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Mecanismo de Expertos sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (2016), para. 18
- Paragraph text
- 6. Recomienda encarecidamente que, en el proceso de selección y nombramiento, se tenga debidamente en cuenta a los expertos de origen indígena y se preste la debida atención a la competencia y experiencia reconocidas en la esfera de los derechos de los pueblos indígenas y al equilibrio de género;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Acelerar los esfuerzos para eliminar la violencia contra la mujer: participación de los hombres y los niños en la prevención de la violencia contra las mujeres y las niñas y en la respuesta a este fenómeno (2017), para. 05
- Paragraph text
- Recordando también su resolución 32/19, de 1 de julio de 2016, titulada “Acelerar los esfuerzos para eliminar la violencia contra la mujer: prevención de la violencia contra las mujeres y las niñas, incluidas las mujeres y las niñas indígenas, y respuesta a este fenómeno”, y la resolución 71/170 de la Asamblea General, de 19 de diciembre de 2016, titulada “Intensificación de los esfuerzos para prevenir y eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas: la violencia doméstica”,
- Temas
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Violence
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Girls
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Mejoramiento de la situación de la mujer y la niña en las zonas rurales (2016), para. 12
- Paragraph text
- c) Promover las consultas con las mujeres rurales, incluidas las mujeres indígenas, las mujeres con discapacidad y las mujeres de edad, y su participación, por medio de sus organizaciones y redes, en la formulación, la elaboración y la ejecución y el seguimiento de programas y estrategias de igualdad de género, empoderamiento de las mujeres y desarrollo rural;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Persons with disabilities
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Derechos de los pueblos indígenas (2016), para. 10
- Paragraph text
- Reconociendo que la violencia contra las mujeres y las niñas indígenas repercute negativamente en el disfrute de sus derechos humanos y libertades fundamentales y limita seriamente la participación plena, efectiva y en condiciones de igualdad de las mujeres en la sociedad, la economía y la toma de decisiones políticas,
- Temas
- Derechos sociales y culturales
- Género
- Igualdad & inclusión
- Violencia
- Personas afectadas
- Minorías Étnicas
- Mujeres
- Niñas
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social y del vigésimo cuarto período extraordinario de sesiones de la Asamblea General (2013), para. 45
- Paragraph text
- 24. Alienta a los Estados a que formulen y apliquen políticas y estrategias de erradicación de la pobreza, el empleo pleno y el trabajo decente para todos, incluida la creación de empleo pleno y productivo con una remuneración adecuada y suficiente, así como políticas y estrategias de integración social que promuevan la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer y atiendan las necesidades específicas de grupos sociales como los jóvenes, las personas con discapacidad, las personas de edad, los migrantes y los pueblos indígenas, teniendo en cuenta las cuestiones que preocupan a esos grupos a la hora de planificar, ejecutar y evaluar los programas y las políticas de desarrollo;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Persons on the move
- Persons with disabilities
- Women
- Youth
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Educación para el desarrollo sostenible en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (2020), para. 09
- Paragraph text
- Reconociendo la importancia de prestar una educación de calidad a todas las niñas y todos los niños, con el fin de lograr el desarrollo sostenible, y que para ello será necesario llegar a los niños que viven en la extrema pobreza y en las zonas rurales, los niños con discapacidad, los niños migrantes y refugiados y los que se encuentran en situaciones de conflicto y posteriores a conflictos, los pueblos indígenas y los niños en situación de vulnerabilidad, así como proporcionar entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos, y reconociendo la importancia de aumentar las inversiones y reforzar la cooperación internacional para que todos los niños puedan completar una educación preescolar, primaria y secundaria gratuita, equitativa, inclusiva y de calidad que conduzca a obtener resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos, en particular ampliando y fortaleciendo iniciativas como la Alianza Mundial para la Educación, mejorando las instalaciones educativas que tienen en cuenta las necesidades de los niños y de las personas con discapacidad y las cuestiones de género y aumentando el porcentaje de maestros calificados en los países en desarrollo, incluso por medio de la cooperación internacional, especialmente en los países menos adelantados, los países en desarrollo sin litoral, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países de ingreso mediano,
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Humanitarian
- Personas afectadas
- Boys
- Children
- Ethnic minorities
- Girls
- Persons on the move
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Intensificación de los esfuerzos para eliminar todas las formas de violencia contra la mujer y la niña (2015), para. 09
- Paragraph text
- Reafirmando además los compromisos internacionales en la esfera del desarrollo social respecto de la igualdad entre los géneros y el adelanto de la mujer contraídos en la Conferencia Mundial de Derechos Humanos, la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo y las medidas clave para seguir cumpliendo su Programa de Acción, la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social y la Conferencia Mundial contra el Racismo, la Discriminación Racial, la Xenofobia y las Formas Conexas de Intolerancia, y el documento final de la reunión plenaria de alto nivel de la Asamblea General conocida como Conferencia Mundial sobre los Pueblos Indígenas, aprobado el 22 de septiembre de 2014 22 , así como los contraídos en la Declaración del Milenio 23 , la Cumbre Mundial 2005 y la reunión plenaria de alto nivel de la Asamblea General sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio 25 , y observando la atención que se presta a la eliminación de todas las formas de violencia contra la mujer en la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, que aprobó en su resolución 61/295 (2007), de 13 de septiembre de 2007, y en la Declaración del Diálogo de Alto Nivel sobre la Migración Internacional y el Desarrollo, de 3 de octubre de 2013 26 ,
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Promoción efectiva de la Declaración sobre los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas (2004), para. 14
- Paragraph text
- 5. Insta a los Estados y a la comunidad internacional a que promuevan y protejan los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas, de conformidad con lo dispuesto en la Declaración, entre otras cosas impartiéndoles una enseñanza apropiada y facilitando su participación en todos los aspectos de la vida política, económica, social, religiosa y cultural de la sociedad y en el progreso y el desarrollo económicos de su país, y a que adopten una perspectiva de género al hacerlo;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Social & Cultural Rights
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Mejoramiento de la situación de la mujer y la niña en las zonas rurales (2018), para. 04
- Paragraph text
- Reafirmando también el compromiso asumido de lograr la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas, en especial de las que viven en zonas rurales, que figura en los documentos finales de las conferencias y cumbres internacionales pertinentes, en particular la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing aprobada en la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer 6 , el documento final del vigésimo tercer período extraordinario de sesiones de la Asamblea General titulado “La mujer en el año 2000: igualdad entre los géneros, desarrollo y paz para el siglo XXI” 7 y el documento final de la reunión plenaria de alto nivel de la Asamblea General, conocida como Conferencia Mundial sobre los Pueblos Indígenas 8 , y recordando otros instrumentos, según proceda, como la Declaración de las Naciones Unidas sobre el Derecho al Desarrollo 9 ,
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Girls
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Los derechos del niño (2003), para. 051
- Document
- Paragraph text
- 21. Insta a los Estados a que velen por que se dé importancia a los aspectos cualitativos de la educación, que la educación del niño se lleve a cabo y que los Estados partes en la Convención sobre los Derechos del Niño 2 preparen y apliquen programas para la educación del niño de conformidad con los artículos 28 y 29 de la Convención y que la educación tenga por objeto, entre otras cosas, desarrollar el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y preparar al niño para una vida responsable en una sociedad libre, con un espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad entre los géneros y amistad entre los pueblos, grupos étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indígena, y se aseguren de que los niños reciban desde una edad temprana enseñanzas acerca de los valores, las actitudes, las formas de conducta y las formas de vida que les permitan resolver controversias de forma pacífica y en un espíritu de respeto de la dignidad humana y la tolerancia y la no discriminación, teniendo presentes la Declaración y el Programa de Acción sobre una Cultura de Paz 10 ;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personas afectadas
- Children
- Ethnic minorities
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
El derecho a una nacionalidad: igualdad de derechos de la mujer a la nacionalidad en la legislación y en la práctica (2016), para. 19
- Paragraph text
- Habida cuenta de que, en el caso de las poblaciones desplazadas, migrantes y refugiadas, la desigualdad de género en la legislación sobre la nacionalidad puede poner en riesgo de apatridia a los niños nacidos en hogares encabezados por mujeres, en particular los encabezados por mujeres indígenas, y puede representar un obstáculo para el futuro retorno voluntario de los niños al país de residencia de sus padres,
- Temas
- Gender
- Movement
- Personas afectadas
- Children
- Ethnic minorities
- Persons on the move
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Declaración sobre el derecho y el deber de los individuos, los grupos y las instituciones de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentalesuniversalmente reconocidos (2004), para. 08
- Paragraph text
- Preocupada por el número considerable de comunicaciones enviadas a la Representante Especial del Secretario General sobre la cuestión de los defensores de los derechos humanos que, junto con los informes presentados por algunos de los mecanismos de procedimientos especiales, ponen de manifiesto la gravedad de los riesgos que corren los defensores de los derechos humanos, en particular los que realizan sus actividades a nivel local y comunitario, y de sus serias consecuencias para las mujeres que se dedican a la defensa de los derechos humanos, así como para los defensores de los derechos de personas pertenecientes a minorías,
- Temas
- Civil & Political Rights
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- Activists
- Ethnic minorities
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social y del vigésimo cuarto período extraordinario de sesiones de la Asamblea General (2018), para. 43
- Paragraph text
- 21. Reconoce que, desde que se celebró la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social en Copenhague en 1995, se han logrado avances en la atención a la integración social y su promoción, concretamente gracias a la aprobación del Plan de Acción Internacional de Madrid sobre el Envejecimiento, 2002 15 , el Programa de Acción Mundial para los Jóvenes 16 , la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad 17 , la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas 18 y la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing ;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Youth
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Estrategia Internacional para la Reducciónde los Desastres (2015), para. 23
- Paragraph text
- 13. Destaca la importancia de incorporar una perspectiva de género y las perspectivas de las personas con discapacidad en la gestión del riesgo de desastres para fortalecer la resiliencia de las comunidades y reducir la vulnerabilidad social a los desastres y, en este sentido, reconoce la necesidad de que las mujeres, los niños, las personas de edad, las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y las comunidades locales puedan participar de manera inclusiva y hacer aportaciones en todos los foros y los procesos relacionados con la reducción del riesgo de desastres;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Humanitarian
- Personas afectadas
- Children
- Ethnic minorities
- Older persons
- Persons with disabilities
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social y del vigésimo cuarto período extraordinario de sesiones de la Asamblea General (2011), para. 43
- Paragraph text
- 27. Destaca que las políticas y estrategias para alcanzar el objetivo del empleo pleno y el trabajo decente para todos deben incluir medidas dirigidas específicamente a promover la igualdad entre los géneros y fomentar la integración social de grupos como los jóvenes, las personas con discapacidad y las personas de edad, así como los migrantes y los pueblos indígenas, en pie de igualdad con otros;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Persons on the move
- Persons with disabilities
- Youth
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Derechos del niño (2013), para. 089
- Document
- Paragraph text
- q) Adopten medidas para eliminar la violencia basada en el género contra los niños indígenas, así como su trata y explotación sexual, e incorporen de manera activa a los pueblos indígenas y sus comunidades en las iniciativas encaminadas a eliminar dichas prácticas;
- Temas
- Género
- Violencia
- Personas afectadas
- Minorías Étnicas
- NNA
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Derechos de los pueblos indígenas (2017), para. 10
- Paragraph text
- Reconociendo que la violencia contra las mujeres y las niñas indígenas repercute negativamente en su disfrute de los derechos humanos y las libertades fundamentales y limita seriamente la participación plena, efectiva y en condiciones de igualdad de las mujeres en la sociedad, la economía y la toma de decisiones políticas, y, a este respecto, recordando la resolución 32/19 del Consejo de Derechos Humanos, de 1 de julio de 2016, titulada “Acelerar los esfuerzos para eliminar la violencia contra la mujer: prevención de la violencia contra las mujeres y las niñas, incluidas las mujeres y las niñas indígenas, y respuesta a este fenómeno” 7 , en la que se atrae una mayor atención a esta cuestión,
- Temas
- Gender
- Violence
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Girls
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Acelerar los esfuerzos para eliminar la violencia contra las mujeres y las niñas: prevenir la violencia contra las mujeres y las niñasen los contextos digitales y responder a ese fenómeno (2018), para. 38
- Paragraph text
- c) Apoyen las iniciativas adoptadas por las organizaciones internacionales y no gubernamentales pertinentes, las empresas, los grupos religiosos y comunitarios, los líderes religiosos, los parlamentarios, los periodistas, las instituciones nacionales de derechos humanos, los defensores de los derechos humanos, incluidas las defensoras de los derechos humanos, y los grupos y dirigentes indígenas, entre otros, como parte de sus esfuerzos encaminados a elaborar respuestas, programas y políticas específicos y accesibles, en particular mediante la asignación de recursos suficientes con el fin de promover la igualdad de género y prevenir y proteger a las mujeres y las niñas frente a la violencia en los contextos digitales, y responder a ese fenómeno;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Violence
- Personas afectadas
- Activists
- Ethnic minorities
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Protección del clima mundial para las generaciones presentes y futuras (2013), para. 21
- Paragraph text
- 12. Reconoce la necesidad de lograr la participación de una gran variedad de partes interesadas a nivel mundial, regional, nacional y local, incluidos los gobiernos nacionales, subnacionales y locales, las empresas privadas y la sociedad civil, así como los jóvenes y las personas con discapacidad, y la importancia de la igualdad entre los géneros y la participación efectiva de las mujeres y los pueblos indígenas para lograr una acción efectiva en todos los aspectos del cambio climático;
- Temas
- Environment
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Persons with disabilities
- Women
- Youth
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Mejoramiento de la situación de la mujer en las zonas rurales (2010), para. 17
- Paragraph text
- 2. Insta a los Estados Miembros a que, en colaboración con las organizaciones de las Naciones Unidas y la sociedad civil, según corresponda, continúen esforzándose por aplicar los resultados de las conferencias y cumbres de las Naciones Unidas y asegurar su seguimiento integrado y coordinado, incluidos sus exámenes, y a que asignen mayor importancia al mejoramiento de la situación de la mujer rural, incluida las mujer indígena, en sus estrategias de desarrollo nacionales, regionales y mundiales, entre otras cosas:
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Acelerar los esfuerzos para eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas: prevenir y combatir la violencia contra las mujeres y las niñas en el mundo del trabajo (2019), para. 03
- Paragraph text
- Reafirmando también la Declaración y el Programa de Acción de Viena, la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing, el Programa de Acción de la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo y los resultados de sus conferencias de examen, y la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas,
- Temas
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Violence
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Decenio de las Naciones Unidas de la Agricultura Familiar (2019-2028) (2018), para. 17
- Paragraph text
- Reafirmando que la consecución de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas contribuirá decisivamente al progreso respecto de todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible y metas, reafirmando también la función y contribución decisivas de las mujeres de las zonas rurales, incluidas las pequeñas productoras y las agricultoras, las mujeres indígenas y las mujeres de las comunidades locales, así como sus conocimientos tradicionales, en la promoción del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza rural, y destacando a este respecto la importancia de examinar las políticas y estrategias agrícolas para asegurar que el papel decisivo de las mujeres en la seguridad alimentaria y la nutrición se reconoce y se considera parte integral de las respuestas a corto y largo plazo a la inseguridad alimentaria, la malnutrición, la posible volatilidad excesiva de los precios y las crisis alimentarias en los países en desarrollo,
- Temas
- Food & Nutrition
- Gender
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Girls
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Los derechos del niño (2001), para. 047
- Document
- Paragraph text
- 16. Insta a los Estados a que velen por que se dé importancia a los aspectos cualitativos de la educación, que la educación del niño se lleve a cabo y que los Estados partes en la Convención sobre los Derechos del Niño 2 preparen y apliquen programas de educación de los niños de conformidad con los artículos 28 y 29 de la Convención y que la educación tenga por objeto, entre otras cosas, desarrollar el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y preparar al niño para una vida responsable en una sociedad libre, con un espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad entre los géneros y amistad entre los pueblos, grupos étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indígena, y se aseguren de que los niños tengan desde una edad temprana enseñanzas acerca de los valores, las actitudes, las formas de conducta y las formas de vida que les permitan resolver controversias en forma pacífica y en un espíritu de respeto de la dignidad humana y la tolerancia y la no discriminación, teniendo presentes la Declaración y el Programa de Acción sobre una Cultura de Paz 8 ;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personas afectadas
- Children
- Ethnic minorities
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Documento final de la reunión plenaria de alto nivel de la Asamblea General conocida como Conferencia Mundial sobre los Pueblos Indígenas (2014), para. 21
- Paragraph text
- 19. Invitamos al Consejo de Derechos Humanos a que considere la posibilidad de examinar las causas y las consecuencias de la violencia contra las mujeres y las niñas indígenas, en consulta con la Relatora Especial sobre la violencia contra la mujer, sus causas y consecuencias, la Relatora Especial sobre los derechos de los pueblos indígenas y otros titulares de mandatos de procedimientos especiales en el marco de sus mandatos respectivos. Invitamos también a la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer a que examine la cuestión del empoderamiento de la mujer indígena en un período de sesiones futuro.
- Temas
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Violence
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Girls
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Seguimiento del Año Internacional del Aprendizaje sobre los Derechos Humanos (2010), para. 14
- Paragraph text
- 5. Alienta a las organizaciones de la sociedad civil de todo el mundo, en particular las que trabajan a nivel comunitario, a integrar el aprendizaje sobre los derechos humanos en los programas de diálogo y concienciación ejecutados con grupos que se ocupan de cuestiones relacionadas con la educación, el desarrollo, la erradicación de la pobreza, la participación, la infancia, los pueblos indígenas, la igualdad entre los géneros, las personas con discapacidad, las personas de edad y los migrantes, así como de otras cuestiones de interés político, civil, económico, social y cultural;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personas afectadas
- Children
- Ethnic minorities
- Persons on the move
- Persons with disabilities
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Alcance, modalidades, formato y organización de una reunión de alto nivel sobre la lucha contra la tuberculosis (2018), para. 31
- Paragraph text
- 14. Alienta a los Estados Miembros a que consideren la posibilidad de incluir en sus delegaciones nacionales a representantes como parlamentarios, alcaldes y gobernadores de ciudades y estados con una alta incidencia de tuberculosis, representantes de la sociedad civil, incluidas las organizaciones no gubernamentales, dirigentes indígenas, organizaciones comunitarias y organizaciones confesionales, académicos, fundaciones filantrópicas, el sector privado y redes que representen a personas afectadas por la tuberculosis, prestando la debida atención a la equidad de género;
- Temas
- Gender
- Health
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social y del vigésimo cuarto período extraordinario de sesiones de la Asamblea General (2017), para. 55
- Paragraph text
- 29. Alienta a los Estados a que formulen y apliquen políticas y estrategias para la erradicación de la pobreza, el empleo pleno y el trabajo decente para todos, incluida la creación de empleo pleno y productivo con una remuneración adecuada y suficiente, así como políticas y estrategias de integración social que promuevan la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y atiendan las necesidades específicas de grupos sociales como los jóvenes, las personas con discapacidad, las personas de edad, los migrantes y los pueblos indígenas, teniendo en cuenta las cuestiones que preocupan a esos grupos a la hora de planificar, ejecutar y evaluar los programas y las políticas de desarrollo;
- Temas
- Equality & Inclusion
- Gender
- Poverty
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Persons on the move
- Persons with disabilities
- Women
- Youth
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Derechos de los pueblos indígenas (2017), para. 38
- Paragraph text
- 14. Alienta a los Estados a que consideren la posibilidad de incluir en sus informes relativos a los pueblos indígenas y las mujeres información sobre los progresos realizados y las dificultades observadas en la aplicación de las resoluciones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer 49/7 11 de marzo de 2005, titulada “Las mujeres indígenas más allá del examen decenal de la Declaración y la Plataforma de Acción de Beijing” 12 , y 56/4 , de 9 de marzo de 2012, titulada “Las mujeres indígenas: agentes claves para la erradicación de la pobreza y el hambre” 13 ;
- Temas
- Género
- Gobernanza y imperio de la ley
- Igualdad & inclusión
- Pobreza
- Personas afectadas
- Minorías Étnicas
- Mujeres
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social y del vigésimo cuarto período extraordinario de sesiones de la Asamblea General (2019), para. 23
- Paragraph text
- Reconociendo que, desde que se celebró la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social en Copenhague en 1995, se han logrado avances en la atención a la integración social y su promoción, concretamente gracias a la aprobación del Plan de Acción Internacional de Madrid sobre el Envejecimiento, 2002 10 , el Programa de Acción Mundial para los Jóvenes 11 , la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad 12 , la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas 13 y la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing ,
- Temas
- Género
- Gobernanza y imperio de la ley
- Igualdad & inclusión
- Personas afectadas
- Jóvenes
- Minorías Étnicas
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Alcance, modalidades, formato y organización de la reunión de alto nivel sobre la cobertura sanitaria universal (2019), para. 20
- Paragraph text
- d) La Presidencia de la Asamblea General podrá invitar a parlamentarios, gobiernos locales, jefes o altos representantes de las entidades pertinentes de las Naciones Unidas, incluido el Banco Mundial, asociados para el desarrollo, representantes de la sociedad civil, el sector privado y el mundo académico, asociaciones médicas, dirigentes indígenas y organizaciones comunitarias a participar como ponentes en las mesas redondas, teniendo en cuenta la equidad de género, el nivel de desarrollo y la representación geográfica;
- Temas
- Género
- Personas afectadas
- Minorías Étnicas
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo