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Enfants et adolescents migrants (2015), para. 31
- Paragraph text
- 17. Demande aux États de lutter contre la xénophobie, le racisme et toute forme de discrimination à l’encontre des migrants, en particulier des enfants, y compris des adolescents, et les exhorte à prendre les mesures qui s’imposent pour prévenir toutes les violations des droits de l’homme et atteintes à ces droits commises contre des migrants sur leur territoire, enquêter à leur sujet, les réprimer et faciliter la prise de telles mesures face à celles qui sont commises en dehors de leur territoire, en coopération avec d’autres États concernés et toutes les autres parties prenantes, conformément aux engagements qu’ils ont pris au niveau international et à leur législation nationale ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Movement
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’enfant (1999), para. 19
- Document
- Paragraph text
- 7. Se félicite des efforts accrus déployés par le Comité pour garantir aux enfants un accès aux meilleurs services et soins de santé possibles et accueille avec satisfaction la résolution WHA51.22 de l’Assemblée mondiale de la santé, en date du 16 mai 1998, intitulée «Santé des enfants et des adolescents» 7 ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 27
- Paragraph text
- 8. Demande aux États de promouvoir et de protéger le droit des femmes et des filles à un accès égalitaire à l’éducation en mettant davantage l’accent sur un enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualité, notamment des programmes de rattrapage scolaire et d’alphabétisation pour celles qui n’ont pas suivi un enseignement de type classique ou ont quitté précocement l’école, en particulier parce qu’elles se sont mariées ou ont eu un enfant, permettant ainsi aux jeunes femmes et aux filles de prendre des décisions en connaissance de cause sur leur vie, leur emploi, leurs débouchés économiques et leur santé, y compris dans le cadre d’une éducation complète, scientifiquement exacte, adaptée à leur âge et respectueuse de leur culture, qui offre aux adolescents et aux jeunes des deux sexes, scolarisés ou non, des informations tenant compte de l’évolution de leurs capacités concernant la santé sexuelle et procréative, l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, les droits fondamentaux, le développement physique et physiologique, la puberté et les rapports de force dans les relations entre les hommes et les femmes, en vue de renforcer leur estime de soi, de développer leur aptitude à pr endre des décisions éclairées, à communiquer et à maîtriser les risques et de favoriser des relations respectueuses, en partenariat étroit avec les jeunes, leurs parents, leurs tuteurs, ceux qui s’occupent d’eux, les éducateurs et les prestataires de soins de santé, afin de progresser vers l’élimination des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Children
- Girls
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Assistance aux mineurs réfugiés non accompagnés (2004), para. 21
- Paragraph text
- 10. Demande au Secrétaire général, au Haut Commissaire des Nations Unies pour les réfugiés, au Bureau de la coordination des affaires humanitaires du Secrétariat, au Fonds des Nations Unies pour l’enfance, aux autres organismes des Nations Unies et autres organisations internationales de mobiliser en faveur des mineurs réfugiés non accompagnés des moyens suffisants en ce qui concerne l’aide humanitaire, l’éducation, les activités récréatives, la santé et la réadaptation psychologique ;
- Thèmes
- Health
- Humanitarian
- Movement
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intégration du sport dans les stratégies de prévention de la criminalité et de justice pénale ciblant les jeunes (2020), para. 16
- Paragraph text
- Soulignant que la réadaptation et la réinsertion sociale des personnes privées de liberté après avoir eu un comportement délictueux constituent l’un des objectifs fondamentaux du système de justice pénale et que, d’après les Règles Nelson Mandela et les autres règles et normes pertinentes, en particulier les Règles de Beijing et les Règles des Nations Unies pour la protection des mineurs privés de liberté 13 , il est recommandé aux autorités non seulement de donner aux détenus la possibilité de recevoir une instruction et une formation professionnelle et de travailler, et leur offrir toutes les autres formes d’assistance qui soient adaptées et disponibles, y compris des moyens curatifs, moraux, spirituels, sociaux, sanitaires et sportifs, mais aussi d’accorder une attention particulière aux jeunes détenus à cet égard,
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’enfant (2003), para. 041
- Document
- Paragraph text
- 12. Engage les États à s’attacher tout particulièrement à la prévention de l’infection à VIH chez les jeunes enfants et à renforcer l’action menée pour la prévenir chez les adolescents et les femmes, notamment en inscrivant la prévention du VIH/sida dans les programmes d’enseignement scolaires et les programmes éducatifs, en fonction de la situation épidémiologique du pays, et à financer de vastes campagnes de dépistage facultatif de la séropositivité et d’information à l’intention des femmes enceintes, ainsi que des services destinés aux femmes enceintes séropositives ou malades du sida pour réduire le risque de transmission du virus à l’enfant ;
- Thèmes
- Education
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Infants
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’homme et mesures coercitives unilatérales (2013), para. 11
- Paragraph text
- Constatant avec une profonde préoccupation que, dans certains pays, la situation des enfants se ressent des mesures coercitives unilatérales contraires au droit international et à la Charte qui font obstacle aux relations commerciales entre États, entravent la pleine réalisation du développement économique et social et nuisent au bien-être de la population des pays concernés, avec des conséquences particulières pour les femmes, les enfants, les adolescents, les personnes âgées et les personnes handicapées,
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons with disabilities
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des fillesdans les environnements numériques (2018), para. 41
- Paragraph text
- f) De concevoir et de mettre en œuvre des programmes éducatifs et des supports pédagogiques, notamment dans le domaine de l’éducation sexuelle, qui s’appuient sur des informations exhaustives et précises, à l’intention de tous les adolescents et les jeunes, en tenant compte de l’évolution de leurs capacités, avec leur participation effective, sous la direction et avec les conseils adéquats des parents et des tuteurs légaux, et avec la participation active de toutes les parties prenantes concernées, afin de les aider à utiliser en toute sécurité les technologies numériques, de modifier les modèles de comportement socioculturels des hommes et des femmes, quel que soit leur âge, d’éliminer les préjugés et de promouvoir et développer des compétences en matière de prise de décisions, de communication et de réduction des risques en vue d’instaurer des relations respectueuses fondées sur l’égalité des sexes et les droits de l’homme, ainsi que des programmes d’information et de formation des enseignants pour l’éducation formelle et non formelle ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Adolescents
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2020), para. 043
- Paragraph text
- Soulignant l’utilité des instruments internationaux et des règles et normes de l’Organisation des Nations Unies en matière de prévention du crime et de justice pénale qui concernent le traitement des détenus, en particulier les femmes et les mineurs,
- Thèmes
- Civil & Political Rights
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’homme et mesures coercitives unilatérales (2018), para. 12
- Paragraph text
- Constatant avec une profonde préoccupation que, dans certains pays, la situation des enfants se ressent des mesures coercitives unilatérales contraires au droit international et à la Charte qui font obstacle aux relations commerciales entre États, entravent la pleine réalisation du développement social et économique et nuisent au bien-être de la population des pays concernés, avec des conséquences particulières pour les femmes, les enfants, les adolescents, les personnes âgées et les personnes handicapées,
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons with disabilities
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Assistance aux enfants réfugiés non accompagnés (2000), para. 04
- Paragraph text
- Considérant que les enfants réfugiés non accompagnés comptent parmi les réfugiés les plus vulnérables et les plus exposés au danger de délaissement, de violence, d’enrôlement forcé dans l’armée et de sévices sexuels et autres mauvais traitements, et qu’ils ont donc besoin d’une assistance et de soins spéciaux,
- Thèmes
- Humanitarian
- Movement
- Violence
- Personnes concernées
- Adolescents
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration du Dialogue de haut niveau sur les migrations internationales et le développement (2014), para. 22
- Document
- Paragraph text
- 19. Sommes conscients de la vulnérabilité, de la situation et des besoins particuliers des adolescents et des jeunes migrants, ainsi que du potentiel dont ils sont porteurs pour établir des liens sociaux, économiques et culturels de coopération et de compréhension mutuelle entre les sociétés ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Adolescents
- Persons on the move
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Renforcement du programme des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale, surtout de ses capacités de coopération technique (2015), para. 013
- Paragraph text
- Soulignant l’utilité des instruments internationaux et des règles et normes de l’Organisation des Nations Unies en matière de prévention du crime et de justice pénale qui concernent le traitement des détenus, en particulier les femmes et les mineurs,
- Thèmes
- Civil & Political Rights
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2010), para. 73
- Document
- Paragraph text
- r) D’encourager les enfants, en particulier les adolescents, victimes de catastrophes naturelles ou dues à l’homme et de situations d’urgence complexes, à participer à l’analyse de leur situation et de leurs perspectives d’avenir aussi bien pendant une crise qu’après et lors du processus de transition, et de leur en donner les moyens, tout en veillant à ce que leur participation corresponde à leur âge, à leur degré de maturité et au développement de leurs capacités et soit compatible avec leur intérêt supérieur et en sachant qu’il faut prendre soin de protéger les enfants afin qu’ils ne soient pas exposés à des situations susceptibles d’être traumatisantes ou néfastes ;
- Thèmes
- Humanitarian
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
La situation en Afghanistan (2014), para. 094
- Paragraph text
- 66. Souligne de nouveau qu’il faut mettre à la disposition des enfants afghans, en particulier des filles, des services d’éducation et de santé dans toutes les régions du pays, se félicite des progrès accomplis dans le secteur de l’enseignement public, et rappelle que le Plan stratégique national pour l’éducation offre des promesses pour la réalisation de nouveaux progrès, encourage le Gouvernement afghan, aidé en cela par la communauté internationale, à accroître le nombre de ces établissements, à assurer la formation de leur personnel et à en ouvrir les portes à tous les membres de la société afghane, sur un pied d’égalité, y compris dans les régions éloignées, et rappelle encore une fois qu’il est nécessaire de donner une formation professionnelle aux adolescents ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
None, para. 33
- Document
- Paragraph text
- Soulignant qu’un meilleur accès des jeunes, en particulier les adolescentes, à l’éducation, notamment en matière de santé sexuelle et procréative, ainsi qu’aux soins de santé et aux services d’hygiène et d’assainissement, les rend considérablement moins vulnérables aux maladies et aux infections évitables, au premier rang desquelles l’infection par le VIH et d’autres infections sexuellement transmissibles,
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Water & Sanitation
- Personnes concernées
- Adolescents
- Girls
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Situation des droits de l’homme au Rwanda (2000), para. 28
- Paragraph text
- 22. Encourage le Gouvernement rwandais à poursuivre ses efforts pour réduire la population carcérale en libérant les mineurs, les détenus âgés, les prisonniers atteints de maladies en phase terminale ainsi que les suspects dont le dossier est incomplet et qui ont été placés en détention pour leur implication présumée dans le génocide et autres violations des droits de l’homme, et réaffirme qu’il faut établir d’urgence pour chaque détenu un dossier complet afin de déterminer ceux qu’il convient d’inculper et ceux qu’il convient de libérer immédiatement, à bref délai ou sous conditions;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’homme et mesures de contrainte unilatérales (2008), para. 11
- Paragraph text
- Constatant avec une profonde préoccupation que, dans certains pays, la situation des enfants se ressent de mesures de contrainte unilatérales qui sont contraires au droit international et à la Charte, font obstacle aux relations commerciales entre États, entravent la pleine réalisation du développement économique et social et nuisent au bien-être de la population des pays concernés, avec des conséquences particulières pour les femmes et les enfants, y compris les adolescents,
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Movement
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés dans les situations de crise humanitaire (2017), para. 30
- Paragraph text
- 10. Demande aux États de promouvoir la participation constructive et la consultation active des enfants et des adolescents touchés par une crise humanitaire, spécialement des filles, pour toutes les questions qui les concernent, et de les sensibiliser à leurs droits, y compris aux effets préjudiciables des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés, par la création de lieux sûrs, de groupes de discussion et de réseaux d’entraide qui permettent aux filles et aux garçons d’obtenir des informations et d’acquérir des compétences utiles à la vie quotidienne et à l’exercice de responsabilités et leur offrent la possibilité de s’autonomiser, de s’exprimer, de participer véritablement à la prise de toutes les décisions qui les concernent et de devenir des agents du changement dans leurs communautés ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Harmful Practices
- Humanitarian
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’homme et mesures coercitives unilatérales (2020), para. 12
- Paragraph text
- Constatant avec une profonde préoccupation que, dans certains pays, la situation des enfants se ressent des mesures unilatérales contraires au droit international et à la Charte qui font obstacle aux relations commerciales entre États, entravent la pleine réalisation du développement social et économiq ue et nuisent au bien-être de la population des pays concernés, avec des conséquences particulières pour les femmes, les enfants, les adolescents, les personnes âgées et les personnes handicapées,
- Thèmes
- Economic Rights
- Equality & Inclusion
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons with disabilities
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2016), para. 44
- Paragraph text
- 33. Exhorte tous les États parties à la Convention qui ne l’ont pas encore fait à effectuer les déclarations prévues aux articles 21 et 22 relatifs aux communications entre États et aux communications individuelles, à étudier la possibilité de lever toute réserve concernant l’article 20 et à informer le Secrétaire général qu’ils acceptent les modifications apportées aux articles 17 et 18 en vue d’accroître l’efficacité du Comité contre la torture dès que possible et de s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports visés à l’article 19, vu le grand nombre de ceux qui ne sont pas présentés dans les délais, et les invite à tenir compte de la problématique hommes-femmes dans leurs rapports au Comité et à y faire figurer des informations relatives aux personnes marginalisées et à ceux qui sont les plus vulnérables, y compris les enfants et adolescents et les personnes handicapées ;
- Thèmes
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Adolescents
- Enfants
- Personnes handicapées
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
None, para. 46
- Document
- Paragraph text
- 12. Demande aux États de prendre, avec le concours des parties prenantes intéressées, y compris le secteur privé, la société civile, les organisations non gouvernementales et les associations locales, selon qu’il convient, toutes les mesures nécessaires pour garantir le droit des filles à jouir du meilleur état de santé possible, y compris la santé sexuelle et procréative, et d’élaborer des systèmes de santé viables, en améliorant ceux qui sont en place pour garantir l’offre de soins de santé primaires intégrant un volet d’action contre le VIH, en les rendant plus accessibles aux adolescentes ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Politiques et programmes mobilisant les jeunes (2020), para. 39
- Paragraph text
- 14. Insiste sur le droit à l’éducation, estime qu’une éducation et une formation universelles et de qualité pour tous représentent l’investissement le plus important que les États puissent faire dans leurs politiques pour assurer l’épanouissement immédiat et à long terme des jeunes, réaffirme que l’accès à un enseignement scolaire et non scolaire équitable et de qualité pour tous à tous les niveaux, y compris, si nécessaire, à des cours de rattrapage et d’alphabétisation, notamment dans le domaine des technologies de l’information et des communications, pour ceux qui n’ont pas été scolarisés dans le système traditionnel, aux technologies de l’information et des communications et au volontariat sont autant de moyens de permettre aux jeunes d’acquérir les compétences dont ils ont besoin, de bien préparer leur insertion professionnelle, de se former à la création d’entreprises et d’obtenir un emploi décent et productif, et engage les États oembres à prendre les mesures nécessaires pour s’assurer que les jeunes, y compris les adolescentes enceintes et les jeunes mères, aient accès à des services et perspectives qui leur permettent d ’être des moteurs du développement durable ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Personnes concernées
- Adolescents
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants (2015), para. 17
- Paragraph text
- 3. Souligne que les enfants, y compris les adolescents, ne devraient pas être arbitrairement arrêtés ou placés en détention du seul fait de leur statut migratoire et qu’ils ne devraient être privés de liberté qu’en dernier ressort, dans des conditions qui sont respectueuses des droits fondamentaux de chaque enfant et qui tiennent compte en priorité de l’intérêt supérieur de l’enfant ;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Movement
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration politique sur le VIH et le sida : accélérer la riposte pour lutter contre le VIH et mettre fin à l’épidémie de sida d’ici à 2030 (2016), para. 129
- Paragraph text
- 63 f) Nous nous engageons à promouvoir des lois et des mesures qui garantissent aux enfants, aux adolescents et aux jeunes, en particulier ceux qui vivent avec le VIH et ceux qui risquent d’être infectés ou sont touchés par le VIH, le plein exercice de tous les droits de l’homme et libertés fondamentales, afin d’éliminer la stigmatisation et la discrimination dont ils souffrent ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (2001), para. 27
- Paragraph text
- 22. Prie instamment les États et les parties concernées de respecter les principes relatifs aux droits de l’homme et les principes consacrés par le droit international humanitaire et le droit des réfugiés qui présentent un intérêt particulier pour la protection des droits des enfants et adolescents réfugiés que leur situation rend particulièrement vulnérables aux mauvais traitements, se félicite à cet égard de l’adoption des Protocoles facultatifs se rapportant à la Convention relative aux droits de l’enfant concernant l’implication d’enfants dans les conflits armés 11 et la vente d’enfants, la prostitution des enfants et la pornographie mettant en scène des enfants 12 , et demande aux États d’envisager, à titre prioritaire, de signer et ratifier lesdits instruments;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Humanitarian
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants non accompagnés et droits de l’homme (2016), para. 22
- Paragraph text
- 8. Invite les procédures spéciales du Conseil des droits de l’homme, dans le cadre de leur mandat, à continuer d’accorder toute l’attention voulue à la situation des enfants et des adolescents migrants non accompagnés et à l’impact de cette question sur le plein exercice de leurs droits de l’homme, et à continuer de faire rapport sur la question ;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Movement
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants non accompagnés et droits de l’homme (2017), para. 24
- Paragraph text
- 4. Demande également aux États de promouvoir et de protéger efficacement les droits de l’homme et les libertés fondamentales de tous les migrants, en particulier les enfants et les adolescents migrants non accompagnés, quel que soit leur statut, et de traiter la question des migrations internationales par la voie de la coopération et du dialogue aux niveaux international, régional ou bilatéral et d’une manière globale et équilibrée, en tenant compte du rôle et des responsabilités des pays d’origine, de transit et de destination dans la promotion et la protection des droits de l’homme de tous les migrants et en évitant les démarches qui pourraient rendre ces derniers encore plus vulnérables ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Movement
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les filles (2008), para. 48
- Document
- Paragraph text
- 25. Prie les États de veiller à ce que, dans tous les programmes et politiques visant à assurer la prévention générale du VIH/sida et à prendre en charge, soigner et soutenir les malades, une attention et un soutien particuliers soient accordés aux filles exposées, infectées ou touchées par le VIH/sida, y compris les filles enceintes et les mères jeunes ou adolescentes, dans le cadre de l’action menée à l’échelle mondiale en vue de se rapprocher sensiblement de l’objectif consistant à assurer l’accès universel à la prévention, aux traitements, aux soins et à un soutien complets d’ici à 2010 ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Girls
- Infants
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
La situation en Afghanistan (2016), para. 102
- Paragraph text
- 68. Souligne de nouveau qu’il faut mettre à la disposition des enfants afghans, en particulier des filles, des établissements d’enseignement et de santé dans toutes les régions du pays, se félicite des progrès accomplis dans le secteur de l’enseignement public, rappelle que le Plan stratégique national pour l’éducation constitue un moyen prometteur de réaliser de nouveaux progrès, encourage le Gouvernement afghan, aidé en cela par la communauté internationale, à accroître le nombre de ces établissements, à assurer la formation de leur personnel et à en ouvrir les portes à tous les membres de la société afghane, sur un pied d’égalité, y compris dans les régions éloignées, et rappelle encore une fois qu’il est nécessaire de donner une formation professionnelle aux adolescents ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe