Astuces de recherche
trié par
30 Listé sur un total de 966 Entités
None, para. 53
- Document
- Paragraph text
- 19. Demande aux États d’adopter des mesures concrètes pour s’assurer que les enfants chefs de famille, en particulier les filles, tout en continuant de pouvoir exercer tous les droits de l’enfant, reçoivent aussi l’aide dont ils ont besoin pour pouvoir s’acquitter de leurs responsabilités de fait en tant que chef de famille, en garantissant et en protégeant leurs droits à la propriété et à l’héritage ;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2007), para. 068
- Document
- Paragraph text
- 32. Engage également tous les États à veiller à ce qu’aucun enfant placé en détention ne soit condamné au travail forcé ou à une forme quelconque de châtiment cruel ou dégradant, ni privé de l’accès aux services de soins de santé, d’hygiène et d’assainissement, à l’éducation, à l’instruction de base et à la formation professionnelle ;
- Thèmes
- Economic Rights
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Water & Sanitation
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’enfant (2001), para. 125
- Document
- Paragraph text
- 6. Considère que l’enseignement primaire est l’un des principaux instruments de réinsertion des enfants qui travaillent, demande à tous les États de reconnaître le droit à l’éducation en rendant obligatoire l’enseignement primaire et d’assurer l’accès gratuit de tous les enfants, dans des conditions d’égalité, à l’enseignement primaire, stratégie clef pour empêcher le travail des enfants, et salue en particulier le rôle important que jouent à cet égard l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture et le Fonds des Nations Unies pour l’enfance;
- Thèmes
- Education
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Lignes directrices relatives à la protection de remplacement pour les enfants (2010), para. 078
- Paragraph text
- 37. Les frères et sœurs qui ont perdu leurs parents ou les personnes qui s’occupaient d’eux et qui ont choisi de rester ensemble à leur domicile devraient se voir offrir une assistance et des services, dans la mesure où l’aîné est volontaire et reconnu capable d’agir en tant que chef de famille. Les États devraient veiller, y compris en désignant un tuteur légal, un adulte responsable ou, le cas échéant, un organisme public officiellement chargé de remplir la fonction de tuteur, tel que précisé au paragraphe 19 ci-dessus, à ce que ces ménages bénéficient d’une protection obligatoire contre toutes les formes d’exploitation et de violence et à ce que la communauté locale et ses services compétents, tels que les travailleurs sociaux, fournissent supervision et assistance, en veillant particulièrement à la santé des enfants, à leur condition de logement, à leur éducation et à leurs droits de succession. Il convient en particulier de veiller à ce que le chef de famille conserve tous les droits inhérents à son statut d’enfant, y compris en matière d’accès à l’éducation et aux loisirs, en plus de ses droits en tant que chef de famille.
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les filles (2018), para. 64
- Document
- Paragraph text
- 39. Demande aux États de faire en sorte que des programmes de protection sociale, y compris les programmes qui prennent en compte le VIH, soient proposés aux orphelins et autres enfants vulnérables, en accordant une attention particulière aux besoins des filles, à leur fréquentation scolaire, à leur vulnérabilité et à la protection de leurs droits ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Health
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2004), para. 038
- Document
- Paragraph text
- 14. Engage tous les États à garantir, dans la mesure du possible, le droit qu’a l’enfant de connaître ses parents et d’être élevé par eux ;
- Thèmes
- Civil & Political Rights
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’enfant (2001), para. 009
- Document
- Paragraph text
- Préoccupée par le nombre d’adoptions illégales, le nombre d’enfants qui grandissent sans parents et le nombre d’enfants victimes de violence familiale ou sociale, d’abandon ou de mauvais traitements,
- Thèmes
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Renforcement des mesures visant à prévenir et éliminerles mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés: défis, réalisations, bonnes pratiques et problèmes de mise en œuvre (2013), para. 10
- Paragraph text
- Conscient également que, compte tenu de la nature complexe et délicate des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés, une action collective est nécessaire de la part des gouvernements, des législateurs, des autorités judiciaires, des agents de la force publique, des chefs traditionnels ou religieux, de la société civile, des médias, du secteur privé et des autres parties prenantes pour combattre les causes profondes de cette pratique qui existe dans différents contextes économiques, sociaux et culturels,
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Pratique préjudiciable
- Personnes concernées
- Enfants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Situation des droits de l’homme en République populaire démocratique de Corée (2010), para. 04
- Paragraph text
- Notant que la République populaire démocratique de Corée a eu un dialogue constructif avec le Comité des droits de l’enfant à l’occasion de l’examen de son rapport unique valant troisième et quatrième rapports périodiques sur l’application de la Convention relative aux droits de l’enfant, ce qui montre son intérêt à l’égard de la coopération internationale dans le domaine des droits de l’homme, et espérant que l’intensification du dialogue contribuera à l’amélioration de la situation des enfants dans le pays,
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2017), para. 030
- Document
- Paragraph text
- 8. Constate avec préoccupation qu’un grand nombre d’enfants appartenant à des minorités nationales, ethniques, religieuses et linguistiques, d’enfants migrants, réfugiés, demandeurs d’asile et déplacés et d’enfants autochtones sont victimes de discrimination, y compris de racisme, de discrimination raciale, de xénophobie et de l’intolérance qui y est associée, souligne la nécessité d’inscrire des mesures spéciales dans les programmes d’éducation et de lutte contre ces pratiques, conformément au principe de l’intérêt supérieur de l’enfant et du respect de ses vues et compte tenu des besoins respectifs des garçons et des filles, y compris des besoins particuliers de certains d’entre eux, et demande aux États d’apporter à ces enfants un soutien spécial et de leur assurer un accès aux services sur un pied d’égalité ;
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Égalité & Inclusion
- Mouvement
- Personnes concernées
- Enfants
- Minorités ethniques
- Personnes en situation de déplacement
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2016), para. 033
- Document
- Paragraph text
- 10. Considère que la discrimination à l’égard d’un enfant handicapé constitue une atteinte à sa dignité et à sa valeur intrinsèques et constate avec une vive inquiétude que les enfants handicapés subissent des violations de leurs droits fondamentaux et sont empêchés de participer et de s’intégrer à la vie de la société et de la collectivité en raison des comportements discriminatoires dont ils font l’objet et des obstacles présents dans l’environnement ;
- Thèmes
- Environment
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Persons with disabilities
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Lignes directrices relatives à la protection de remplacement pour les enfants (2010), para. 028
- Paragraph text
- 11. Dans toutes les décisions concernant la protection de remplacement, il convient de prendre en compte qu’il est préférable, en principe, de maintenir l’enfant aussi près que possible de son lieu de résidence habituel, pour faciliter les contacts avec sa famille et, éventuellement, faciliter à terme son retour dans sa famille, et pour éviter de trop bouleverser sa vie scolaire, culturelle et sociale.
- Thèmes
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Situation des droits de l’homme en République populaire démocratique de Corée (2020), para. 41
- Paragraph text
- ix) Les violations des droits de la personne et des libertés fondamentales des enfants, en particulier le fait que nombre d’entre eux ne peuvent toujours pas exercer leurs droits économiques, sociaux et culturels élémentaires, et note à cet égard la situation de vulnérabilité particulière dans laquelle se trouve nt, notamment, les enfants refoulés ou rapatriés, les enfants des rues, les enfants handicapés, les enfants dont les parents sont détenus, les enfants qui vivent en détention ou en institution et les enfants en conflit avec la loi ;
- Thèmes
- Civil & Political Rights
- Equality & Inclusion
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Persons with disabilities
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité (2017), para. 20
- Paragraph text
- c) Réexaminer, abroger et éliminer, le cas échéant, les lois, les politiques et les pratiques susceptibles d’entraver le droit à l’éducation de chaque fille, y compris les lois et les politiques discriminatoires, les coutumes et les traditions ou les considérations religieuses, les obstacles financiers, la violence, y compris la violence sexuelle en milieu scolaire, les pires formes de travail des enfants, les pratiques néfastes, notamment les mutilations génitales féminines, les stéréotypes sexistes, le mariage précoce et forcé des enfants et les grossesses précoces ;
- Thèmes
- Education
- Harmful Practices
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2008), para. 036
- Document
- Paragraph text
- 17. Demande aux États de garantir, dans la mesure où cela est compatible avec leurs obligations, le droit d’un enfant dont les parents résident dans des États différents de maintenir régulièrement, sauf circonstances exceptionnelles, des relations personnelles et un contact direct avec ses deux parents en lui assurant des moyens exécutoires d’accès et de visite dans les deux États et en respectant le principe selon lequel les deux parents sont conjointement responsables de l’éducation et du développement de leurs enfants ;
- Thèmes
- Civil & Political Rights
- Governance & Rule of Law
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Principes et lignes directrices des Nations Unies sur l’accès à l’assistance juridique dans le système de justice pénale (2013), para. 161
- Paragraph text
- e) En fournissant à l’enfant des informations sur les droits que lui confère la loi, d’une manière adaptée à son âge et à sa maturité, dans une langue qu’il comprend, tout en tenant compte des différences liées au sexe et aux spécificités culturelles. L’information fournie aux parents, tuteurs ou personnes en ayant la charge doit s’ajouter à l’information transmise à l’enfant, et non s’y substituer ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2016), para. 087
- Document
- Paragraph text
- b) De rendre l’enseignement primaire gratuit, obligatoire et accessible pour tous les enfants ;
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Education
- Personnes concernées
- Enfants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2007), para. 013
- Document
- Paragraph text
- 2. Insiste auprès des États qui ne l’ont pas encore fait pour que, dans les meilleurs délais, ils deviennent parties à la Convention relative aux droits de l’enfant 2 et à ses Protocoles facultatifs et les appliquent dans leur intégralité, en mettant notamment en place la législation, les mesures et les plans d’action voulus à l’échelon national, en renforçant les structures gouvernementales chargées des enfants et en offrant une formation adaptée et systématique dans le domaine des droits de l’enfant aux groupes professionnels travaillant avec les enfants et défendant leurs intérêts ;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Liberté de religion ou de conviction (2019), para. 13
- Paragraph text
- Convaincue qu’il faut de toute urgence faire face à la montée rapide, dans diverses régions du monde, de l’extrémisme religieux qui porte atteinte aux droits fondamentaux des personnes, en particulier des membres de communautés et minorités religieuses, remédier à la violence et à la discrimination exercées contre nombre de personnes, notamment des femmes et des enfants, sous le couvert ou au nom d’une religion ou conviction ou du fait de pratiques culturelles et traditionnelles, et empêcher que des religions ou convictions soient exploitées à des fins contraires aux principes énoncés dans la Charte des Nations Unies et dans d’autres instruments pertinents des Nations Unies,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Ethnic minorities
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Lignes directrices relatives à la protection de remplacement pour les enfants (2010), para. 126
- Paragraph text
- 78. L’État devrait reconnaître la responsabilité de facto des personnes qui s’occupent des enfants de façon informelle.
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration des Nations Unies sur les droits des paysans et des autres personnes travaillant dans les zones rurales (2019), para. 189
- Paragraph text
- 2. Tous les enfants des paysans et des autres personnes travaillant dans les zones rurales ont le droit à une éducation conforme à leur culture et à tous les droits énoncés dans les instruments relatifs aux droits de l’homme.
- Thèmes
- Education
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’homme dans l’administration de la justice (2013), para. 42
- Paragraph text
- 22. Invite les gouvernements à dispenser à tous les juges, avocats, procureurs, travailleurs sociaux, fonctionnaires des services d’immigration et de police et autres professionnels intéressés, y compris le personnel des missions internationales déployé sur le terrain, une formation interdisciplinaire spécialement conçue dans le domaine des droits de l’homme, axée notamment sur l’antiracisme, le respect de la diversité culturelle, l’égalité des sexes et les droits de l’enfant ;
- Thèmes
- Gender
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2017), para. 17
- Paragraph text
- Constatant avec préoccupation que les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés touchent tout particulièrement les fill es ayant peu d’instruction, voire aucune, et que ces pratiques constituent en elles -mêmes un obstacle important à l’accès aux possibilités d’éducation pour les filles et les jeunes femmes, en particulier celles qui sont contraintes de quitter l’école parce qu’elles se marient, sont enceintes, accouchent ou doivent s’occuper de leurs enfants, et sachant que les possibilités d’éducation sont directement liées à l’autonomisation et à l’emploi des femmes et des filles et aux débouchés économiques qui leur sont offerts, ainsi qu’à leur participation active au développement économique, social et culturel, à la gouvernance et à la prise de décisions,
- Thèmes
- Economic Rights
- Education
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Protection des droits de l’homme des migrants : le pacte mondial pour des migrations sûres, ordonnées et régulières (2017), para. 23
- Paragraph text
- Se déclarant gravement préoccupé par les besoins spéciaux et les risques encourus par les migrants en situation vulnérable, y compris les femmes en danger, les enfants, en particulier les enfants migrants non accompagnés ou les enfants séparés de leur famille, les membres de minorités ethniques et religieuses, les victimes de violence, les personnes âgées, les personnes handicapées, les personnes qui font l’objet de discrimination pour quelque motif que ce soit, les autochtones, les victimes de la traite des êtres humains et les victimes de l’exploitation et de la violence sexuelles dans le contexte du trafic de migrants, et conscient de la nécessité de remédier aux situations de vulnérabilité et aux risques disproportionnés auxquels les migrants peuvent se heurter, en particulier en ce qui concerne la discrimination et l’exploitation, ainsi que les sévices sexuels, physiques et psychologiques, la violence, la traite des êtres humains et les formes contemporaines d’esclavage, de racisme, de xénophobie, de discrimination et d’intolérance envers tous les migrants,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Movement
- Social & Cultural Rights
- Violence
- Personnes concernées
- Children
- Ethnic minorities
- Persons on the move
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’enfant (2003), para. 003
- Document
- Paragraph text
- Ayant à l’esprit la Convention relative aux droits de l’enfant 2 , soulignant que les dispositions de la Convention et des autres instruments pertinents relatifs aux droits de l’homme doivent constituer la norme en matière de promotion et de protection des droits de l’enfant, et réaffirmant que l’intérêt supérieur de l’enfant doit être la considération première dans toutes les actions qui le concernent,
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Promotion effective de la Déclaration sur les droits des personnes appartenant à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques (2020), para. 20
- Paragraph text
- 8. Demande également aux États de prendre toutes les mesures voulues pour assurer, conformément aux obligations que leur impose à cet égard la Convention relative aux droits de l’enfant 9 , la protection des enfants qui appartiennent à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques et qui sont apatrides ou risquent de le devenir ;
- Thèmes
- Droits civils & politiques
- Droits sociaux et culturels
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Enfants
- Minorités ethniques
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les filles (2010), para. 66
- Document
- Paragraph text
- 38. Insiste sur la nécessité que les États et le système des Nations Unies s’engagent davantage à prendre la responsabilité d’intégrer la promotion et la protection des droits de l’enfant et notamment des filles dans les programmes de travail sur le développement aux niveaux national et international ;
- Thèmes
- Governance & Rule of Law
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Suivi du vingtième anniversaire de l’Année internationale de la famille et ses prolongements (2020), para. 08
- Document
- Paragraph text
- Constatant également que le fait de renforcer les rapports intergénérationnels, notamment en adoptant des mesures visant à promouvoir la cohabitation intergénérationnelle et à encourager les membres de familles élargies à vivre à proximité les uns des autres, tend à favoriser l’autonomie, la sécurité et le bien-être des enfants et des personnes âgées, et que les mesures incitant les parents à être présents et à avoir une influence positive sur leurs enfants et stimulant le rôle des grands-parents sont bénéfiques pour l’intégration et la solidarité entre les générations, ainsi que la promotion et la protection des droits fondamentaux de tous les membres de la famille,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Older persons
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Liberté de religion ou de conviction (2016), para. 54
- Paragraph text
- 19. Prend note avec satisfaction des travaux du Rapporteur spécial du Conseil des droits de l’homme sur la liberté de religion ou de conviction et de son rapport d’activité consacré aux droits de l’enfant et de ses parents dans le domaine de la liberté de religion ou de conviction 6 et encourage les États à examiner les mesures qu’il y aurait lieu de prendre pour lutter contre les violations et les atteintes mises en évidence dans le rapport d’activité, notamment les enlèvements et la conversion forcée d’enfants appartenant à des minorités religieuses ;
- Thèmes
- Social & Cultural Rights
- Personnes concernées
- Children
- Families
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants non accompagnés et droits de l’homme (2017), para. 16
- Paragraph text
- Réaffirmant que les principes généraux de la Convention relative aux droits de l’enfant, notamment ceux de l’intérêt supérieur de l’enfant, de la non-discrimination, de la participation et de la survie et du développement constituent le cadre dans lequel doivent s’inscrire toutes les mesures concernant les enfants et devraient orienter les lois, les politiques et les pratiques relatives aux enfants, indépendamment de leur statut, y compris dans le contexte des migrations,
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Égalité & Inclusion
- Gouvernance & l'état de droit
- Mouvement
- Personnes concernées
- Enfants
- Personnes en situation de déplacement
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe