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Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos, 1995–2004, y actividades de información pública en la esfera de los derechos humanos (2001), para. 26
- Paragraph text
- 5. Alienta a los gobiernos a considerar la posibilidad de establecer, en el marco de los planes nacionales de acción mencionados en los párrafos 3 y 4 supra, centros de recursos y de capacitación sobre los derechos humanos abiertos al público dedicados a la investigación, la capacitación no sexista de instructores, la preparación, recopilación, traducción y difusión de publicaciones de educación y capacitación sobre los derechos humanos, la organización de cursos, conferencias, seminarios y campañas de información pública y la prestación de asistencia para la ejecución de proyectos de cooperación técnica patrocinados a nivel internacional para la educación y la información pública sobre los derechos humanos;
- Temas
- Education
- Gender
- Personas afectadas
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Derechos del niño (2007), para. 098
- Document
- Paragraph text
- 47. Destaca la función crítica de la educación, tanto escolar como no escolar, especialmente la educación básica y la formación, en particular de las niñas, para dar oportunidades a las personas que viven en la pobreza y, a este respecto, reafirma la importancia de los programas de Educación para Todos y la necesidad de salvar la distancia entre la educación escolar y la educación no escolar, teniendo en cuenta la necesidad de garantizar la buena calidad de los servicios de enseñanza;
- Temas
- Education
- Personas afectadas
- Girls
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Gestión de los recursos humanos (2011), para. 085
- Paragraph text
- 62. Decide que los funcionarios a quienes se les hayan concedido contratos continuos estén sujetos a las decisiones de la Asamblea General sobre movilidad y la política de aprendizaje del Secretario General;
- Temas
- Education
- Movement
- Personas afectadas
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Cuestiones relativas a la informaciónA La información al servicio de la humanidad (2019), para. 143
- Paragraph text
- 106. Acoge con beneplácito la orientación hacia la divulgación educativa y la orientación general de la Crónica ONU y, a tal efecto, la alienta a que continúe estableciendo asociaciones y realizando actividades y actos de carácter educativo en colaboración con las organizaciones de la sociedad civil y las instituciones de enseñanza superior;
- Temas
- Education
- Personas afectadas
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Nueva Alianza para el Desarrollo de África: progresos en su aplicación y apoyo internacional (2016), para. 63
- Document
- Paragraph text
- 44. Alienta además a los países africanos a que sigan esforzándose por invertir en educación, ciencia, tecnología e innovación, a fin de incrementar el valor agregado e intensificar el desarrollo industrial;
- Temas
- Education
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Cuestión de los derechos humanos en el Afganistán, para. 45
- Paragraph text
- d) Hacer efectivo el derecho de las mujeres y las niñas a la educación sin discriminación, reabrir las escuelas y garantizar el acceso de las mujeres y las niñas a todos los niveles de enseñanza;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personas afectadas
- Girls
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Cooperación internacional contra el problema mundial de las drogas (2006), para. 30
- Paragraph text
- a) Sigan ejecutando políticas y programas amplios de reducción de la demanda de drogas, incluso de investigación, que abarquen todas las drogas sujetas a fiscalización internacional, a fin de aumentar la sensibilización pública sobre el problema de las drogas, prestando especial atención a la prevención y la educación y suministrando, especialmente a los jóvenes y demás personas expuestas al riesgo, información que les ayude a desenvolverse en la vida cotidiana y los induzca a adoptar conductas saludables y a participar en actividades que no entrañen el consumo de drogas;
- Temas
- Education
- Health
- Personas afectadas
- Youth
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Grupo de Trabajo de la Comisión de Derechos Humanos encargado de elaborar un proyecto de declaración de conformidad con el párrafo 5 de la resolución 49/214 de la Asamblea General, de 23 de diciembre de 1994 (2007), para. 067
- Paragraph text
- 1. Los pueblos indígenas tienen derecho a establecer y controlar sus sistemas e instituciones docentes que impartan educación en sus propios idiomas, en consonancia con sus métodos culturales de enseñanza y aprendizaje.
- Temas
- Education
- Social & Cultural Rights
- Personas afectadas
- Ethnic minorities
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Programa Mundial para la educación en derechos humanos (2013), para. 14
- Paragraph text
- f) Promover la integración de la educación y la capacitación en materia de derechos humanos en los planes de estudios de las escuelas y en los programas de formación;
- Temas
- Educación
- Personas afectadas
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Decenio de las Naciones Unidas de la Alfabetización: la educación para todos (2002), para. 10
- Paragraph text
- Reconociendo también que, a pesar de los importantes avances realizados en la enseñanza básica, especialmente el aumento de la matriculación en la escuela primaria y la creciente importancia atribuida a la calidad de la educación, persisten importantes problemas, nuevos o de larga data, que exigen una acción aún más resuelta y concertada a nivel nacional e internacional para alcanzar el objetivo de la educación para todos,
- Temas
- Educación
- Personas afectadas
- Todos
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Desarrollo de los recursos humanos (2008), para. 15
- Paragraph text
- Observando los efectos que el éxodo de personas muy cualificadas o con formación superior tiene en el desarrollo de los recursos humanos y el desarrollo sostenible de los países en desarrollo, y subrayando la necesidad de adoptar un criterio mundial y global para aprovechar al máximo los efectos positivos de la movilidad de los trabajadores cualificados en el desarrollo de los recursos humanos,
- Temas
- Education
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Decenio de las Naciones Unidas para la Alfabetización: Educación para Todos (2009), para. 13
- Paragraph text
- 1. Toma nota del informe del Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura sobre la aplicación del Plan de Acción Internacional para el Decenio de las Naciones Unidas para la Alfabetización 2F 3 ;
- Temas
- Educación
- Igualdad & inclusión
- Personas afectadas
- Todos
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Derechos del niño (2014), para. 028
- Document
- Paragraph text
- b) Incorporen medidas especiales en los programas de educación formal y no formal y otros programas para combatir el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y las formas conexas de intolerancia que afectan a los niños;
- Temas
- Derechos sociales y culturales
- Educación
- Igualdad & inclusión
- Personas afectadas
- NNA
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Políticas y programas relativos a la juventud (2018), para. 12
- Paragraph text
- Poniendo de relieve también la necesidad de aumentar sustancialmente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento, y de garantizar, para 2020, que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética,
- Temas
- Derechos económicos
- Educación
- Igualdad & inclusión
- Personas afectadas
- Hombres
- Jóvenes
- Mujeres
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos (2002), para. 17
- Document
- Paragraph text
- Recordando que incumbe a la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos la tarea de coordinar los correspondientes programas de las Naciones Unidas de educación e información pública en la esfera de los derechos humanos,
- Temas
- Education
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Año Internacional de la Luz y las Tecnologías Basadas en la Luz, 2015 (2014), para. 16
- Paragraph text
- 5. Solicita a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, teniendo presentes las disposiciones de los párrafos 23 a 27 del anexo de la resolución 1980/67 del Consejo Económico y Social, que, en su septuagésimo primer período de sesiones, la informe sobre la aplicación de la presente resolución, con una evaluación detallada del Año Internacional, entre otras cosas.
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Decenio Internacional de una cultura de paz y no violencia para los niños del mundo, 2001-2010 (2002), para. 15
- Paragraph text
- 3. Encomia a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura por el reconocimiento de la promoción de una cultura de paz como expresión de su mandato fundamental, y la alienta a que, como organismo coordinador de las actividades del Decenio, siga fortaleciendo las actividades que ha emprendido para promover una cultura de paz, en particular mediante la difusión de la Declaración 1 y el Programa de Acción sobre una Cultura de Paz y de material conexo en diversos idiomas en todo el mundo;
- Temas
- Education
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos (2002), para. 37
- Document
- Paragraph text
- 10. Alienta a los gobiernos a que sigan contribuyendo al desarrollo del sitio de la Oficina del Alto Comisionado en la Web 3 , en particular respecto de la divulgación de materiales e instrumentos para la enseñanza en materia de derechos humanos, y a que mantengan y amplíen los programas de publicaciones y relaciones externas de la Oficina;
- Temas
- Education
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Cuestiones relativas a la información (2011), para. 108
- Paragraph text
- 72. Toma nota de la iniciativa de la Biblioteca Dag Hammarskjöld, en su calidad de centro de coordinación, de ampliar el alcance de la capacitación regional y los seminarios de intercambio de conocimientos dirigidos a las bibliotecas depositarias en los países en desarrollo a fin de incluir la divulgación como una de sus actividades;
- Temas
- Education
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Centro Regional de las Naciones Unidas para la Paz, el Desarme y el Desarrollo en América Latina y el Caribe (2014), para. 16
- Paragraph text
- Reconociendo la importancia que revisten la información, la investigación, la educación y la capacitación para la paz, el desarme y el desarrollo a fin de lograr el entendimiento y la cooperación entre los Estados,
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Humanitarian
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Libertad de religión o de creencias (2014), para. 44
- Paragraph text
- j) Asegurar que todos los funcionarios y empleados públicos, incluidos los miembros de las fuerzas del orden y el personal de los centros de detención, los militares y los educadores, en el desempeño de sus funciones oficiales, respeten la libertad de religión o de creencias y no discriminen por motivos de religión o creencias y que se les imparta toda la concienciación, educación o capacitación sobre el respeto a la libertad de religión o de creencias que sea necesaria y apropiada;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos: aprobación del plan de acción para la cuarta etapa (2019), para. 18
- Paragraph text
- 8. Solicita a la Oficina del Alto Comisionado, a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, a la Oficina del Enviado del Secretario General para la Juventud y a la Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres que den amplia difusión al plan de acción entre los Estados y las organizaciones intergubernamentales y no gubernamentales, las instituciones nacionales de derechos humanos y la sociedad civil;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personas afectadas
- Women
- Youth
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Protección de los niños contra el acoso (2019), para. 26
- Paragraph text
- b) Continúen promoviendo la educación e invirtiendo en ella, especialmente como proceso a largo plazo que se extiende durante toda la vida en el cual todas las personas aprenden a ser tolerantes y a respetar la dignidad de los demás, así como los medios y métodos para asegurar ese respeto en todas las sociedades;
- Temas
- Education
- Equality & Inclusion
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Mejoramiento de la situación de la mujer y la niña en las zonas rurales (2016), para. 37
- Paragraph text
- bb) Promover la educación, la capacitación y los programas de información pertinentes para las mujeres del medio rural y agrario mediante el uso de tec nologías accesibles y apropiadas y de los medios de comunicación, y tomar medidas concretas para mejorar las aptitudes, la productividad y las oportunidades de empleo de las mujeres rurales mediante programas de enseñanza y capacitación técnica, agrícola y profesional;
- Temas
- Economic Rights
- Education
- Personas afectadas
- Women
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Desarrollo de los recursos humanos (2020), para. 32
- Paragraph text
- 10. Pone de relieve la necesidad de que se adopten criterios y mecanismos intersectoriales para determinar las necesidades de desarrollo de los recursos humanos a mediano y largo plazo en todos los sectores de la economía, de que se elaboren y apliquen políticas y programas para atender esas necesidades y de que se reconozca el papel del sector privado en la capacitación, la educación y el empleo;
- Temas
- Education
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- All
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Operaciones del Organismo de Obras Públicas y Socorro de las Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en el Cercano Oriente (2013), para. 44
- Paragraph text
- 14. Encomia, a este respecto, las iniciativas del Organismo que proporcionan actividades recreativas, culturales y educativas para los niños durante el verano, en particular en la Franja de Gaza y, reconociendo su contribución positiva, pide que se apoyen plenamente esas iniciativas, lamentando que las dificultades financieras conllevaran la cancelación de los Juegos de Verano en 2012;
- Temas
- Education
- Humanitarian
- Personas afectadas
- Children
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Desarrollo de los recursos humanos, para. 29
- Paragraph text
- e) Organizando actividades de capacitación sobre la tecnología de la información para diversos usuarios, como organizaciones no gubernamentales, universidades y organizaciones que prestan servicios empresariales, así como organismos gubernamentales de importancia fundamental;
- Temas
- Education
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo (2016), para. 43
- Paragraph text
- 17. Exhorta a los Estados Miembros y al sistema de las Naciones Unidas para el desarrollo, y alienta a otros interesados, según proceda, a que sigan reforzando su apoyo a las diferentes alianzas sobre ciencia, tecnología e innovación con los países en desarrollo en la educación primaria, secundaria y superior, la formación profesional y la educación permanente, a las oportunidades comerciales para el sector privado, a la infraestructura para la ciencia, la tecnología y la innovación y al asesoramiento en materia de ciencia, tecnología e innovación para los países en desarrollo;
- Temas
- Education
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
Programa de las Naciones Unidas de Enseñanza y Capacitación para el África Meridional (1994), para. 15
- Document
- Paragraph text
- c) La participación de las instituciones docentes, las organizaciones no gubernamentales, las fundaciones y el sector privado en disposiciones sobre exenciones de pagos de enseñanza, copatrocinios, la colocación de los graduados y la movilización de fondos;
- Temas
- Derechos económicos
- Educación
- Personas afectadas
- N.A.
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo
El derecho a la educación: seguimiento de la resolución 8/4 del Consejo de Derechos Humanos (2019), para. 40
- Document
- Paragraph text
- 16. Reconoce la función que pueden desempeñar los procedimientos de presentación de comunicaciones en la promoción de la justiciabilidad del derecho a la educación y, a este respecto, exhorta a todos los Estados que todavía no lo hayan hecho a que consideren, de forma prioritaria, la posibilidad de firmar y ratificar el Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales;
- Temas
- Education
- Governance & Rule of Law
- Personas afectadas
- All
- Fecha de adición
- 25 de feb. de 2020
Párrafo