problems faced by women and girls at risk requires a holistic approach that combines preventive strategies and individual responses and solutions. It involves collaboration between, and the involvement of, all relevant actors, including men and boys, to enhance understanding and promote respect for women's and girls' rights.
- Organe
- Executive Committee of the Programme of the United Nations High Commissioner for Refugees
- Type de document
- ExCom Conclusion
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2006
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Protocol of 2014 to the Forced Labour Convention 2014, para. Preamble 2
- Paragraph text
- Recognizing that the prohibition of forced or compulsory labour forms part of the body of fundamental rights, and that forced or compulsory labour violates the human rights and dignity of millions of women and men, girls and boys, contributes to the perpetuation of poverty and stands in the way of the achievement of decent work for all, and
- Organe
- International Labour Organization
- Type de document
- International treaty
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2014
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Pathways to, conditions and consequences of incarceration for women 2013, para. 76
- Paragraph text
- Preparing children who have remained with their mothers in prison for integration back into society is a crucial step towards their ability to adjust to life outside, particularly for those who were born in prison or have no memory of life before prison. One report on India states that Many children born in prison have never experienced normal family life up to the age of four-five years. The socialization pattern of children gets severely affected due to their stay in prison. Their only image of a male authority figure is that of the police and prison officials. They are unaware of the concept of a "home". Boys sometimes talk in the female gender, having grown up only among women in the female ward. Sights like animals on roads frighten these children because of lack of exposure to the outside world.
- Organe
- Special Rapporteur on violence against women, its causes and consequences
- Type de document
- Special Procedures' report
- Personnes concernées
- Boys
- Children
- Girls
- Année
- 2013
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2017), para. 12
- Paragraph text
- Profondément préoccupée par la discrimination à l’égard des femmes et des filles et par les violations et atteintes dont font l’objet leurs droits fondamentaux, ce dont résultent souvent un accès réduit à l’éducation et à l’alimentation, qui nuit à leur santé physique et mentale et à leur bien-être et les empêche de jouir autant que les garçons des droits, possibilités et avantages attachés à l’enfance et à l’adolescence, et le fait qu’elles sont victimes de diverses formes d’exploitation culturelle, sociale, sexuelle et économique ainsi que de violences et de pratiques dangereuses, telles que le mariage d’enfants, le mariage précoce et le mariage forcé, qui peuvent accroître le risque de fistule obstétricale,
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Challenges and achievements in the implementation of the Millennium Development Goals for women and girls 2014, para. 30
- Paragraph text
- The Commission strongly condemns all forms of violence against women and girls. It expresses deep concern that discrimination and violence against women and girls continue to occur in all parts of the world and that all forms of violence against women and girls are impediments to the development of their full potential as equal partners with men and boys in all aspects of life, as well as obstacles to the achievement of the Millennium Development Goals.
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Violence
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2014
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Elimination of all forms of discrimination and violence against the girl child 2007, para. 14.4.b
- Paragraph text
- [The Commission [...] urges Governments [...] to:] [14.4. Health] (b) Ensure the availability of and access to comprehensive age- appropriate information, education and confidential counselling for girls and boys, including in school curricula, on human relationships, and sexual and reproductive health, sexually transmitted infections, including HIV/AIDS, and the prevention of early pregnancy, that emphasize the equal rights and responsibility of girls and boys;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Année
- 2007
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Elimination of all forms of discrimination and violence against the girl child 2007, para. 14.3.c
- Paragraph text
- [The Commission [...] urges Governments [...] to:] [14.3. Gender stereotypes] (c) Ensure that men and women, and boys and girls are educated on girls' rights and their responsibility to respect the rights of others, inter alia, by integrating girls' rights into appropriate curricula at all levels, including in schools and the vocational training of health workers, teachers, law enforcement personnel, military personnel, social workers, the judiciary, community leaders, the media and others and encourage men and boys to speak out strongly against all forms of discrimination and violence against women and girls and not to protect perpetrators or condone their violence;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Violence
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2007
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
The equal sharing of responsibilities between women and men, including caregiving in the context of HIV/AIDS 2009, para. 15i
- Paragraph text
- [The Commission urges Governments, [...] to take the following actions [...]:] (i) Promote understanding between women and men in order to strengthen women's access to resources and decision-making in policies and programmes to support caregiving, including in the context of HIV/AIDS. Ensure that men and boys, whose role is critical in achieving gender equality, are actively involved in policies and programmes that aim to improve the equal sharing of responsibilities with women and girls, so as to foster changes in attitudes and behaviour patterns in order to promote and protect the human rights of women and the girl child;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2009
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Access and participation of women and girls in education, training and science and technology, including for the promotion of women's equal access to full employment and decent work 2011, para. 22aa
- Paragraph text
- [The Commission urges Governments, at all levels [...] to take the following actions, as appropriate:] [Strengthening gender-sensitive quality education and training, including in the field of science and technology]: Improve hands-on experimentation and collaborative work in science and technology classes, highlight the broad societal applications of science and technology in curricula and educational material and expose girls and boys, women and men, to female role models in science and technology, in order to make science and technology, including engineering and mathematics, more attractive for girls and women;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Education
- Gender
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2011
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
The equal sharing of responsibilities between women and men, including caregiving in the context of HIV/AIDS 2009, para. 6
- Paragraph text
- The Commission recognizes that gender inequalities still exist and are reflected in imbalances of power between women and men in all spheres of society. The Commission further recognizes that everyone benefits from gender equality and that the negative impacts of gender inequality are borne by society as a whole, and emphasizes, therefore, that men and boys, through taking responsibility themselves and working jointly in partnership with women and girls, are essential to achieving the goals of gender equality, development and peace. The Commission recognizes the capacity of men and boys in bringing about changes in attitudes, relationships and access to resources and decision-making which are critical for the promotion of gender equality and the full enjoyment of all human rights by women.
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2009
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Elimination of all forms of discrimination and violence against the girl child 2007, para. 14.2.k
- Paragraph text
- [The Commission [...] urges Governments [...] to:] [14.2. Education and training] (k) Ensure that the rights of the girl child are fully integrated into all peace and non-violence education, including on peacemaking, peacekeeping and peacebuilding, which should be provided from the primary level on as a means of instructing girls and boys in the prevention, resolution and management of conflicts at the interpersonal, community, national and international levels;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Education
- Gender
- Humanitarian
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Année
- 2007
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Elimination of all forms of discrimination and violence against the girl child 2007, para. 14.6.a
- Paragraph text
- [The Commission [...] urges Governments [...] to:] [14.6. Child labour] (a) Ensure that the applicable ILO requirements for the employment of girls and boys are respected and effectively enforced, and ensure also that girls who are employed have equal access to decent work, equal payment and remuneration and are protected from economic exploitation, discrimination, sexual harassment, violence and abuse in the workplace, are aware of their rights, and have access to formal and non-formal education, skills development, and vocational training, and develop gender-sensitive measures, including national action plans where appropriate, to eliminate the worst forms of child labour, including commercial sexual exploitation, slave-like practices, forced and bonded labour, trafficking, and hazardous forms of child labour;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Economic Rights
- Gender
- Violence
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Année
- 2007
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Elimination of all forms of discrimination and violence against the girl child 2007, para. 14.2.f
- Paragraph text
- [The Commission [...] urges Governments [...] to:] [14.2. Education and training] (f) Promote gender-sensitive, empowering educational and training processes and teaching materials by, inter alia, reviewing and revising, as appropriate, school curricula, formal and non-formal educational and training materials and teacher-training programmes, including for those dealing with career orientation, and encourage and support girls' and boys' interest and involvement in non-traditional fields and occupations;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Education
- Gender
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Année
- 2007
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
The equal sharing of responsibilities between women and men, including caregiving in the context of HIV/AIDS 2009, para. 15rr
- Paragraph text
- [The Commission urges Governments, [...] to take the following actions [...]:] (rr) Address gender stereotypes in the context of equal sharing of responsibilities between women and men by encouraging media to promote gender equality and the non-stereotypical portrayal of women and girls and men and boys, and by carrying out and publishing research on views, especially of men and boys, on gender equality and perceptions of gender roles, as well as by assessing the impact of efforts undertaken in achieving gender equality;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2009
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Access and participation of women and girls in education, training and science and technology, including for the promotion of women's equal access to full employment and decent work 2011, para. 22g
- Paragraph text
- [The Commission urges Governments, at all levels [...] to take the following actions, as appropriate:] [Strengthening national legislation, policies and programmes]: Incorporate systematically a gender perspective into budgetary policies at all levels to ensure that public resources in education, training, science, technology and research equally benefit women and men, girls and boys, and contribute to the empowerment of women and girls in particular;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2011
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Access and participation of women and girls in education, training and science and technology, including for the promotion of women's equal access to full employment and decent work 2011, para. 22v
- Paragraph text
- [The Commission urges Governments, at all levels [...] to take the following actions, as appropriate:] [Strengthening gender-sensitive quality education and training, including in the field of science and technology]: Develop gender-sensitive curricula for educational programmes at all levels and take concrete measures to ensure that educational materials portray women and men, youth, girls and boys in positive and non-stereotypical roles, particularly in the teaching of scientific and technological subjects, in order to address the root causes of segregation in working life;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Education
- Gender
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Youth
- Année
- 2011
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
The equal sharing of responsibilities between women and men, including caregiving in the context of HIV/AIDS 2009, para. 15tt
- Paragraph text
- [The Commission urges Governments, [...] to take the following actions [...]:] (tt) Encourage and support men and boys to take an active part in the prevention and elimination of all forms of violence, especially gender-based violence, including by developing strategies to eliminate gender stereotypes and by developing programmes that promote respectful relationships, and rehabilitate perpetrators as part of a strategy of zero tolerance for violence against women and girls;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Violence
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2009
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe
Elimination of all forms of discrimination and violence against the girl child 2007, para. 14.2.m
- Paragraph text
- [The Commission [...] urges Governments [...] to:] [14.2. Education and training] (m) Promote and support increased access of girls to information and communications technology (ICT), particularly girls living in poverty, girls living in rural and remote areas and in disadvantaged situations, and enhance international support to overcome the digital divide among countries and regions, between men and women and boys and girls, as well as between different social groups of women and girls;
- Organe
- Commission de la condition de la femme
- Type de document
- CSW Agreed Conclusions / Declaration
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Année
- 2007
- Date de modification
- 10 mars 2020
Paragraphe