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Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes: la violence dirigée contre les femmes en tant qu’obstacle à leur émancipation politique et économique (2014), para. 14
- Paragraph text
- Considérant que les femmes sont particulièrement exposées à la violence du fait qu’elles sont pauvres, dénuées des moyens d’accéder à l’autonomie et marginalisées, car privées des bienfaits des politiques sociales et des avantages de l’éducation, de la santé et du développement durable, et que toutes les formes de violence contre les femmes et les filles, y compris la violence sexuelle, sont des obstacles au développement de leur potentiel en tant que partenaires égales dans tous les aspects de la vie, et entravent la réalisation des objectifs de développement arrêtés au niveau international, dont ceux du Millénaire,
- Thèmes
- Education
- Gender
- Poverty
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 21 sept. 2020
Paragraphe
Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2015), para. 22
- Paragraph text
- 2. Souligne qu’il est nécessaire de s’attaquer aux phénomènes sociaux qui favorisent la prévalence de la fistule obstétricale, comme la pauvreté, le manque ou le niveau insuffisant d’éducation des femmes et des filles, le fait que celles-ci ne bénéficient pas de services de santé, notamment de services de santé sexuelle et procréative, les grossesses précoces, les mariages d’enfants et les mariages précoces et forcés et la condition inférieure des femmes et des filles ;
- Thèmes
- Health
- Poverty
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Tourisme durable et développement durable en Asie centrale (2020), para. 10
- Paragraph text
- Sachant que le tourisme durable, y compris l’écotourisme, le tourisme de montagne et le tourisme rural, est une activité multisectorielle qui peut concourir à la concrétisation des objectifs de développement durable, notamment en stimulant la croissance économique, en atténuant la pauvreté, en garantissant le plein emploi productif et un travail décent pour tous, en faisant progresser l ’égalité des genres et l’autonomisation des femmes et des filles et en augmentant les revenus de la population, et notant en particulier que le tourisme représente plus de 10 pour cent du produit intérieur brut mondial et plus de 6 pour cent des recettes d’exportation de services, tandis que plus de 4 pour cent des investissements sont consacrés au développement de ce secteur,
- Thèmes
- Economic Rights
- Environment
- Equality & Inclusion
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
L’alphabétisation, enjeu vital : définir les futurs programmes d’action (2015), para. 10
- Paragraph text
- Affirmant que la réalisation du droit à l’éducation, pour les filles en particulier, contribue à la promotion des droits de l’homme, à l’égalité entre les sexes, à l’élimination de la pauvreté et au développement,
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Appuyer l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2013), para. 06
- Paragraph text
- Soulignant que les problèmes étroitement liés que sont la pauvreté, la malnutrition, l’absence de services de santé, leur insuffisance ou leur inaccessibilité, les mariages et les grossesses précoces, les violences infligées aux jeunes femmes et aux filles et la discrimination sexiste sont les causes profondes de la fistule obstétricale et que la pauvreté demeure le principal facteur de risque social,
- Thèmes
- Gender
- Health
- Poverty
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Women
- Youth
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Les petites filles (2006), para. 14
- Document
- Paragraph text
- Notant avec inquiétude le nombre croissant de foyers dont la responsabilité incombe à des enfants, en particulier des orphelines, dont celles rendues orphelines par la pandémie de VIH/sida,
- Thèmes
- Health
- Poverty
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Déclaration politique sur le VIH et le sida : accélérer la riposte pour lutter contre le VIH et mettre fin à l’épidémie de sida d’ici à 2030 (2016), para. 097
- Paragraph text
- 61 a) Nous savons que les inégalités dont sont victimes les femmes sur le plan socioéconomique compromettent leur capacité de prévenir le VIH ou d’atténuer l’impact du sida, nous reconnaissons l’existence d’un cercle vertueux entre l’égalité des sexes et l’autonomisation de toutes les femmes et les filles et l’élimination de la pauvreté, et nous réaffirmons que la promotion, la protection et le respect des droits et des libertés fondamentales des femmes devraient être systématiquement pris en compte dans toutes les politiques et tous les programmes visant l’élimination de la pauvreté ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Application des décisions prises par la Conférence des Nations Unies sur le logement et le développement urbain durable (Habitat III) et renforcement du Programme des Nations Unies pour les établissements humains (ONU-Habitat) (2017), para. 23
- Paragraph text
- 9. Réaffirme que grâce au nouvel examen de la manière dont les villes et les établissements humains sont planifiés, conçus, financés, développés, gouvernés et gérés auquel il donnera lieu, le Nouveau Programme pour les villes aidera à éliminer la pauvreté et la faim sous toutes leurs formes et dans toutes leurs dimensions, à réduire les inégalités, à promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, et à réaliser l’égalité des sexes et l’autonomisation de toutes les femmes et de toutes les filles, afin de mettre pleinement à profit la contribution vitale des villes au développement durable, d’améliorer la santé et le bien-être, de favoriser la résilience et de protéger l’environnement ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Suivi du vingtième anniversaire de l’Année internationale de la famille et ses prolongements (2020), para. 04
- Document
- Paragraph text
- Considérant également que les objectifs de l’Année internationale et leur suivi, notamment ceux ayant trait aux politiques axées sur la famille dans les domaines de la pauvreté, de la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale et des questions d’ordre intergénérationnel, une attention particulière étant accordée aux droits et aux responsabilités de chaque membre de la famille, peuvent concourir à l’élimination de la pauvreté et de la faim, à la garantie d’une vie en bonne santé, à la promotion du bien-être de tous à tout âge et des possibilités d’apprentissage pour tous tout au long de la vie, à l’assurance de meilleurs acquis scolaires pour les enfants, y compris le développement et l’éducation de la petite enfance, à la garantie de l’accès aux possibilités d’emploi et au travail décent pour les parents et l’entourage aidant, à la réalisation de l’égalité des sexes, à l’autonomisation de toutes les femmes et les filles, à l’élimination de toutes les formes de violence, en particulier à l’égard des femmes et des filles, et à l’amélioration des conditions générales de vie des familles, y compris celles en situation de vulnérabilité, afin que leurs membres puissent réaliser pleinement leur potentiel dans le cadre d’une approche globale et intégrée du développement,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Impact des formes multiples et convergentes de discrimination et de violence dans le contexte du racisme, de la discrimination raciale, de la xénophobie et de l’intolérance qui y est associée sur le plein exercice par les femmes et les filles de tous leurs droits fondamentaux (2016), para. 11
- Paragraph text
- Conscient que l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles exige de tenir compte du contexte socioéconomique spécifique dans lequel celles-ci se trouvent, notamment de leur vulnérabilité accrue à certaines formes de racisme, de discrimination raciale, de xénophobie et de l’intolérance qui y est associée, et que la non-participation de toutes les femmes et filles à la prise de décisions contribue à la féminisation de la pauvreté et entrave le développement durable et la croissance économique,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Poverty
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Les filles (2018), para. 07
- Document
- Paragraph text
- Constatant que la pauvreté chronique demeure l’un des principaux obstacles à la satisfaction des besoins et à la promotion et à la protection des droits de l ’enfant, notamment des filles, et que les filles qui vivent dans la pauvreté sont plus susceptibles que les autres d’être mariées dans leur enfance ou de travailler pour atténuer les problèmes rencontrés par leur famille, ce qui les conduit souvent à mettre fin à leur scolarité et à essuyer d’autres conséquences préjudiciables qui restreignent encore leurs perspectives et les enfoncent dans la pauvreté, et considérant que l’élimination de la pauvreté doit demeurer une priorité absolue pour la communauté internationale,
- Thèmes
- Poverty
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Suivi de la deuxième Conférence des Nations Unies sur les pays en développement sans littoral (2019), para. 53
- Document
- Paragraph text
- 30. Souligne également que l’infrastructure, l’industrie et l’innovation sont étroitement liées et ont pour objectif commun de parvenir à un développement économique durable et partagé et contribuent à l’élimination de la pauvreté, et estime qu’une industrialisation inclusive et durable qui offre à tous, y compris aux femmes et aux filles, les mêmes possibilités sociales et économiques fait partie intégrante du processus de restructuration économique dans tous les pays, y compris les pays en développement sans littoral ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Suite donnée à la quatrième Conférence mondiale sur les femmes et application intégrale de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing et des textes issus de la vingt-troisième session extraordinaire de l’Assemblée générale (2008), para. 22
- Paragraph text
- c) D’assurer la pleine représentation des femmes et leur pleine participation, dans des conditions d’égalité, à la prise des décisions politiques, sociales et économiques, condition essentielle pour l’égalité des sexes, ainsi que l’autonomisation des femmes et des filles, un facteur déterminant dans la lutte contre la pauvreté ;
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Le droit à l’alimentation (2010), para. 22
- Document
- Paragraph text
- 4. Se déclare préoccupée de ce que les femmes et les filles sont touchées de manière disproportionnée par la faim, l’insécurité alimentaire et la pauvreté, en partie à cause de l’inégalité entre les sexes et de la discrimination dont elles sont victimes, que dans de nombreux pays les filles risquent deux fois plus que les garçons de mourir de malnutrition et de maladies infantiles évitables et que, d’après les estimations disponibles, la malnutrition touche près de deux fois plus de femmes que d’hommes ;
- Thèmes
- Food & Nutrition
- Poverty
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Appuyer l’action engagée pour en finiravec la fistule obstétricale (2011), para. 22
- Paragraph text
- 5. Demande également aux États de garantir le droit des femmes et des filles à une éducation de bonne qualité dans des conditions d’égalité avec les hommes et les garçons, de veiller à ce qu’elles achèvent le cycle complet d’enseignement primaire et de redoubler d’efforts pour améliorer et développer l’éducation des filles et des femmes à tous les niveaux, y compris au niveau secondaire et supérieur ainsi que sur le plan de la formation professionnelle et technique, en vue de réaliser, entre autres objectifs, l’égalité des sexes, l’autonomisation des femmes et l’élimination de la pauvreté ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2020), para. 28
- Paragraph text
- h) Tenir compte de la problématique femmes-hommes dans la conception, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des politiques, plans et programmes de développement, y compris, si ce n’est déjà fait, les politiques budgétaires, en assurant la coordination entre les ministères, les décideurs politiques concernés, les mécanismes de promotion de l’égalité des genres et les autres organisations et institutions gouvernementales travaillant sur cette question, et en prêtant davantage attention aux besoins des femmes et des filles rurales afin qu’elles tirent profit des politiques et programmes adoptés dans tous les domaines et que le nombre disproportionné de celles qui vivent dans la pauvreté se trouve réduit ;
- Thèmes
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Participation des femmes au développement (2020), para. 38
- Paragraph text
- 10. Considère également que l’égalité des genres, l’avancement des femmes et des filles et l’élimination de la pauvreté sont liées et complémentaires et qu’il convient d’élaborer et d’appliquer, selon qu’il convient, en consultation avec toutes les parties concernées, des stratégies globales et participatives d ’élimination de la pauvreté qui tiennent compte des questions de genre et portent sur les questions sociales, structurelles et macroéconomiques, afin d’assurer un niveau de vie approprié aux femmes et aux filles, tout au long de leur vie, notamment en mettant en place des dispositifs de protection sociale ;
- Thèmes
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
None, para. 13
- Document
- Paragraph text
- Constatant également qu’il faut prendre d’urgence des mesures aux niveaux national et international pour éliminer la pauvreté, en particulier l’extrême pauvreté, et notant que les effets persistants de la crise financière et économique mondiale, de l’instabilité des prix de l’énergie et de l’alimentation et de l’insécurité alimentaire qui perdure en raison de divers facteurs pèsent directement sur les ménages, surtout ceux qui sont dirigés par une fille,
- Thèmes
- Food & Nutrition
- Governance & Rule of Law
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Élimination de la discrimination à l’égard des femmes (2012), para. 24
- Paragraph text
- 9. Engage les États à assurer la pleine représentation des femmes et leur pleine participation, dans des conditions d’égalité, à la prise des décisions politiques, sociales et économiques, condition essentielle pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes et des filles, et facteur déterminant dans la lutte contre la pauvreté;
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes (2007), para. 39
- Paragraph text
- 10. Engage les États à intégrer une optique soucieuse de la situation des femmes dans les plans globaux de développement et les stratégies de lutte contre la pauvreté qu’ils appliquent pour faire face aux problèmes sociaux, structurels et macroéconomiques, et à veiller à ce que ces stratégies prennent en compte la violence à l’égard des femmes et des filles, et demande instamment que les fonds et programmes des Nations Unies, les institutions spécialisées et les institutions de Bretton Woods soutiennent l’action des pays en ce sens ;
- Thèmes
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Suivi du vingtième anniversaire de l’Année internationale de la famille et ses prolongements (2019), para. 11
- Document
- Paragraph text
- 3. Invite les États Membres à investir dans des politiques et des programmes inclusifs divers en faveur de la famille en tenant compte des attentes et des besoins différents des familles, instruments importants qui permettent, entre autres choses, de lutter contre la pauvreté, l’exclusion sociale et les inégalités, d’encourager la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale, l’égalité des sexes et l’autonomisation de toutes les femmes et les filles ainsi que de favoriser l ’intégration sociale et la solidarité intergénérationnelle, afin d’appuyer la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030 1 ;
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Poverty
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Families
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Politiques et programmes mobilisant les jeunes : les jeunes dans l’économie mondiale - promotion de la participation des jeunes au développement économique et social (2008), para. 032
- Paragraph text
- 12. Invite instamment les États Membres à associer les jeunes et les organisations de jeunes, le cas échéant, à l’élaboration des politiques nationales qui les touchent, notamment les documents de stratégie pour la réduction de la pauvreté, s’il en existe, en gardant à l’esprit que filles et garçons, jeunes femmes et jeunes hommes ont tous les mêmes droits ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Poverty
- Personnes concernées
- Boys
- Girls
- Women
- Youth
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Amélioration du sort des femmes et des filles en milieu rural (2016), para. 42
- Paragraph text
- 7. Invite les gouvernements à promouvoir l’autonomisation économique des femmes rurales, y compris en les formant à la création d’entreprise, à adopter des stratégies de développement rural et des modes de production agricoles intégrant la problématique hommes-femmes et soucieux des conditions climatiques, et notamment des cadres budgétaires et les mesures d’évaluation correspondantes, et à veiller à ce que les besoins et les priorités des femmes et des filles en milieu rural soient systématiquement pris en compte, de façon à ce qu’elles puissent contribuer véritablement à l’atténuation de la pauvreté, à l’élimination de la faim et à la sécurité alimentaire et nutritionnelle ;
- Thèmes
- Environment
- Food & Nutrition
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Santé mondiale et politique étrangère : une démarche intégrée visant à renforcer les systèmes de santé (2020), para. 33
- Paragraph text
- Notant avec inquiétude qu’il manque 18 millions de travailleurs sanitaires à l’échelon mondial, principalement dans les pays à faible revenu ou à revenu intermédiaire, et consciente de la nécessité de constituer, de former et de retenir un personnel de santé qualifié, notamment des infirmiers, des sages-femmes et des agents de santé communautaires, ces travailleurs étant une composante importante de systèmes de santé solides et résilients, et constatant que l’accroissement des investissements destinés à donner les moyens au personnel sanitaire d’être plus efficace et socialement responsable peut générer des gains socioéconomiques considérables et concourir à l’élimination de la pauvreté sous toutes ses formes et dans toutes ses dimensions, à l’émancipation de toutes les femmes et de toutes les filles et à la réduction des inégalités,
- Thèmes
- Health
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Droits de l’homme et extrême pauvreté (2017), para. 14
- Paragraph text
- Profondément préoccupée par le fait que les inégalités, les violences et les discriminations tenant au sexe exacerbent l’extrême pauvreté, les femmes et les filles étant touchées de manière disproportionnée,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Mise en œuvre de la première Décennie des Nations Unies pour l’élimination de la pauvreté (1997-2006), etnotamment de l’initiative visant à la création d’un fonds mondial de solidarité pour l’élimination de la pauvreté (2001), para. 28
- Paragraph text
- 17. Souligne le rôle décisif que jouent, particulièrement pour les filles, l’éducation formelle et informelle, et en particulier l’éducation de base et la formation professionnelle, dans l’autonomisation de ceux qui vivent dans la pauvreté et, à ce propos, accueille avec satisfaction le Cadre d’action de Dakar adopté au Forum mondial sur l’éducation 6 , qui confirme notamment, une fois de plus, le mandat confié à l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture en vertu duquel cette organisation est chargée de coordonner l’action des partenaires de l’Éducation pour tous et d’entretenir le dynamisme de leur action collective, et invite les organismes des Nations Unies, en particulier l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture et le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, à promouvoir la prise en compte de l’éducation comme élément des stratégies de lutte contre la pauvreté;
- Thèmes
- Education
- Governance & Rule of Law
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Droits de l’homme et extrême pauvreté (2019), para. 14
- Paragraph text
- Profondément préoccupée par le fait que les inégalités, les violences et les discriminations tenant au sexe exacerbent l’extrême pauvreté, les femmes et les filles étant touchées de manière disproportionnée, reconnaissant le rôle majeur qu’elles jouent dans l’élimination de la pauvreté et leur importante contribution à cet égard, et reconnaissant également l’existence d’un cercle vertueux entre l’égalité des sexes et l’autonomisation de toutes les femmes et de toutes les filles et l’élimination de la pauvreté sous toutes ses formes et dans toutes ses dimensions, y compris l’extrême pauvreté,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 14
- Paragraph text
- Considérant que les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés empêchent les femmes et les filles d’être autonomes et de prendre des décisions touchant à tous les aspects de leur vie, et que l’autonomisation des femmes et des filles et les investissements en leur faveur, ainsi que leur partici pation effective à l’ensemble des décisions qui les concernent, sont cruciaux si l’on veut briser le cycle de l’inégalité entre les sexes et de la discrimination fondée sur le sexe, de la violence et de la pauvreté, et sont essentiels, notamment, au développement durable, à la paix, à la sécurité, à la démocratie et à une croissance économique inclusive,
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Poverty
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Mise en œuvre de la première Décennie des Nations Unies pour l’élimination de la pauvreté (1997-2006) (2004), para. 33
- Paragraph text
- 22. Souligne le rôle décisif que joue, spécialement pour les filles, l’éducation formelle et informelle, en particulier l’éducation et la formation de base, dans l’autonomisation de ceux qui vivent dans la pauvreté, souscrit à ce propos au Cadre d’action de Dakar adopté au Forum mondial sur l’éducation 12 , et note que la stratégie pour l’élimination de la pauvreté, en particulier la pauvreté absolue, définie par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, appuie utilement les programmes Éducation pour tous et contribue de ce fait à la réalisation des objectifs concernant l’éducation primaire universelle d’ici à 2015 énoncés dans la Déclaration du Millénaire ;
- Thèmes
- Education
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe
Amélioration de la condition de la femme en milieu rural (2014), para. 37
- Paragraph text
- 7. Invite les gouvernements à promouvoir l’autonomisation économique des femmes rurales, y compris en les formant à la création d’entreprise, à adopter des stratégies de développement rural favorisant l’égalité des sexes, y compris des cadres budgétaires et les mesures d’évaluation correspondantes, et à veiller à ce que les besoins et les priorités des femmes et des filles en milieu rural soient systématiquement pris en compte, de façon à ce qu’elles puissent contribuer avec une plus grande efficacité à l’atténuation de la pauvreté, à l’élimination de la faim et à l’instauration de la sécurité alimentaire et nutritionnelle ;
- Thèmes
- Food & Nutrition
- Gender
- Poverty
- Personnes concernées
- Girls
- Women
- Date de modification
- 5 mars 2020
Paragraphe