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Intégration du sport dans les stratégies de prévention de la criminalité et de justice pénale ciblant les jeunes (2020), para. 16
- Paragraph text
- Soulignant que la réadaptation et la réinsertion sociale des personnes privées de liberté après avoir eu un comportement délictueux constituent l’un des objectifs fondamentaux du système de justice pénale et que, d’après les Règles Nelson Mandela et les autres règles et normes pertinentes, en particulier les Règles de Beijing et les Règles des Nations Unies pour la protection des mineurs privés de liberté 13 , il est recommandé aux autorités non seulement de donner aux détenus la possibilité de recevoir une instruction et une formation professionnelle et de travailler, et leur offrir toutes les autres formes d’assistance qui soient adaptées et disponibles, y compris des moyens curatifs, moraux, spirituels, sociaux, sanitaires et sportifs, mais aussi d’accorder une attention particulière aux jeunes détenus à cet égard,
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Youth
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- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2008), para. 055
- Document
- Paragraph text
- f) D’élaborer et d’exécuter des programmes destinés à offrir des services sociaux aux adolescentes enceintes et aux mères adolescentes et à leur venir en aide, en particulier en leur permettant, ainsi qu’aux pères adolescents, de poursuivre et d’achever leurs études ;
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Education
- Égalité & Inclusion
- Personnes concernées
- Adolescents
- Nourrissons
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Conséquences des mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2019), para. 15
- Paragraph text
- Vivement préoccupé par les incidences des inégalités entre les sexes, des valeurs patriarcales et des normes, stéréotypes, représentations et coutumes sexistes discriminatoires, profondément ancrés et croisés, qui sont parmi les causes principales du mariage d’enfants, du mariage précoce et du mariage forcé, ainsi que d’autres formes de violence sexuelle et sexiste exercée contre les femmes et les filles, et profondément préoccupé également par le fait que la pauvreté, l’insécurité, le manque d’accès à l’éducation et aux services de santé et les grossesses précoces comptent aussi parmi les facteurs contribuant à cette pratique néfaste, qui demeure fréquente dans les zones rurales, dans les situations de crise humanitaire et chez les populations les plus pauvres,
- Thèmes
- Harmful Practices
- Humanitarian
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration politique sur le VIH et le sida : accélérer la riposte pour lutter contre le VIH et mettre fin à l’épidémie de sida d’ici à 2030 (2016), para. 121
- Paragraph text
- 62 i) Nous engageons les États Membres à renforcer les systèmes nationaux de protection sociale et de protection de l’enfance pour faire en sorte que, d’ici à 2020, 75 pour cent des personnes qui sont dans le besoin et qui vivent avec le VIH, risquent d’être infectées ou sont touchées par le VIH, bénéficient d’une protection sociale prenant en compte le VIH, en prévoyant notamment des transferts de fonds et des mesures garantissant un accès au logement dans des conditions d’égalité, et des programmes de soutien pour les enfants, en particulier les orphelins et les enfants des rues, les filles et les adolescents qui vivent avec le VIH, risquent d’être infectés ou sont touchés par le VIH, ainsi que les membres de leur famille et ceux qui s’occupent d’eux, notamment en assurant l’égalité des chances pour permettre le plein épanouissement de ces enfants, en particulier par l’offre d’un accès, sur un pied d’égalité, aux services de développement du jeune enfant et aux programmes de soutien psychosocial et à l’éducation pour leur permettre de se relever de leur traumatisme au fil des ans, la création d’un environnement sûr, non discriminatoire favorable à l’acquisition de connaissances, et d’un système juridique et de moyens de protection, incluant le registre d’état civil ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Families
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2010), para. 57
- Document
- Paragraph text
- b) De désigner ou mettre en place des structures gouvernementales vouées au service des enfants, ou de les renforcer là où elles existent, y compris, s’il y a lieu, des ministres chargés des questions relatives à l’enfance et des médiateurs indépendants, de se doter de mécanismes permettant d’associer les enfants à la formulation et à la mise en œuvre des politiques publiques et de les consulter, en particulier lorsqu’il s’agit de répondre aux objectifs et buts fixés au niveau national concernant les enfants et les adolescents, et de dispenser aux membres des groupes professionnels travaillant avec et pour les enfants une formation appropriée et systématique aux droits de l’enfant ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2017), para. 003
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant également toutes ses résolutions antérieures sur les droits de l’enfant, dont la plus récente est la résolution 70/137 du 17 décembre 2015, et toutes les autres résolutions pertinentes, notamment les résolutions 69/158 et , toutes deux du 18 décembre 2014, sur la protection des enfants contre les brimades et sur les enfants et les adolescents migrants respectivement,
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Adolescents
- Enfants
- Personnes en situation de déplacement
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2006), para. 029
- Document
- Paragraph text
- d) Élaborer et exécuter des programmes visant à fournir des services sociaux aux adolescentes enceintes et aux mères adolescentes et à les aider, en particulier en leur permettant de poursuivre et d’achever leurs études ;
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Education
- Égalité & Inclusion
- Personnes concernées
- Adolescents
- Nourrissons
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration du Dialogue de haut niveau sur les migrations internationales et le développement (2014), para. 22
- Document
- Paragraph text
- 19. Sommes conscients de la vulnérabilité, de la situation et des besoins particuliers des adolescents et des jeunes migrants, ainsi que du potentiel dont ils sont porteurs pour établir des liens sociaux, économiques et culturels de coopération et de compréhension mutuelle entre les sociétés ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Persons on the move
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2008), para. 032
- Document
- Paragraph text
- 14. Prie de même instamment tous les États de renforcer en particulier la participation des enfants et des adolescents aux activités de planification et d’exécution relatives aux questions les concernant telles que la santé, l’environnement, l’éducation, le bien-être économique et social, ainsi que la protection contre la violence, la maltraitance et l’exploitation ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2010), para. 70
- Document
- Paragraph text
- o) De fournir aux filles, y compris aux adolescentes, en cas de besoin, un soutien pour exprimer leurs vues et les faire dûment prendre en considération, et d’adopter des mesures propres à éliminer les stéréotypes sexistes qui entravent fortement l’exercice par les filles de leur droit d’être entendues ;
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Personnes concernées
- Adolescents
- Filles
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants (2015), para. 08
- Paragraph text
- Ayant à l’esprit que les migrations d’enfants et d’adolescents accompagnés et non accompagnés peuvent résulter de causes et de facteurs variés tels que la pauvreté, les situations de crise, l’absence de perspectives sociales et économiques dans la communauté d’origine, la mort d’un ou des deux parents, le désir de regroupement familial, la violence sous toutes ses formes et l’absence de sécurité personnelle,
- Thèmes
- Movement
- Poverty
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Families
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’homme dans l’administration de la justice (1996), para. 15
- Paragraph text
- Consciente de la situation spécifique des enfants et des jeunes en détention et de leurs besoins spéciaux pendant qu’ils se trouvent privés de liberté, en particulier de leur vulnérabilité à diverses formes de sévices, injustices et humiliations,
- Thèmes
- Civil & Political Rights
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants non accompagnés et droits de l’homme (2017), para. 18
- Paragraph text
- Sachant que l’enfant, pour l’épanouissement harmonieux de sa personnalité, doit grandir dans le milieu familial, dans un climat de bonheur, d’amour et de compréhension, et donc que les États d’origine, de destination et, le cas échéant, de transit doivent, conformément à la législation nationale applicable, faciliter le regroupement familial en tant qu’objectif important afin de promouvoir le bien-être et l’intérêt supérieur des enfants migrants, y compris les adolescents,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Families
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2007), para. 033
- Document
- Paragraph text
- g) Élaborer et exécuter des programmes destinés à dispenser des services sociaux aux adolescentes enceintes et aux mères adolescentes et à leur venir en aide, en particulier en leur permettant de poursuivre et d’achever leurs études ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Infants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2004), para. 004
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant que l’intérêt supérieur de l’enfant, la non-discrimination, la participation, la survie et le développement sont parmi les principes généraux qui président à toutes les mesures concernant les enfants, y compris les adolescents,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants (2015), para. 29
- Paragraph text
- 15. Engage les États à mettre en place des garde-fous efficaces, si nécessaire, entre les prestataires de services publics, tels que les services de protection de l’enfance et d’autres services sociaux, et les services d’immigration afin de mieux garantir le respect des droits des enfants migrants, y compris des adolescents ;
- Thèmes
- Civil & Political Rights
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les filles (2018), para. 21
- Document
- Paragraph text
- Soulignant qu’un accès plus large et équitable des jeunes, en particulier des adolescentes, à une éducation de qualité, notamment en matière de santé sexuelle et procréative, ainsi qu’aux soins de santé et aux services d’hygiène et d’assainissement, les rend considérablement moins vulnérables aux maladies et aux infections évitables, à commencer par l’infection à VIH et d’autres infections sexuellement transmissibles,
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Water & Sanitation
- Personnes concernées
- Adolescents
- Girls
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2013), para. 006
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant que l’intérêt supérieur de l’enfant, la non-discrimination, la participation, la survie et le développement sont parmi les principes généraux de la Convention relative aux droits de l’enfant qui doivent présider à toutes les mesures concernant les enfants, y compris les adolescents,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2004), para. 055
- Document
- Paragraph text
- c) D’élaborer et exécuter des programmes visant à fournir des services sociaux et à aider les adolescentes enceintes et les mères adolescentes, en particulier pour leur permettre de continuer et d’achever leurs études ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Infants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
La situation en République arabe syrienne (2016), para. 13
- Paragraph text
- Vivement alarmée par le fait que les attaques contre les écoles, les élèves et les enseignants sont monnaie courante, le risque étant que toute une génération soit perdue parce que plus de 2 millions d’enfants et d’adolescents ne sont pas scolarisés et qu’une école sur trois est endommagée, détruite ou occupée,
- Thèmes
- Humanitarian
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2005), para. 005
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant le document issu de sa session extraordinaire consacrée aux enfants, qui est intitulé « Un monde digne des enfants » 5 , et les engagements qui y sont exprimés – promouvoir et protéger les droits de chaque enfant, c’est-à-dire de tous les êtres humains de moins de 18 ans, y compris les adolescents, et ceux issus de toutes les grandes conférences des Nations Unies, et l’intégration des questions relatives aux droits de l’enfant dans les documents issus de toutes les grandes conférences, sessions extraordinaires et réunions au sommet organisées par les Nations Unies,
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2010), para. 04
- Document
- Paragraph text
- Réaffirmant que l’intérêt supérieur de l’enfant, la non-discrimination, la parti- cipation, la survie et le développement sont parmi les principes généraux qui doivent présider à toutes les mesures concernant les enfants, y compris les adolescents,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
La protection des droits de l’homme dans le contexte du virus de l’immunodéficience humaine (VIH) et du syndrome del’immunodéficience acquise (sida) (2011), para. 47
- Paragraph text
- 13. Engage les États à se préoccuper en priorité des vulnérabilités des enfants et des adolescents vivant avec ou touchés par le VIH, en fournissant un appui, des services de réadaptation − y compris la réadaptation sociale et psychologique − et des soins à ces enfants et à leur famille, notamment des soins pédiatriques et des médicaments, en intensifiant les efforts pour mettre au point des moyens de diagnostic précoce, de nouvelles associations médicamenteuses adaptées aux enfants et de nouveaux traitements destinés aux enfants, en particulier les nourrissons vivant dans des milieux où les ressources sont limitées, et en mettant en place, si besoin est, des systèmes de sécurité sociale qui les protègent et soutenant les systèmes existants;
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Santé
- Personnes concernées
- Adolescents
- Enfants
- Nourrissons
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2005), para. 041
- Document
- Paragraph text
- b) D’élaborer et exécuter des programmes visant à fournir des services sociaux aux adolescentes enceintes et aux mères adolescentes et à les aider, en particulier en leur permettant de continuer et d’achever leurs études ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Infants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2013), para. 082
- Document
- Paragraph text
- j) De faire en sorte que les enfants autochtones aient accès à des soins et à des programmes de santé gratuits ou abordables, adaptés à leur âge, à leur sexe et à leur sensibilité culturelle, couvrant la même gamme que ceux offerts aux autres enfants et adolescents et de la même qualité, y compris en matière de santé sexuelle et procréative, et, en consultant les peuples autochtones, de prendre des mesures pour éliminer la mortalité et la malnutrition chez les mères et les enfants et de faciliter la prestation de ces services au sein de leur communauté ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Ethnic minorities
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2007), para. 029
- Document
- Paragraph text
- c) Prendre toutes les mesures nécessaires pour garantir à tout enfant le droit de jouir du meilleur état de santé possible, mettre en place des systèmes de santé et des services sociaux viables auxquels chacun ait accès sans discrimination, accorder une attention particulière à une alimentation et une nutrition appropriées, aux besoins particuliers des adolescents, à la santé procréative et à l’hygiène sexuelle et assurer aux mères des soins prénatals et postnatals appropriés, y compris des mesures destinées à prévenir la transmission du VIH de la mère à l’enfant ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Infants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
None, para. 33
- Document
- Paragraph text
- Soulignant qu’un meilleur accès des jeunes, en particulier les adolescentes, à l’éducation, notamment en matière de santé sexuelle et procréative, ainsi qu’aux soins de santé et aux services d’hygiène et d’assainissement, les rend considérablement moins vulnérables aux maladies et aux infections évitables, au premier rang desquelles l’infection par le VIH et d’autres infections sexuellement transmissibles,
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Water & Sanitation
- Personnes concernées
- Adolescents
- Girls
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2020), para. 084
- Document
- Paragraph text
- l) À veiller à ce que les adolescents qui quittent les institutions de protection de remplacement reçoivent un soutien approprié pour se préparer au passage à la vie autonome, notamment pour trouver un emploi et un logement, accéder à l ’éducation et à une formation, obtenir un soutien psychologique, participer à des activités de réadaptation avec leur famille lorsque cela sert leur intérêt supérieur, et accéder à des services de suivi, conformément aux Lignes directrices relatives à la protection de remplacement pour les enfants ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
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