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Torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2016), para. 44
- Paragraph text
- 33. Exhorte tous les États parties à la Convention qui ne l’ont pas encore fait à effectuer les déclarations prévues aux articles 21 et 22 relatifs aux communications entre États et aux communications individuelles, à étudier la possibilité de lever toute réserve concernant l’article 20 et à informer le Secrétaire général qu’ils acceptent les modifications apportées aux articles 17 et 18 en vue d’accroître l’efficacité du Comité contre la torture dès que possible et de s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports visés à l’article 19, vu le grand nombre de ceux qui ne sont pas présentés dans les délais, et les invite à tenir compte de la problématique hommes-femmes dans leurs rapports au Comité et à y faire figurer des informations relatives aux personnes marginalisées et à ceux qui sont les plus vulnérables, y compris les enfants et adolescents et les personnes handicapées ;
- Thèmes
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Adolescents
- Enfants
- Personnes handicapées
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2016), para. 106
- Document
- Paragraph text
- u) De concevoir et mettre en œuvre, à partir d’informations complètes et précises, des programmes éducatifs et des supports pédagogiques, notamment des programmes d’éducation sexuelle détaillés reposant sur des données factuelles, à l’intention de tous les adolescents et les jeunes, en les adaptant à leur âge, en suivant les orientations de leurs parents et de leurs tuteurs, avec la participation active de toutes les parties, le but étant de faire évoluer les comportements et les mentalités des hommes et des femmes de tous âges, de faire reculer les préjugés et de favoriser et renforcer l’aptitude de chacun à prendre des décisions, à communiquer et à maîtriser les risques pour favoriser l’instauration de relations respectueuses fondées sur l’égalité des sexes et les droits de l’homme ; ainsi que des programmes de formation des enseignants tant pour l’enseignement scolaire que non scolaire ;
- Thèmes
- Education
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Personnes concernées
- Adolescents
- Femmes
- Hommes
- Jeunes
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Tortures et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2006), para. 22
- Paragraph text
- 15. Engage les États parties à s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports prescrits à l’article 19, vu le grand nombre de rapports qui n’ont pas été présentés dans les délais, et les invite à prendre en compte les problèmes spécifiques aux hommes et aux femmes dans leurs rapports au Comité contre la torture et à y faire figurer des informations concernant les enfants et les adolescents ;
- Thèmes
- Genre
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Adolescents
- Enfants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes : associer les hommes et les garçons à la prévention de la violence contre toutes les femmes et toutes les filles, et à la lutte contre cette violence (2017), para. 37
- Paragraph text
- g) De concevoir et de mettre en œuvre des programmes éducatifs et des supports pédagogiques, dans le domaine de l’éducation sexuelle notamment, qui soient exhaustifs et s’appuient sur des données précises, à l’intention de tous les adolescents et de tous les jeunes, et qui tiennent compte de l’évolution des capacités de l’enfant, avec l’orientation et les conseils donnés par les parents et les tuteurs légaux, avec la participation active de toutes les parties prenantes, afin de modifier les schémas et modèles de comportement socioculturel des hommes et des femmes, quel que soit leur âge, d’éliminer les préjugés et de promouvoir et développer des compétences en matière de prise de décisions, de communication et de réduction des risques et d’instaurer des relations respectueuses fondées sur l’égalité des sexes et les droits de l’homme, et d’élaborer des programmes de formation des enseignants et des programmes de formation destinés à la fois à l’éducation formelle et non formelle ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Adolescents
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2003), para. 17
- Paragraph text
- 9. Engage les États parties à s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports prescrits à l’article 19, vu le grand nombre de rapports qui n’ont pas encore été présentés, et les invite à adopter une démarche sexospécifique dans leurs rapports au Comité contre la torture et à y faire figurer des informations concernant les enfants et les adolescents ;
- Thèmes
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mortalité et morbidité maternelles évitables et droits de l’homme dans les situations de crise humanitaire (2018), para. 33
- Paragraph text
- 3. Demande aux États d’accorder une attention particulière à la situation des adolescentes touchées par des crises humanitaires, qui peuvent avoir à assumer des responsabilités d’adultes et sont exposées à un risque accru d’être soumises à des violences sexuelles et des violences fondées sur le genre, au mariage d’enfants, au mariage précoce, au mariage forcé et à la traite, et risquent d’être privées d’éducation, de formation professionnelle, de possibilités d’accéder à des emplois sûrs et d’accès à des services de santé sexuelle et procréative et à l’information dans ce domaine, et de connaître l’isolement, la discrimination et la stigmatisation, d’avoir des problèmes de santé mentale et d’adopter des comportements à risques ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Humanitarian
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants (2015), para. 24
- Paragraph text
- 10. Encourage les États à fournir protection et assistance aux enfants et adolescents migrants relevant de leur juridiction, entre autres ceux qui sont victimes de la criminalité organisée nationale et transnationale, notamment en appliquant des programmes et des politiques qui tiennent compte des relations entre les deux sexes, garantissent la protection des migrants et leur accès à une assistance médicale, psychosociale et juridique selon que de besoin, et les prie de poursuivre les auteurs des crimes commis ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Violence
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2000), para. 15
- Paragraph text
- 6. Prie instamment les États parties de s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports prescrits à l’article 19, un grand nombre de rapports n’ayant pas encore été présentés, et invite les États parties à adopter une démarche sexospécifique dans leurs rapports au Comité et à y incorporer des informations concernant les enfants et les adolescents;
- Thèmes
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Adolescents
- Enfants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Suite donnée à la quatrième Conférence mondiale sur les femmes et application intégrale de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing et des textes issus de la vingt-troisième session extraordinaire de l’Assemblée générale (2008), para. 30
- Paragraph text
- k) D’éliminer les inégalités entre les sexes et les mauvais traitements et violences à motivation sexiste ; d’aider les femmes et les adolescentes à mieux se protéger du risque d’infection à VIH, principalement en leur offrant des soins et des services de santé, en particulier en matière d’hygiène sexuelle et de santé procréative et en leur donnant pleinement accès à toute l’information et l’éducation dont ils ont besoin ; de veiller à ce que les femmes puissent exercer leur droit d’être maîtresses de leur sexualité et de prendre librement et de manière responsable des décisions dans ce domaine, afin de mieux se protéger du risque d’infection à VIH, s’agissant notamment de leur hygiène sexuelle et de leur santé procréative, sans être soumises à la coercition, à la discrimination et à la violence ; et de prendre toutes les mesures nécessaires pour créer un environnement favorable à l’autonomisation des femmes et accroître leur indépendance économique, en réaffirmant à cet égard l’importance du rôle que les hommes et les garçons jouent dans la réalisation de l’égalité des sexes ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration politique sur le VIH/sida (2006), para. 34
- Paragraph text
- 30. Nous nous engageons à éliminer les inégalités fondées sur le sexe, les abus et la violence sexistes et à renforcer les capacités des femmes et des adolescentes de se protéger elles-mêmes du risque d’infection par le VIH, notamment en leur fournissant les soins et les services de santé, en particulier dans les domaines de la santé sexuelle et de la santé en matière de reproduction, et le plein accès à l’information et à l’éducation, à veiller à ce que les femmes puissent exercer leur droit de décider librement et en toute connaissance de cause des questions liées à leur sexualité, y compris à leur hygiène sexuelle et à leur santé en matière de procréation, sans être soumises à la coercition, à la discrimination et à la violence, afin de mieux se protéger contre l’infection par le VIH et à prendre toutes les mesures nécessaires afin d’instaurer un environnement qui favorise l’autonomisation des femmes et de renforcer leur indépendance économique, et, à cet égard, réaffirmons l’importance du rôle que les hommes et les garçons jouent dans la réalisation de l’égalité des sexes ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour éliminer la violence à l’égard des femmes et des filles : prévenir et combattre la violence à l’égard des femmes et des fillesdans les environnements numériques (2018), para. 41
- Paragraph text
- f) De concevoir et de mettre en œuvre des programmes éducatifs et des supports pédagogiques, notamment dans le domaine de l’éducation sexuelle, qui s’appuient sur des informations exhaustives et précises, à l’intention de tous les adolescents et les jeunes, en tenant compte de l’évolution de leurs capacités, avec leur participation effective, sous la direction et avec les conseils adéquats des parents et des tuteurs légaux, et avec la participation active de toutes les parties prenantes concernées, afin de les aider à utiliser en toute sécurité les technologies numériques, de modifier les modèles de comportement socioculturels des hommes et des femmes, quel que soit leur âge, d’éliminer les préjugés et de promouvoir et développer des compétences en matière de prise de décisions, de communication et de réduction des risques en vue d’instaurer des relations respectueuses fondées sur l’égalité des sexes et les droits de l’homme, ainsi que des programmes d’information et de formation des enseignants pour l’éducation formelle et non formelle ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Adolescents
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2010), para. 70
- Document
- Paragraph text
- o) De fournir aux filles, y compris aux adolescentes, en cas de besoin, un soutien pour exprimer leurs vues et les faire dûment prendre en considération, et d’adopter des mesures propres à éliminer les stéréotypes sexistes qui entravent fortement l’exercice par les filles de leur droit d’être entendues ;
- Thèmes
- Droits sociaux et culturels
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Personnes concernées
- Adolescents
- Filles
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Enfants et adolescents migrants non accompagnés et droits de l’homme (2017), para. 23
- Paragraph text
- 3. Demande aux États d’assurer à tous les enfants et adolescents migrants non accompagnés et séparés des services de protection de l’enfance et des soins appropriés, intégrés et respectueux des différences entre les sexes, dès leur arrivée, conformément aux cadres juridiques internationaux pertinents, en tenant compte du principe de l’intérêt supérieur de l’enfant et des besoins particuliers des enfants migrants non accompagnés et de ceux qui sont séparés de leur famille, de les protéger contre toutes les formes de maltraitance, de négligence, d’exploitation et de violence et de s’employer à pourvoir à leurs besoins en matière de santé, d’éducation et de développement psychosocial selon des modalités adaptées à leur âge et à leur sexe et qui garantissent une continuité de la protection tout au long du cycle migratoire et par-delà les frontières ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Movement
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons on the move
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2017), para. 14
- Paragraph text
- Sachant qu’il est nécessaire de sensibiliser les hommes et les adolescents et, à cet égard, d’associer pleinement les hommes et les dirigeants locaux à l’action menée pour éliminer la fistule obstétricale en en faisant des partenaires et alliés stratégiques,
- Thèmes
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Men
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2018), para. 49
- Paragraph text
- 36. Exhorte tous les États parties à la Convention qui ne l’ont pas encore fait à effectuer les déclarations prévues aux articles 21 et 22 relatifs aux communications entre États et aux communications individuelles, à étudier la possibilité de lever toute réserve concernant l’article 20 et à informer le Secrétaire général qu’ils acceptent les modifications apportées aux articles 17 et 18 en vue d’accroître l’efficacité du Comité contre la torture dès que possible, et à s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports visés à l’article 19, vu le grand nombre de ceux qui ne sont pas présentés dans les délais, et les invite à tenir compte de la problématique femmes-hommes dans leurs rapports au Comité et à y faire figurer des informations relatives aux personnes marginalisées et à celles qui sont les plus vulnérables, y compris les enfants et adolescents et les personnes handicapées ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Persons with disabilities
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les droits de l’enfant (2003), para. 095
- Document
- Paragraph text
- 13. Engage également les États à isoler les meilleures solutions et à prendre toutes les mesures appropriées aux niveaux national, bilatéral et multilatéral, à affecter des ressources à l’élaboration de politiques, programmes et pratiques à long terme, à recueillir des données exhaustives, ventilées par sexe, et, tout en réaffirmant le droit qu’ont les enfants, y compris des adolescents, de s’exprimer librement, à faire participer les enfants victimes d’exploitation sexuelle, eu égard à leur âge et à leur degré de maturité, à la définition de stratégies de lutte contre la vente d’enfants et d’organes d’enfants, l’exploitation et les sévices sexuels, notamment l’utilisation d’enfants pour la pornographie, la prostitution et la pédophilie, et contre les marchés existants ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Violence
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Droits de l’enfant (2010), para. 62
- Document
- Paragraph text
- g) D’assurer la participation des filles, y compris les adolescentes, à l’élaboration de stratégies et à la mise en œuvre de mesures visant à parvenir à l’égalité des sexes, au développement, à la non-violence et à la paix sur un pied d’égalité avec les garçons, y compris les adolescents, sans discrimination et en partenariat avec eux ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Les filles (2018), para. 36
- Document
- Paragraph text
- 11. Demande aux États d’élaborer, avec le concours d’organisations internationales, d’organisations de la société civile et d’organisations non gouvernementales, s’il y a lieu, des politiques et des programmes donnant la priorité à l’éducation formelle et informelle qui soient complets, scientifiquement exacts et adaptés à chaque âge et tiennent compte du contexte culturel, afin d’apporter aux adolescents et aux jeunes des deux sexes, scolarisés ou non, des informations qui prennent en compte l’évolution de leurs capacités, les parents et les tuteurs légaux dispensant des orientations et des conseils appropriés, concernant la santé sexuelle et procréative, la prévention du VIH, l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, les droits fondamentaux, le développement physique et psychologique, la puberté et les rapports de force dans les relations entre les femmes et les hommes, en vue de renforcer leur estime de soi, de développer leur aptitude à prendre des décisions éclairées, à communiquer et à maîtriser les risques et de favoriser des relations respectueuses, en partenariat étroit avec les jeunes, leurs parents, leurs tuteurs, ceux qui s’occupent d’eux, les éducateurs et les prestataires de soins de santé, afin qu’ils soient, entre autres, en mesure de se protéger contre l’infection à VIH et d’autres risques ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Règles des Nations Unies concernant le traitement des détenues et l’imposition de mesures non privatives de liberté aux délinquantes (Règles de Bangkok) (2011), para. 175
- Paragraph text
- Les détenues mineures doivent avoir accès à des programmes et services expressé- ment conçus pour leur sexe et leur âge, tels qu’un soutien psychologique en cas de violences sexuelles. Elles doivent recevoir une éducation sur la santé féminine et avoir régulièrement accès à des gynécologues, tout comme les détenues adultes.
- Thèmes
- Gender
- Health
- Violence
- Personnes concernées
- Adolescents
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Égalité de rémunération (2019), para. 20
- Document
- Paragraph text
- f) De prendre toutes les mesures voulues pour remédier aux disparités de salaire et à la réduction de salaire que connaissent de nombreuses femmes lorsqu’elles ont un enfant, notamment en encourageant le congé parental et le congé de paternité et l’utilisation de ce type de congés par les hommes par, entre autres choses, l’octroi d’un congé payé, spécifique et non transférable aux pères, ainsi qu’en faisant en sorte que ce congé soit lié à la disponibilité de services et d’établissements de garde d’enfants de qualité qui soient abordables, accessibles et inclusifs, notamment de services de la petite enfance et de services parascolaires pour les enfants et les adolescents, et d’assurer aux parents une transition sans heurts lorsqu’ils reviennent sur le marché du travail ;
- Thèmes
- Gender
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Men
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés dans les situations de crise humanitaire (2017), para. 26
- Paragraph text
- 6. Demande aux États de promouvoir et de protéger le droit des femmes et des filles à l’égalité d’accès à l’éducation en mettant davantage l’accent sur un enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualité, prévoyant notamment des programmes de rattrapage scolaire et d’alphabétisation pour celles qui n’ont pas suivi un enseignement de type classique ou qui ont quitté précocement l’école, en particulier parce qu’elles se sont mariées ou ont eu un enfant, et permettant aux jeunes femmes et aux filles de prendre des décisions en connaissance de cause sur leur vie, leur emploi, leurs débouchés économiques et leur santé, y compris dans le cadre d’une éducation complète, scientifiquement exacte, adaptée à leur âge et respectueuse de leur culture, qui offre aux adolescents et aux jeunes des deux sexes, scolarisés ou non, des informations tenant compte de l’évolution de leurs capacités concernant la santé sexuelle et procréative, l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, les droits fondamentaux, le développement physique et physiologique, la puberté et les rapports de force dans les relations entre les hommes et les femmes, en vue de renforcer leur estime de soi, de développer leur aptitude à prendre des décisions éclairées, à communiquer et à maîtriser les risques et de favoriser des relations respectueuses, en partenariat étroit avec les jeunes, leurs parents, leurs tuteurs, ceux qui s’occupent d’eux, les éducateurs et les prestataires de soins de santé, afin de progresser vers l’élimination des mariages d’enfants, des mariages précoces et des mariages forcés ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Children
- Girls
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2015), para. 13
- Paragraph text
- Sachant qu’il est nécessaire de sensibiliser les hommes et les adolescents et, à cet égard, de faire participer pleinement les hommes et les dirigeants locaux à l’action menée pour éliminer la fistule obstétricale en en faisant des partenaires et alliés stratégiques,
- Thèmes
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Men
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
None, para. 09
- Document
- Paragraph text
- Consciente que l’éducation, des soins de santé adéquats et une bonne nutrition, le développement des compétences et la lutte contre la discrimination et la violence à l’égard des filles, entre autres, sont autant d’éléments indispensables à l’autono- misation des filles, rappelant à cet égard les conclusions concertées adoptées par la Commission de la condition de la femme à sa cinquante-septième session 18 , qui mettent en évidence les liens intrinsèques entre l’autonomisation des filles et la prévention et l’élimination de la violence, ainsi que la résolution 2012/1 de la Commission de la population et du développement, en date du 27 avril 2012 19 , qui met en avant les mesures prises en faveur du développement et des droits de l’homme des adolescents et des jeunes, et rappelant une nouvelle fois qu’il importe de tenir compte de la problématique hommes-femmes dans l’ensemble des activités du système des Nations Unies concernant les filles,
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Adolescents
- Girls
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensification de l’action menée pour prévenir et éliminer toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles : violence familiale (2017), para. 56
- Paragraph text
- f) À s’engager à intensifier les efforts pour généraliser un enseignement exhaustif adapté à chaque âge et scientifiquement exact afin d’apporter aux adolescents et aux jeunes des deux sexes, qu’ils soient scolarisés ou non et en tenant compte de l’évolution de leurs capacités, des informations concernant la santé sexuelle et procréative, l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, les droits fondamentaux, le développement physique et physiologique, la puberté et les rapports de force dans les relations entre les hommes et les femmes, pour leur permettre de renforcer leur estime de soi et leur aptitude à prendre des décisions éclairées, à communiquer et à maîtriser les risques, et pour favoriser le respect mutuel, en partenariat étroit avec les jeunes, leurs parents, leurs tuteurs, ceux qui s’occupent d’eux, les éducateurs et les prestataires de soins de santé, de manière à mettre fin à la violence familiale ;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Intensifier l’action engagée pour en finir avec la fistule obstétricale (2019), para. 15
- Paragraph text
- Sachant qu’il est nécessaire de sensibiliser les hommes et les adolescents et, à cet égard, d’associer pleinement les hommes et les dirigeants locaux à l’action menée pour éliminer la fistule obstétricale en en faisant des partenaires et alliés stratégiques,
- Thèmes
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Men
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2005), para. 19
- Paragraph text
- 13. Engage les États parties à s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports prescrits à l’article 19, vu le grand nombre de rapports qui n’ont pas encore été présentés, et les invite à prendre en compte les problèmes spécifiques aux femmes dans leurs rapports au Comité contre la torture et à y faire figurer des informations concernant les enfants et les adolescents ;
- Thèmes
- Gender
- Governance & Rule of Law
- Personnes concernées
- Adolescents
- Children
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Conséquences des mariages d’enfants, mariages précoces et mariages forcés (2019), para. 35
- Paragraph text
- 7. Demande en outre aux États de promouvoir et de protéger le droit des femmes et des filles à l’égalité d’accès à l’éducation en mettant davantage l’accent sur un enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualité, prévoyant notamment des programmes de rattrapage scolaire et d’alphabétisation pour celles qui n’ont pas suivi un enseignement de type classique, qui ont quitté prématurément l’école ou ont été forcées de le faire en raison, entre autres, d’un mariage, d’une grossesse ou de la naissance d’un enfant, et sur des politiques de retour à l’école et des formations techniques et professionnelles qui permettent aux jeunes femmes et aux filles victimes de mariage d’enfants, de mariage précoce et de mariage forcé de prendre des décisions en connaissance de cause sur leur vie, leur emploi, leurs débouchés économiques et leur santé, y compris dans le cadre d’une éducation complète, scientifiquement exacte, adaptée à leur âge et respectueuse de leur culture, qui offre aux adolescents et aux jeunes des deux sexes, scolarisés ou non, des informations tenant compte de l’évolution de leurs capacités concernant la santé sexuelle et procréative, l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, les droits fondamentaux, le développement physique et physiologique, la puberté et les rapports de force dans les relations entre les hommes et les femmes, en vue de renforcer leur estime de soi, de développer leur aptitude à prendre des décisions éclairées, à communiquer et à maîtriser les risques et de favoriser des relations respectueuses, en partenariat étroit avec les jeunes, leurs parents, leurs tuteurs, ceux qui s’occupent d’eux, les éducateurs et les prestataires de soins de santé, afin de progresser vers l’élimination du mariage d’enfants, du mariage précoce et du mariage forcé;
- Thèmes
- Education
- Equality & Inclusion
- Gender
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Men
- Women
- Youth
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration politique sur le VIH et le sida : intensifier nos efforts pour éliminer le VIH et le sida (2011), para. 058
- Paragraph text
- 53. Promettons d’éliminer les inégalités fondées sur le sexe ainsi que la maltraitance et la violence sexistes, de renforcer la capacité des femmes et des adolescentes de se protéger du risque d’infection par le VIH, principalement en leur fournissant des soins et des services de santé, notamment en matière de sexualité et de procréation, et en leur donnant pleinement accès à une information et à une éducation complètes, de veiller à ce que les femmes puissent exercer leur droit de décider librement et d’une manière responsable de toutes les questions relatives à leur sexualité, y compris en ce qui concerne leur santé sexuelle et procréative, libres de toute contrainte, discrimination et violence, afin d’être mieux à même de se protéger contre l’infection par le VIH, et de prendre toutes les mesures nécessaires pour créer une atmosphère de nature à permettre aux femmes de s’émanciper et d’accroître leur indépendance économique et, dans ce contexte, réaffirmons l’importance du rôle des hommes et des garçons dans la réalisation de l’égalité des sexes ;
- Thèmes
- Equality & Inclusion
- Gender
- Health
- Personnes concernées
- Adolescents
- Boys
- Girls
- Women
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (2004), para. 17
- Paragraph text
- 9. Engage les États parties à s’acquitter rigoureusement des obligations que leur impose la Convention, notamment celle de présenter les rapports prescrits à l’article 19, vu le grand nombre de rapports qui n’ont pas encore été présentés, et les invite à adopter une démarche sexospécifique dans leurs rapports au Comité contre la torture et à y faire figurer des informations concernant les enfants et les adolescents ;
- Thèmes
- Genre
- Gouvernance & l'état de droit
- Personnes concernées
- Adolescents
- Enfants
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe
Déclaration politique sur le VIH et le sida : accélérer la riposte pour lutter contre le VIH et mettre fin à l’épidémie de sida d’ici à 2030 (2016), para. 099
- Paragraph text
- 61 c) Nous promettons d’éliminer les inégalités fondées sur le sexe ainsi que la maltraitance et la violence sexistes, de renforcer la capacité des femmes et des adolescentes de se protéger du risque d’infection par le VIH, principalement en leur fournissant des soins et des services de santé, notamment en matière de sexualité et de procréation, et en leur donnant pleinement accès à une information et à une éducation complètes, de veiller à ce que les femmes puissent exercer leur droit de décider librement et d’une manière responsable de toutes les questions relatives à leur sexualité, y compris en ce qui concerne leur santé sexuelle et procréative, libres de toute contrainte, discrimination et violence, afin d’être mieux à même de se protéger contre l’infection par le VIH, et de prendre toutes les mesures nécessaires pour créer une atmosphère de nature à permettre aux femmes de s’émanciper et d’accroître leur indépendance économique et, dans ce contexte, nous réaffirmons que les hommes et les garçons ont un rôle important à jouer pour ce qui est de parvenir à l’égalité des sexes ;
- Thèmes
- Égalité & Inclusion
- Genre
- Santé
- Personnes concernées
- Adolescents
- Femmes
- Filles
- Garçons
- Date ajouter
- 25 févr. 2020
Paragraphe